美好人生人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇一
过了一会儿，我看见小男孩在不远处玩皮球，于是，我主动跑过去帮他捡球、和他一起玩。为了拉近与他之间的距离，我还问了他几个问题，例如：你几岁了？上几年级了？虽然大部分都是他妈妈替他回答的，但令人高兴的是我们渐渐地熟悉起来了。最后，我问他：“弟弟，你想玩陀螺吗？”“ 想！”此刻的他一边像小鸡啄米一样点着头，一边大声地回答道。
“那你选择蓝色的陀螺还是黄色的陀螺？”我拿出陀螺问他。
“黄色的！”他从我手中拿走黄色的陀螺，开始在地上玩起来了。只见他一放手，陀螺就像喝醉酒一样，摇头晃脑地晃了一下，就趴在地上不动了。
“哈哈哈！你还不会玩！”看他不会玩，差点把我大牙笑掉。
“弟弟还小，不会玩很正常。”妈妈和颜悦色地说。
“是啊！我怎么忘记了呢，弟弟还在上大班，我都上二年级了。”我拍拍脑瓜门儿，不笑了。“来，弟弟，我来教你玩，你像我一样，拿住陀螺的顶部，使劲一转，再松手，你看陀螺转起来了吧！”我边说边示范。他认真地看着，学着我的样子开始慢慢地练习转陀螺，他一松手，陀螺能转一圈了。
“弟弟，多练几次，会转得越来越好的！”我鼓励他。他听了点点头，反复地练了好几次，陀螺慢慢地能转几下了，他开心地笑了，我也笑了。
今天我真高兴，因为我教会弟弟玩陀螺了。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇二
今天在课上老师让我们默读了法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，读完这篇文章后，我被深深地震撼了。
这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。通过上最后一节法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的`震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开教材，开始讲法语课时，小弗郎士对自己平时最讨厌的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。但是一切都已经晚了。
是的，就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。英语成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。
让我们以小弗郎士的经历为戒，好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美好生活吧！
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇三
亲爱的哥哥：
你好！你在外打工已快两年了，你的身体好吗？现在天气慢慢变冷了，你要注意多穿一点儿衣服啊！给打工哥哥的一封信
你外出时间长了，家人都挺想你。不知道你瘦没瘦？身体好不好？在外受没受苦？这些我们都不了解。每当我提起你的时候，二婶总是说：别提这个逆子，一提我就生气，他在外怎么样？连电话也不打回来，信也不写一封。二婶在别人面前虽然这样说，但是她却在房间里偷偷地躲在被窝里哭。
有一次，我想找她谈一些事。可是在楼下连人影也没看见。于是我又上楼去找。当我走到她的房门前时，我忽然听见有人在小声地哭。我就走到房门前，偷偷地从门缝里看去。你知道我看见什么了吗？我看见她拿着你的照片，在被窝里偷偷地哭呢！这时我就轻轻地敲了几下门，边敲边喊：二婶你在干什么？快开开门。我又从门缝里看，看见她把照片放在原处，然后又擦了擦眼泪，好像怕我看见，也怕你知道。最后才把门打开。
你知道吗？哥哥，我们大家都很想念你。你每月还要寄钱给家里，不知道你生活艰苦吗？我告诉你，我们学校开展了一个活动参赛作文，学校要我们给打工的父母或哥姐写一封信，你知道我写给了谁吗？那就是这封信，写给你的。我原本想写一首诗的，但是又一想，我的语文成绩又不是很好，想像力又不是很丰富。因此我没有写诗，也怕别人笑话我。我写了几句，你想听吗？非常好笑的：题目《打工仔》，时间就如流动水，一过就是三五载。兄长是个打工仔，为了寄钱给家里。每天加班到三更，生活每天艰苦过。家人每天思念他，思念绝食又不寝。每天只能把泪望，望得家人泪流尽。过节回到家中后，家人泪流迎进门。在外身子瘦大圈，在家身子又复原。等到电话打进家，过一两天又离家。这就是我写的诗，你觉得怎么样？我想你一定想笑，笑我写的诗非常幼稚吧？
哥哥，你快回来吧！我们都想死你了，你快回来吧！求求你一定要在过年之前回来。
祝你：工作顺利！心想事成！
弟
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇四
“呱，呱——呱，呱——”这声音是从哪里传来的呢？仔细一听，原来是这片森林的一个古老的井底有一群青蛙正在歌唱。
“今天是我的百岁生日，大家尽情欢呼吧！”百岁老蛙大喊道。
“哦！”“欢呼——！”……
此时，百年前与青蛙见过一面的小鸟此时已十分美丽，它听见了喧哗声，便飞来看看。
“老蛙，你在这古老的井底呆了有整整一百年了吧，我原以为你觉得纳闷呢！”美丽地鸟儿看看如此多的青蛙说道，“你们一定会后悔的。”
“鸟儿，我在这一百年的时间里想透了许多事情，现在，请你们把我们带出去吧，让我们见识一下外面的世界有多美好，天空到底有多么广阔。”百岁老蛙急切地说。
鸟儿也点了点头把青蛙们都带出了井中的狭小世界。
第一个出井的老蛙看看这外面所有的一切，呼吸着自由的空气，感受青草的甜美，竟一蹦蹦上了一颗大树，它环视周围的美好，再看井口的大小，回想着在井底看到的那“过分”小的天空，不禁有些后悔，后悔自己没有第一时间听鸟儿的话。
“老蛙，怎么样，很后悔吧，走，我带你去参观参观。”
老蛙默默地跟着鸟儿，此时“叮咚，叮咚”的声音响在四周，青蛙们害怕起来。
老蛙问，“鸟儿，这声音是哪里传来的啊？”
鸟儿一笑，飞起来，青蛙们立刻跟上，一会儿，一股清泉在青蛙们面前出现。
瞬间，所有的青蛙都跳入了河中，老蛙呢，它，死在了河水中，因为它完成了遗愿——给子孙一个完美的住所。
如果老蛙能够早些醒悟，那么它也能在这河水中生活，所以，我们决不能做心胸狭窄之人。
指导老师点评：以青蛙的歌声开头，展开丰富的想象。情节生动，层次分明，叙述明白，最后落实到人不能看到的一个角落当作整个世界，给读者以思考和启示。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇五
小妖精——瓢虫
这瓢虫常在秋季出没，窗台、门缝里到处都有，但是冬天可就稀少了。
瓢虫的性格实在有些古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找一个温度适合，自己可以生存的地方，成天睡大觉，无忧无虑，无论如何谁怎么叫它也一声不吭的继续做美梦。可是它要玩一玩，就会玩各种惊险的游戏，比如：相扑、踢足球，只要一玩起来就会玩个没完没了，一天一夜也不睡觉。两只瓢虫一会儿撞在了玻璃上，撞痛了也不哭，而且一会儿这个跌倒了，一会儿那个又跌到了，玩得不亦乐乎，忙的不可开交。
那一只只瓢虫又是那么尽职，一只睡觉另一只在看门守卫，而且一直到天亮才肯休息。一天一夜也不睡觉，这瓢虫可真是尽职的好保安。
瓢虫计谋多端，它们最拿手的就是装死，在你关注它的时候，它一动不动的趴着，等你分散注意力的时候它就会一溜烟儿逃跑了。有一次我把瓢虫放在字典上，在一旁写作业，它一动不动的躺在字典上，我原以为它死了，很伤心，可是这些活泼机灵的小淘气，在我回头找东西的时候它却不见了，转过头来，大吃一惊，真是见鬼，它不是死了吗！我自言自语道。不过我又灵机一动心想：“它真是一只小妖精。”
它要是高兴时比谁都温柔可亲，爬在你的手上，无论你怎么动它也不飞走，乖乖的沿着你的手一直爬，像一位士兵一样，永不停歇。它要是不高兴的时候你一打开盒子它就扑着翅膀飞的无影无踪了。
它要是遇到害虫，害虫可就遭了殃，瓢虫们一口独吞了它们，一个个小生命就到此结束了。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇六
每年，当白鸽唤醒十月的第一个黎明时，作为一个中国人，心中都会无比的高兴、骄傲、自豪！
而今年，是一个值得全中国欢庆的六十大庆！我想对祖国妈妈说的太多了，可我最想说的就是我们家乡的变化，我想把这个当作一份礼物送给祖国妈妈！让“她”看看自己的儿女正在一步步走向更高、更强、更好！
祖国妈妈，您知道吗？听爸爸说，我们老家以前住的是土房子，经常无缘无故的掉土，连睡的床、做饭的灶、院子里都是土做的、一下雨，就没办法走路了！而现在呢、？以前的土房子早已变成了漂亮的楼房，爷爷奶奶、爸爸妈妈心里别提多高兴了，连我也偷乐起来。
我还听说，爸爸他们十一岁左右，因为学校离家远，路又不好，一会儿平路，一会儿山路，很艰苦。他每天遇到平路骑自行车，遇到山路就扛着自行车走。听到这里，我的心像是被千万根鱼刺扎了似的，格外的痛，久久不能平静，可爸爸却幸福地说：“你看看你们现在，条件多好啊！你一定要好好把握住这个机会，好好学习，将来好报效祖国！”听完爸爸的话后，我心中一振，将来一定要报答祖国对我们的养育之恩才行！祖国妈妈呀！您看，你的华夏民族变得更漂亮了！
我每次回老家，一次比一次快。爷爷总说，看来我老了！听爷爷说，以前我们回老家，总得坐九到十个小时的车，而且只能坐到五十公里外的“白水”，而现在呢，四个小时就做到家门口了！变化可真快啊！
是啊！祖国妈妈，你的儿女正在一天天长大，你的华夏民族也一天天走向美好的未来！
祖国妈妈，祝愿您：越来也年轻，也来越先进，也愿你的明天会变得更加繁荣昌盛！
