最新老师是一本书作文400字四篇(精选)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师是一本书作文400字篇一

我们学习时,祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时,遇上不认识的字,最不花时间的解决方式就是问她;做作业时,那道题卡“壳”了,去问她;写作时,哪个字忘了、不会写,或者不知写些什么、如何构思,还是去问她……无一例外的是,无论什么时候,无论她在忙什么,都会耐心地指导我们,直到困难迎刃而解。

快乐的校园生活中,祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”,她会领着去食堂抹点猪油,“大包包”很快就无影无踪了;春季来临,谁的身上整天痒痒的,挠个不停,教妈妈摘点草药洗洗,就不痒了;好友间闹意见想重归于好,用她的法子准行;有些同学在家表现不好,父母拿她当“圣旨”,孩子就不敢不听话了……在她的带领下,我们从什么都不懂,什么都不会,变成一个个勤劳动,乐读书,爱思考的好孩子。

偶尔,祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回,同学带的零用钱和买教辅材料的钱不见了,祝老师既不搜同学的身,也不查大家的书包或口袋,只是找当事人了解了解情况,然后找一些同学去谈谈话,钱就能奇迹般地被找回。每每这时,我常常想:莫非,祝老师会读心术?

更多的时候,祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时,祝老师的话总能让我们平静下来,找到存在的不足。每当我们遭受失败,灰心沮丧时,祝老师的话就能迅速地激起我们的斗志,使我们奋勇向前。同学之间闹事了,谁也不让谁,祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛……

祝老师,您多么像个魔术师呀!在小小的校园里,您这本变来变去的书,让我们学到了丰富的知识,更懂得了做人的道理!

老师是一本书作文400字篇二

“落红本是无情物,化作春泥更护花”这是我们班主任管老师的.真实写照。

她是一名了不起的老师,她的脸上点缀着许多的皱纹,一笑,就好慈祥;一累,就好沧桑。在我眼里,这是笑的印记,更是操劳的刻痕。每每看到这一条条纹印,都让我的心里平添一股温暖。

老师是朴素的,一条黑裤,搭配上一件上衣,这便是她的装扮。老师也不要怎么化妆,但不化妆的样子总有一种让人舒适的美感,这样的管老师便是我记忆中最美的样子。

跟管老师学习了三年的时间,我多对她的关怀记忆犹新,有时她就像一本温暖的书一样,让人细细的品读她的内在美。

也许,她是一本教科书,课堂上,总会用那些听而不厌的声音去为我们娓娓道来许多课内课外的知识。每每上语文课,我总是像遁入了美好的境界中一样,听管老师讲课总是一种享受。

也许,上课时有同学会打盹,没事,老师的招数可神了,她会说着说着声音提高十几个分贝,一下子,你就被震醒,如若老师瞪着你,你可要小心了,因为“教科书”正在对你重点“看护”。老师的精神孔子见了估计也要钦佩三分。

也许,老师还是一本多彩的日记书目。她每天的一举一动都会留给我们无限地回味,老师有的时候是一个活泼的小女孩,有时是一个引导我们的妈妈,也许没有什么华丽多彩的词去形容老师,但我认为,这恰恰是这本日记的独到之处。

也许,她是一本名著;也许,她是一本纪念书籍,也许是一本时尚的小说但,什么书都有翻到最后一页的时候,临近毕业季,这本书也将读到结尾了,这时才发现这本书有无穷的价值,什么枯燥难懂,什么不能理解!都不能去遮掩这本书发出的万丈光芒。我发现我对这本书有着无限的留念,多想再去看已经翻去的每一页!既然无法再回到从前,那就谱写它吧,为这本书增添新的光彩!

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;毕业了,有再聚的时候吗?让我们珍惜这一段时光,为我们的小学生活画上一个圆满的“句号”。

老师是一本书作文400字篇三

老师就像是一本书,里面写满的是渊博的知识,谆谆的教诲,细致的关怀……每一页都是不同的,读着这一本书,我鼓起了求知的风帆,温暖充满着我的心田。

翻开第一页,我看到是老师阳光一样灿烂的微笑。

老师的笑能让我增强自信,能给我力量。有一回,我碰到一道难题,怎么想也想不出来。我想,算了,不做了,回家问妈妈。我正要收拾本子,老师笑着走到我的眼前,用手摸着我的头,说:“换个方式,再想想。”顿时我感到力量倍增,重新打开书,拿起笔,反复琢磨,攻克了这道难题。这时老师又笑了。我知道这就是老师对我的赞扬。老师的笑鼓舞我天天向上。

翻开第二页,里面蕴含着风趣幽默。

老师让我们沐浴着春天的阳光雨露,呵护我们不断成长。抑扬顿挫的讲课言语,不拘一格的讲课形式,五彩缤纷的讲课风格,都无不给我们带来无穷的知识享受。口齿伶俐是老师的一绝。有一次,在讲描写人物外貌时,老师就让我们来观察她。在我们观察后有的说她眼睛的特点,有的说鼻子,还有的说眉毛。听了我们的见解,她总结道:“看来我虽然算不上美但却很有特点,所以你们要写我,就一定要抓住我的特点仔细描写,你们作文篇幅就不会像兔子尾巴了。但是你们千万别把我写得像个丑八怪一样啊!”说得大家哄堂大笑起来,即学到了知识,又得到了快乐。

翻开第三页,书写着神圣和严厉。

当我们犯错时,老师的嘴就像利剑,从也嘴里蹦出的一字一句是那么严厉,声音也从低音,骤升两个八度,一下子把我们给镇住,一动也不敢动,乖乖听候发落。

读着这一本书,老师在我心中闪耀着神圣的光芒。您如阵雨驱散炎夏的赤热,如甘霖普洒花朵的海洋,如清泉浇灌干涸的土壤。我会永远珍藏着这本书!

老师是一本书作文400字篇四

就像是一本书,里面写满的是渊博的知识,谆谆的教诲,细致的关怀。每一页都是不同的,读着这一本书,我鼓起了求知的风帆,温暖充满着我的心田。

翻开第一页,我看到是老师阳光一样灿烂的微笑。

老师的笑能让我增强自信,能给我力量。有一回,我碰到一道难题,怎么想也想不出来。我想,算了,不做了,回家问。我正要收拾本子,老师笑着走到我的眼前,用手摸着我的头,说:“换个方式,再想想。”顿时我感到力量倍增,重新打开书,拿起笔,反复琢磨,攻克了这道难题。这时老师又笑了。我知道这就是老师对我的赞扬。老师的笑鼓舞我天天向上。

翻开第二页,里面蕴含着风趣幽默。

老师让我们沐浴着的阳光雨露,呵护我们不断成长。抑扬顿挫的讲课言语,不拘一格的讲课形式,五彩缤纷的讲课风格,都无不给我们带来无穷的知识享受。口齿伶俐是老师的一绝。有一次,在讲描物外貌时,老师就让我们来观察她。在我们观察后有的说她眼睛的特点,有的说鼻子,还有的说眉毛。听了我们的见解,她总结道:“看来我虽然算不上美但却很有特点,所以你们要写我,就一定要抓住我的特点仔细描写,你们篇幅就不会像尾巴了。但是你们千万别把我写得像个丑八怪一样啊!”说得大家哄堂大笑起来,即学到了知识,又得到了快乐。

翻开第三页,书写着神圣和严厉。

当我们犯错时,老师的嘴就像利剑,从也嘴里蹦出的一字一句是那么严厉,声音也从低音,骤升两个八度,一下子把我们给镇住,一动也不敢动,乖乖听候发落。

读着这一本书,老师在我心中闪耀着神圣的光芒。您如阵雨驱散炎夏的赤热,如甘霖普洒花朵的,如清泉浇灌干涸的土壤。我会永远珍藏着这本书!

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