2024年八年级下册语文随笔300 八年级下册语文随笔300字模板

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级下册语文随笔300 八年级下册语文随笔300字篇一

无论在学习或是工作中,相信大家一定接触过随笔,随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。那么,什么样的随笔更有感染力呢?以下是小编整理的八年级下册语文的随笔,欢迎大家分享。

恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮,有一个不羁的灵魂掠过我的头顶腾空而去,我看见了火焰般的斑纹火焰似的眼睛,还有巨大而破碎的滴血的趾爪! ——《华南虎》牛汉,原名史成汉,蒙古族,当代诗人。

书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。 ——严文井

生于1923年10月,山西省人。抗日战争期间在陕甘地区读中学、大学。1940年发表作品,主要写诗,近十年写作散文。已出版诗集十余本,散文集七本,诗话集两本。此外还参与主编中国现当代诗选数部,台湾编印了《牛汉散文精选》。从事文学编辑工作半个多世纪,曾主编《新文学史料》二十年,现为中国作协全国名誉委员,中国诗歌协会副会长。

读读写写马鬃(zōng)脊背( jǐ )枉(wǎn )读g磨磨蹭蹭( cèng )掺和( chān )

幽默:有趣或可笑而意义深长。凄惨:凄凉悲愤。奥秘:奥妙神秘。翻来覆去:一次又一次;多次重复。温厚:温和宽厚。酷似:极像。掺和:掺杂混合在一起。知书识礼:有知识,懂礼貌。指人有文化教养。

文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情?(复述)

(1-2)从一位诗人来访,引出话题第一本书(难忘)。 (3-9)第一本书不同寻常的来历。 (11-13)与第一本书相关的人或事。 (14)呼应开头,表达对第一本书的珍视铭记之情(不能忘本)。 (10)进一步交代这是“真正的第一本书”文章的叙事线索:第一本书

思考:1、“我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。”如何理解这句话?童年生活是艰苦而沉重的,感觉是辛酸的。但这些都无法抹去与生俱来的童真、好奇和淘气,和小伙伴、小动物一起在大自然中玩乐,什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。

2、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? “我的第一本书”不仅仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着艰辛,人间温情,同学的友谊和上学的乐趣。

3、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?

作者是怀着沉重的心情,敬重、珍爱、感激的复杂感情追忆“第一本书”的。因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境,同时也映照着那个时代人们不幸的命运,以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。

小结“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本,还表明了这第一本书在作者人生中的分量,当中蕴涵着父子之间、同学之间的浓浓的'真挚情意。所以60年前小学一年级的一本“只有下半部分,没有封面,没有头尾”的国语课本令作者永志不忘,以致专门著文纪念。

揣摩品析语句

1、如何理解课文的最后两句话“我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”

“枉”字可以理解为:白白地,无价值地,无意义地。作者的第一本书,既是求知的第一本书,更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书(诗)就失去了意义,变得毫无价值了。因为你忘记了知识的源头和人生的起点,你忘记了过去,即忘本了。 “人不能忘本”,巧妙地运用了双关的修辞手法,“本”这里指那第一本国语教材,也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。

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