一秒钟电影观后感400 一秒钟电影观后感300字优秀

当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。观后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇观后感呢?下面是小编为大家带来的观后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

一秒钟电影观后感400 一秒钟电影观后感300字篇一

在《一秒钟》当中,张艺谋导演努力还原出一个还在看胶片电影的年代,但这个时代到底是哪个时代,还是相对模糊的。每一位影迷,估计都可以对应出一个自认为的时代,而不是导演告诉影迷的时代。这就是《一秒钟》文本“缺失”的部分。比如,在影片当中,范电影去旁边的小店儿里边吃饭,喊的是“服务员”。这种称谓,就是让很多老影迷诧异的。我们以前都是叫同志的,改开之后好几年,才开始叫服务员啊。

甚至于在《一秒钟》之后,还有类似的诧异存在,比如,刘闺女说自己的名字是派出所给随便起的。我们对警察叔叔们有这种称谓,也是最近几十年的事情。如果这部电影的叙事背景是改开之前的话,我们一般的语言习惯是“公安给起的”。很多类似的桥段语言,让老影迷们摸不着头脑。显然,《一秒钟》缺少作为典型特征出现的典型时代环境。这是一部时代背景模模糊糊的作品。

重新回到这个男主要看电影找闺女的文本上来,这个故事,其实被很多文学作家都写过,并不新鲜。而这个文本,最重要的艺术价值点,不是看电影,也不是找闺女,更不是父女情深,而是典型环境当中的父亲,为何只能通过电影去找闺女,去实现情感寄托。显然,典型环境当中的父亲,是真正的叙事重点,绕开这个重点,表演看电影、找闺女等等,都是把边角料当正菜用,是喧宾夺主。

在张艺谋的《一秒钟》当中,影迷无法看到典型环境对于男主看电影的实质性阻碍力,甚至于无法看到男主行为的正义性。影片当中,男主想要看到女儿那一秒钟镜头的各种阻碍力,都是刻意的,甚至于可以说是编剧故意安排的,并且是典型环境当中的必然。什么是典型环境的实质性阻碍力?比如,男主所在的厂部,不让看电影吗?男主在影片当中的表达,似乎没有证实这一点。

一秒钟电影观后感400 一秒钟电影观后感300字篇二

讲电影的一秒钟,张译老师饰演的张九声拼尽全力,逃跑出农场,赶到一分队,电影已结束放映,再到二分队,与刘闺女、范电影迂回,就为赶上放映《新闻22号》,只是看上他女儿出现的一秒钟镜头。他的一秒钟,太短,不够,这里饱含着对女儿无尽的思念与愧疚。

讲历史的《一秒钟》,《一秒钟》是历史群像中的一粒尘埃,透过《一秒钟》简单的几个人物又构建了厚重的戏剧张力,四两拨千斤展现了历史年代的社会风貌。张艺谋导演在《一秒钟》里对历史的描述、对胶片电影的回忆,会成为史诗,往后恐怕再难有人能超越。对特殊时期自然风貌和人文情怀的把握,只有真正经历了特殊年代的人才能真正描绘出它的真实图景;对胶片电影历史的每一秒每一帧的珍视,可透过范伟老师饰演的放映员范电影一角,如何清洗胶带、如何恢复放映,可以更为形象感知特殊年代电影在民众心目中的特殊地位,电影在当时的时代是稀缺的精神粮食。

讲人性的一秒钟。围绕《一秒钟》展开的故事,张九声的一秒钟是爱与思念,极度渲染悲伤的氛围,14岁的孩子,争什么啊,是呐喊、是呻吟、是心痛、是无力。范电影的一秒钟体现在他的职业素养,对放映工作的一丝不苟,以及对放映员身份带来的特权的一种享受,他是现实与清醒的,是他成全张九声一秒钟,无限的一秒钟,也是他报告了保安队,想保住自己的'放映员身份,他世故,。刘闺女的一秒钟是意外,又是情理之中,她为了弟弟偷胶卷做灯罩,可也成全张九声的一秒钟而归还胶卷。三个有温度的人物,三个讲人性的角色,构成的《一秒钟》显得分外有张力。没有父亲的张闺女,和失去女儿的张九声,最后似乎在对方身上找到了心理慰藉,他们更懂得面对生活。沙浪滚滚,一秒钟早已逝去,挥别过去,昂首阔步,迎接朝阳。

最后,我必须大声喊出来,张译老师您就是我的偶像!国产电影之光!。刘昊然再好,李现再帅,也不及张译老师在我心目中的分量。此处不接受任何反驳!

强烈建议朋友们去影院支持《一秒钟》!

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