2024年小学教师个人简历免费 小学教师个人简历300字(5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学教师个人简历免费 小学教师个人简历300字篇一

姓 名: 

性 别:女

民 族:汉族

出生年月:1991年11月12日

婚姻状况:未婚

身 高:152cm

工作年限:应届毕业生

户籍:湖北

现所在地:湖北

自我评价

在校期间,进入大学生记者团做记者,曾担任策划部部长,在荆门报社实习过一个暑假,跟着指导老师跑社会新闻,在荆门新闻网做过实习编辑。我本身是学习师范的,喜欢小孩,乐于和学生沟通,性格开朗,不敢说是一个十分优秀的人,但是一个踏实、真诚,不懂的东西我愿意去学,工作的过程也是积累的过程,我也很重视团队合作意识。

技能专长

师范专业的专业知识,另外会写稿子,在报社实习过,做过网站编辑

求职意向

工作性质:全职

目标地点:湖北

期望行业:教育/培训,

其他意向职位:小学教师,其他(教育/培训)

到岗时间:一个月内

期望月薪:不限

工作经历

20__年2月— 20__年8月:

报社 | 媒体/出版/文化传播 | 国有企业 | 实习生

和指导老师跑社会新闻,在指导下写稿子

教育经历

20__年9月—20__年7月理工学院初等教育专科

联系方式

电子邮箱:

手机

小学教师个人简历免费 小学教师个人简历300字篇二

个人信息

姓名:

性别:女

民族:汉族

出生年月:1983年9月10日

婚姻情况:未婚

身高:160cm

体重:44kg

户籍:安徽安庆

现所在地:广东广州

毕业学校:__师范学院

学历:本科

专业名称:汉语言文学

毕业年份:2006年

工作年限:二年以上

求职意向

职位性质:全职

欲从事岗位:中小学语文教师

工作地区:广东广州

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到职时间:三天内

教育经历

时间所在学校学历

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科

工作经历

工作地点1:南京市景明佳园小学

时间范围:2006年9月-2007年7月

担任职位:中小学类-小学语文教师

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2:桐城市石河高中

时间范围:2007年9月-2008年12月

担任职位:

工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

发展方向:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的`功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。

自我评价:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

小学教师个人简历免费 小学教师个人简历300字篇三

基本信息

姓名:__

性别:女

出生年月:19__-__-__

民族:汉族

学历:本科

现居住地:__省-__市

工作年限:应届毕业生

联系电话:__

求职意向

应聘类型:专/兼职皆可

应聘职位:中小学语文教师

应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区:

期望月薪:面议

语文素养

1、热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1、“应试”的实现途径:

瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2、“立人”的实现途径:

瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法

1、诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2、回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的。悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历:

20__-9至20__-10:__省__市__中学初一年级语文教师

教育背景

20__-9至至今学校名称:__师范大学__学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

20__-10专业三等奖学金

20__-10专业二等奖学金

小学教师个人简历免费 小学教师个人简历300字篇四

基本信息

姓 名: 

性 别: 女

年 龄: 21岁

婚姻状况: 未婚

政治面貌: 共青团员

现居城市: 广州

籍 贯: 广东

联系电话: __________×

电子邮箱: __×

求职意向

工作类型: 全职

工作年限: 应届毕业生

期望薪资: 面议

工作地点: 广东

求职行业: 党政机关、团体事业 人力资源服务、人力资源开发 科研、培训、机构

求职职位: 教务管理 讲师/助教 小学教师 家教

教育经历

20__-09 - 20__-07 华南师范大学 汉语言文学 本科

专业描述: 古代汉语 现当代文学 文学理论课程 现代汉语 古代文学 外国文学

自我评价

本人性格开朗活泼,待人热情,适应能力和接受能力较强,在大学期间努力学习,并曾获得校奖学金。并且积极参加学校各项业余活动,扩大了自己的交际圈,提高自己的交际能力。曾担任校市场营销协会理事长,新闻中心记者站副站长,担任这些职务提高了自己组织能力和协调控制能力,不断磨练自己,提升自己。

小学教师个人简历免费 小学教师个人简历300字篇五

个人概况

姓名:丘志仁

出生年月:1986年7月

毕业院校:西南大学育才学院

学 历:大专

联系电话:134__1545

性别:男

政治面貌:团员

专业:语文教育

手 机:134__1545

电子邮件:

教育经历

1994年9月至1999年6月于丰都江池小学就读小学

1999年9月至20__年于丰都江池镇中学校就读中学

20__年9月至20__年6月于丰都县第一中学校就读高中

20__年9至20__年于西南大学育才学院就读语文教育专业

获奖情况

20__年秋西南大学育才学院行知书法协会第七届青年书法大赛三等奖

20__年秋文新院《美学》课堂创新实践活动中获优秀奖

实践经验

20__年9月1日至20__年10月20日 于重庆丰都龙河中心校教育实习

技能水平

大学英语a级;普通话二级甲等;三笔等级证书。熟悉中小学语文教育基本方法。能够使用现代教学理论进行教学。

自我评价

本人具有中小学语文教育、班主任管理能力;本人在书法、绘画、写作方面有优势;

能够在中小学校任教,较好地胜任学校行政部门工作。

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