小班社会过六一教案精选

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

小班社会过六一教案篇一

1、通过活动,让幼儿感受到节日的来临,体验到节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

3、通过活动增强幼儿的自我保护意识,锻炼和提高自我保护的能力。

1、保龄球

准备:皮球三只,保龄球一套

玩法及规则:

给幼儿发五个球站在规定的线后,用手中的皮球向目标投掷,击倒六个保龄球以上获胜奖品一份。

2、抢椅子

准备:五只椅子,录音机,音乐磁带

玩法及规则:

幼儿六人一组进行游戏,音乐开始绕椅子转圈走,音乐停止马上抢到位子并坐好,没有抢到围子的幼儿立即淘汰,最后获胜者奖品一份。

3、贴鼻子

准备:图片鼻子,五官画像

玩法及规则:

蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份。

4、拍皮球

准备:皮球六只

玩法及规则:

幼儿六人进行游戏,在规定的时间内拍得个数最多的幼儿获胜奖品一份。

5、猜同伴

准备:手帕或毛巾六块

玩法及规则:

幼儿蒙上眼睛六人一组用手摸各自的同伴,先说出同伴名字的幼儿获胜,奖品一份。其余幼儿不能发出声音和提示,违反者取消游戏资格。

6、剥鹌鹑蛋

准备:每人四个煮熟的鹌鹑蛋

玩法及规则:

每人四个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完后自己品尝。

小班社会过六一教案篇二

1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。

2、能正确发出:“摘”、“啥”。

3、进一步激发参与六一活动的.兴趣。

4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

5、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。

理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌

(一)根据图片内容讲述。

老师带来了三幅画,你看看图片上说了什么?

出示图片一,提问:你认为图片上什么最美丽?为什么?

出示图片二,提问:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准:“摘”。

出示图片三,提问:图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。

(二)学习儿歌。

1)老师完整朗诵一遍儿歌,边朗诵边指着图片。

2)幼儿学习儿歌。

3)分组和个别幼儿朗诵。

(三)创编儿歌。

1)给每个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。

2)先请个别幼儿示范。

3)每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵,先把自己的儿歌编给好朋友听。

4)请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌,给大家听,引导大家相互学习。

5)同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。

(四)延伸活动:

回家之后,请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来,以后我们再请你教给大家。

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