世界读书日心的体会大全

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世界读书日心的体会篇一

该书是傅雷与儿子之间的书信,体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。这本书中无处不体现的浓浓的父爱,或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加,但是,傅雷在疼爱孩子的同时,也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。此书贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

每个人都体会过父母的教海,当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,我似乎找到了另外一种父爱,这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书,就像一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,用心铭记着。

傅雷是我国文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学、睿智、正直的学者,极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既温厚善良又端庄贤淑的东方女性。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小理解良好的家庭教育,最后成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是手艺,而是全身心、全人格的体现,他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是人,要把一个人尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,己别无所求。”

读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法,学艺术的能够从中学习提高技艺的方法。从家书的话语中看出傅雷是一位对自我要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自我的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍,爱子教子的精神令人感动。

世界读书日心的体会篇二

时间过的真快,再过两月,女儿玳辰将满4岁,转眼间,女儿从一个在襁褓中咿咿呀呀学语的婴儿,到现在落成了一个整天追着我问这问那叽叽喳喳的大宝宝,对这个世界充满好奇和求知欲,一天天的会迸发出各个稀奇古怪的问题。彼时,我意识到,如何正确的培养和引导女儿求知欲和探索精神,丰富她的知识、拓展她的思维、激发她的潜力,将对她以后的学习和成长来说,非常重要,而阅读,就是让孩子学习知识、锻炼思维、释疑解惑、保持活力的途径。

“送子千金,不如送子一经”,在缇缇3岁的时候,我就有意识的买一些图册书籍、挂图等等,还有贝玲系列读书,就是为了激发她对学习的兴趣和知识的探索,通过陪伴她阅读,给她讲故事,灌输一些小道理,我发现她语言表达能力和理解能力都有很大的提升,对事物的认知和态度偶尔也有一些自己的思考。所以,我认为,阅读对孩子来说,是可以陪伴她终生的好习惯,必须重视,加以引导。

选好刊物是前提。对一个3岁多的幼儿来说,学习认字还比较困难,所以只能选择一些带有图像的书籍给她阅读。我买了小脚鸭童话绘本、图画故事等书籍,通过精美的画面来吸引她的注意力,激发她的阅读兴趣。比如,小脚鸭童话绘本中小红帽的故事,缇缇特别喜欢,她经常让我讲给她听,到后面她看到哪一页的图画,自己都能讲出相对应的故事了。

寓教于乐是基础。爱玩是孩子的天性,特别是对3岁多的小孩,他们的专注力维持时间短,喜欢玩游戏,怎样让孩子在阅读中既感受到学习的快乐,又能学到知识,有时候就是要花一些心思了。比如,在读故事书中,我就经常跟她玩角色扮演游戏,这样的方式既能激发她的阅读兴趣,也能提高她的语言表达能力。

陪伴阅读是关键。孩子最需要的不是礼物,而是陪伴。亲子阅读的过程也是的陪伴过程,在亲子阅读中,不仅能锻炼孩子的语言能力,提高她的记忆力,最重要的是在这个过程中加深了孩子和父母的情感交流,更加的了解和读懂孩子的内心世界。而且,很多故事中都有很深的寓意,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,孩子也能学习很多好的习惯,这些,对孩子来说,都是终身受益。

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