最新中秋感悟作文600字优秀(3篇)

心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

中秋感悟作文600字篇一

夜幕悄悄降临,整个节日的“气”便沉降在了夜晚。中秋赏月,这如此诗情画意的一幕只有在中国才会出现。高高挂着的月儿望着无数和家团圆的儿女,总是那么动情。可今晚,的确无法享受了。微雨还在落着,四周一片黑寂,冷冷的,清清的,着实有些让人心寒。

我独自漫步于中秋的夜雨中,月儿终究没有出来与我做伴,她被厚厚的黑云包住了。虽然看不到她的脸,但我却能感受到那迷人的气息。从云层中直穿过来侵袭着我,时而浓,时而淡,时而急促,时而婉转,如此娴熟的拨动着我的心弦,奏出向往的弦音。若不是雨,这会儿我该与她互诉倾慕之情,享受中秋的节气了!

可现在,只剩我一人割舍不下这一份对月的痴情。在这中秋之夜却又更显得如此热烈。难道今晚真的不能相见吗?心里不免生起许多惆怅与茫然。从小在城里读书的我,身肩全家的厚望,为的就是能够考上好的大学将来找个好工作。不再受父辈们所承受过的苦。每当奋力拼搏,可成绩不如人意的时候,总想起那月儿,那坚强的月儿,那不屈的月儿。孤独寂寞,悲伤心凉时,也惟有她默默的陪着我,直到天明。今后的生活必定更加艰难,再多的苦,再多的累都要承受,世上的'艰辛与苦楚也都要经历。待到千创百孔时,惟有乡间之明月才能抚慰那疲惫的心灵!

我抬起头,望着月儿的方向。雨已经停了,乌云在迅速地移动,我隐约能看到她的倩影。一股莫名的激动顿时涌上心头,厚厚的黑云已经退去,留下一层轻纱似的雾,薄雾在慢慢的移动,我情不自禁的张大了嘴,生怕薄雾一旦移开,月儿便漏了下来。我的心在跳动着,凝视着这朦胧的月,她散发出诱人的香。清清的月光映白了薄雾,宛如美人脸遮着的清纱,又如仙女身旁驾着的祥云。我的心被完全的折服了,我就知道月儿是不会抛弃我的,她果真来了。可我,竟有些不忍与她相见了。她来的如此突然,我措手不及!紧接着,薄雾被缓缓的拉开,月儿真的出现了。洁白无瑕的月儿,晶莹剔透的月儿啊!此时此刻的你更出落的精神了!我无法形容此时的心情,只有满心的感激,久久的把你凝望!今生今世的梦,有了你才无瑕,才纯洁!“相看执手泪眼,竟无语凝噎!”只记得今夜雨后,婵娟上了心头!

忘不了,朦胧的月,夜雨中秋!

中秋感悟作文600字篇二

夜,静悄悄的,一阵凉爽的风拂过,轻轻地抚摸着我的脸,好似母亲的手。我站在窗前,看着那如的月光透过窗户洒进各家的房屋里,照亮了人们的心房。就在这个时候,有多少人正与亲人们团聚在一起,在团圆的喜悦中吃着月饼,在月饼的甜美中仰望那一轮圆圆的明月。但似乎有点孤单。

这几天网络上关于中秋的文字如同潮水般涌来,一时塞满了我的心,但心中仍有些空荡荡的感觉。也许,是因为姐姐没回来吧!

家里早就买好了月饼,上面有各种各样的图案:小白兔、牡丹花、小狗狗……。而且,馅饼的馅也是各式各样的:红糖馅、芝麻馅、葡萄干混合花生米馅、桂花馅……。。也有各式的软硬月饼。有的香软可口;有的干脆有味;有的嚼劲有味……。可谓是应有尽有,但我还是没兴趣。

我以为会和平时一样地吃月饼。可意想不到的是,姐姐突然拿着一盒月

饼回家了!我又惊又喜,失落和孤单感一扫而空,取而代之的是惊喜,是快乐。

现在,抬头看看月亮,似乎更圆,更皎洁了。全家人在桌子上坐着,谈着笑。姐姐逗我玩:“吃月饼要看着月亮,这样眼睛才更明亮。哈哈!”我乐呼呼地回答:“看着月亮吃月饼,会分心的!”大家高兴地笑了起来。幸福在我心中燃烧起来,暖暖的。

看着窗外的月,似乎没这么孤单了。光又把温柔、包括静洒入江面,撒向人间,那月亮,那摸轻那摸纯,清纯的足以融化心中所有的不暗和烦躁。啊!多么美的圆月,多么清纯的圆月,多么可爱的圆月呀!中秋,真美!

重庆铜梁县巴川初一:梦熙儿

中秋感悟作文600字篇三

今天是农历八月十五中秋节,神州大地,亿万人翘首仰望那照亮过中国五千年历史、留下了无数脍炙人口诗文的明月,并毫不吝啬地给予许许多多的赞美……

然而每个人都知道:月有阴晴圆缺。每个月只有一次月圆,每一年只有一次中秋,更多的时候,更多的时候是月牙、是弦月、是凸月……尽管如此,没有人因为月亮不是经常是圆的而批评她、贬低她、嘲笑她,而是耐心的等待她、期盼她,一旦她终于圆了,人们又是那么热情地赞美她、咏唱她……月亮是幸福的!

我想:人的一生不也跟月亮差不多吗?从无到有,从小到大,从有缺陷,到逐渐完美,然后又逐步走向衰落,最终灭亡……没有一个人生来就是完美的,也没有一个人永远是完美的!这一点也是任何一个明白人都清楚的。

然而,在当今的教育中,责备求全却又是如此的普遍,大到教育评价观念(一个学校的升学率、优秀率、低分控制率……)、考试制度(偏科总要吃亏,即使语文数理化再优秀,英语不行,一科就把你拉下马);小到平时的仪容仪表、行为规范、作业卫生……稍有不慎就会挨批评;甚至成绩一向很好的学生,偶尔一次考不好,也常常不能被家长和老师接受……更何况那些学习成绩差、行为规范又有问题的学生!

置身于这种教育制度之下的我们这些教师,也是在难以时时做到“世人皆醉、唯我独醒”,更何况有各种制度考评着你,于是,为学生一次忘了戴校卡、或忘了在检查之前剪了指甲、或在升国旗那天早上穿长裤而对学生大发雷霆……

如果我们能够用对待月亮的心情来对待我们的学生——承认他们的不完美,期待他们的完美,帮助他们实现完美……那么,许许多多的教育冲突,也许就没有了!学生们的成功之路,不就更加充满幸福感了吗?

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