总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
科学教研组活动总结 科学研训组活动总结篇一
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一个精彩的活动已经圆满收官,我们既增长了见识,也锻炼自身,让我们一起来学习写活动总结吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的科学研训组活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“学本课堂”是xx区教科研的核心思想,科学研训组以学本课堂理论为指导,注重“学生本体、学习本位”的教学理念,加强教师个人发展,提高教师学科素养。
1、备课、上课、作业批改
本学期,我组配合教务处进行了备课、作业批改检查。对教师的上课情况进行及时的沟通、交流,极大地促进了上课环节的实效。
2、教学反思、分析与交流
本学期,学校组织教学质量阶段测验,我组紧紧依靠这个平台,各位教师对每次的反馈情况都能进行认真深刻的反思和分析,并在组内进行了集中交流,相互学习,相互促进,效果明显。
按照学校部署,教研组积极配合校教科室深入课堂,开展“同课异构,组内赛课”,九年级试卷讲评等交流活动。同时,教研组成员自发学习solo评价法在教学中的应用,掌握更有效的评估目标达成与学生学习结果。
本学期,“课后作业设计”仍是本组的`工作重点,“试卷讲评交流”结束后,按计划地开展了以备课组为单位的作业设计。
科学组成员能立足本职,严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节,积极参与各种业务学习,做好笔记,能够相互之间进行听课和交流,写好听课记录,业务研讨氛围浓厚,有教学反思和检测分析。能按时完成学科计划及复习措施,能结合教学实际,有针对性地制定措施,整个学科协调发展,势头良好。经过学校检查,大家都较好地完成了各自的目标任务。
1、希望我组教师积极参加各项校外竞赛活动;
2、希望我组教师加强校本培训力度,来促进教师自身综合素质的提高。
3、希望抓住中考命题方向,做到教学有的放矢。
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