最新小学六年级记叙文作文 六年级记叙文作文模板

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小学六年级记叙文作文 六年级记叙文作文篇一

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相信大家都接触过作文吧,尤其是占有重要地位的记叙文,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?以下是小编收集整理的乐-小学六年级记叙文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

时候的我,爷爷奶奶宠着,爸爸妈妈爱着。那时的我,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,我天真地认为,这样只有享受,没有压力的生活就是所谓的'快乐。

随着年龄的增长,学习压力的增大,生活烦恼不断增加。压力和烦恼时不时的充斥着我的内心,我甚至觉得“乐”这个字已经离我越来越远,只留苦涩。所幸,父母在听了我的倾诉后,不断地尽他们所能给我理解和帮助,时常疏导我,引领我,没有逼着我上辅导班,没有一味地追求高分。我想,没有比理解更让我愉悦,驱走阴霾,阳光照进心里。

在学校里,我的性格比较孤僻,不怎么合群,常常独来独往。那天,下了一场大雨,楼梯的每一个台阶的摩擦力都十分小,显得很湿滑。我还背着书包,很难掌握平衡。当我小心翼翼走了几个台阶,就听到背后传来说话声:“前面地滑,我拉你上去。”后面站着一位管理员哥哥,他一步步地把我拉上三楼。这时,我感觉心中有了“乐”的种子。经历此事,我也时不时地帮助同学,每当他们一声道谢,我都感觉一丝快乐,帮助别人,快乐自己,说的一点也没错。

后来,我渐渐地融入集体,人也开朗多了,也得到了老师的肯定与赞许。五年级我们班发行了班级小报《勤耕园》,优秀的习作都能在上面刊登。那天,我的作文第一次在勤耕园里发表,当我看到我的署名出现在上面时,心中洋溢着浓浓的“乐”,同时也收获了一份自信。慢慢地,我愿意写,愿意表达,如今我的作文基本保持在四星到五星,并且不止一次收到“打印文章”的通知。这时,我才体会到学习的快乐。

也是在这时,我才对“乐”字有了更深刻的内涵:真正的乐,并不是把每天生活拿来尽情享受,同学间的友情、集体的温暖、自我的提升,那才是余韵悠长的快乐。

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