小班下学期五大领域教学工作总结与反思 小班五大领域教育教学工作总结精选

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

小班下学期五大领域教学工作总结与反思 小班五大领域教育教学工作总结篇一

健康领域:喜欢参加户外活动和体育活动,学习简单的钻、爬、攀登等技能,能 按音乐节奏做模仿操,提高幼儿动作的协调性。学习简单的生活技能,养成良好 的个人卫生习惯:学会正确的吸收、擦鼻涕和擦屁股的方法,在成人的帮助下,有次序地穿、脱衣服并放在指定地方; 学习饭后收拾自己的餐具,养成饭后擦嘴、漱口的习惯。愿意接受身体检查,知道保护自己,遇到困难会主动寻求教师和同 伴的帮助。

社会领域:体会参加集体活动的乐趣,初步获得集体观念,知道自己是集体中的 一员,认识家庭主要成员,知道做客的礼节,学会使用日常生活中简单的礼貌用

语,初步懂得并遵守一日生活的各项规则,培养遵守秩序的观念和行为; 愿意和

同伴分享自己的物品,培养友爱、协作精神。

语言领域:愿意学说普通话,基本能用普通话表达自己的意愿; 学会安静地倾听 他人说话,能听懂主要内容,知道别人说话时不能随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前说话,说话态度自然、大方,不大声喊叫;喜欢听故事,念儿歌,尝试用语言、动作、表情复述简单故事的主要情节;喜欢看图书,学会一页页翻 阅,基本能看懂单幅图的主要内容。

科学领域:观察春、夏季的季节特点,以及气候特征和人们生活的明显变化;认 识几种常见的动、植物,知道名称和明显的外型特征等,学习观察动植物的生长

过程,初步了解动植物与人类的关系; 认识不同车子的功能,了解汽车的基本构

造;学习按物体的某一特征进行分类,学习按物体外部特征或量的差异进行 3 个物体的正排序;学会比较两个物体的长短、高矮等;学习点数 5 以内的物体,能按数取物,会用对应的方式比较物体的多少和一样多;认识圆形、正方形、三角形,知道图形的基本特征。

艺术领域:提高幼儿参与艺术活动的兴趣,学习用自然的声音唱歌,愿意在集体

面前独自演唱整首歌曲; 帮助幼儿感受主题鲜明、结构短小的歌曲和有标题的乐

曲的形象、内容、情感,初步了解进行曲和摇篮曲的特点;认识和学习使用

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种打击乐器,会分辨音乐节奏的强弱、快慢,并用拍手、踏脚、打击乐器等形式

表现;帮助幼儿学会使用多种颜色正确进行涂色,能大胆作画;学习简单的折纸,提高撕纸粘贴画的技能;学习使用剪刀剪直线;学习捏、搓、团等简单的泥工技

能;学习欣赏一些美术作品。

认真阅读完五大领域的目标后,各位家长才能更好的让孩子的家庭教育和幼儿园的教育保持一致。孩子的教育需要家长和我们共同的努力,在孩子幼儿时期的教

育中,我们要“强化习惯的养成,弱化知识点的追求”,生活习惯、学习习惯、品行和能力的培养才是最重要的。掌握学习方法比学习知识更重要!

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