梦回宋朝在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
与爱的作文怎么 与爱的作文四百字篇一
——题记
感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！
与爱的作文怎么 与爱的作文四百字篇二
有些人，看到这个题目可能会问——爱怎么会和小孩子有关呢？但事实证明，爱真的与我们每一个人都有关。
往大了说，人民热爱祖国是爱，祖国关爱人民是爱；往小了说，父母疼爱孩子是爱，孩子依赖父母是爱。你又怎能说，这不是爱？
曾经听说过这样一个故事。有一个孩子厌倦了母亲每日的唠叨，离家出走了。她前往苏州，独自一人去学沙画。一天晚上，她在这美丽的古城漫步，游览这里的风景。她一个人坐在河边。还上网吧。她给同桌娟发邮件，告诉她自己的近况，还给娟发自己学沙画的照片，告诉娟她自己一切都好，并请娟一定要保密。几个月后，她的沙画学习结束了。当她再次回到故乡，家人、还有同桌娟，都在等着她回来，独不见母亲的身影。这时，门外响起急促的脚步声，然后，门被撞开了，进来的正是母亲。原来，娟不忍每天看着女孩的母亲日日为找女儿而发愁，便对她说出了真相。母亲急忙赶到苏州，又不敢贸然上前去，便一直在离女儿只有60米远的地方跟着她，不能太远，也不敢太近。
这是母爱呀！60米的爱，寂静无声，却永无止境。
最平常的，就在你我身边。有的人为了使父母身体康健，不惜以自己的生命为代价，为父母付出一切力所能及的事情。这是子女对父母的爱呀！那样的纯真，那样的朴实。
我国著名画家徐悲鸿，曾经出国留学。一个外国留学生瞧不起他，说中国人都愚笨。徐悲鸿不服气，便与他打赌，说：“那好，从现在开始，我们就比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看看到最后，谁更有成就！”于是，徐悲鸿每天都很刻苦努力，到最后，自然是徐悲鸿更加有出息，那个外国留学生感到很没面子。徐悲鸿却说：“我只是想证明，中国人绝不会比别人笨！”
徐悲鸿的这种精神，正是爱呀！这是对国家的热爱！
所以说，谁说爱与我们无关？我们身边处处都有爱，这爱可大可小，可多可少，可这就是爱！无论是亲情的爱，还是对祖国的热爱，都会因为有我们的存在，从而焕发光彩！
与爱的作文怎么 与爱的作文四百字篇三
我的母亲，多么伟大！
我生活在一个充满和睦、民主的家庭里，爸爸妈妈把我当成掌上的“无价之宝”！
记得有一次：我想参加学校里的文艺演出，就跟妈妈商量这件事，可妈妈没有直接回答我；我怀着无比渴望的心情望着妈妈——等待妈妈的答复。然而，妈妈却告诉我：“自己的事情自己处理，要有主见，别老想别人为你拿主意。”我听后失望极了，脸顿时沉下来，又回想起过去的委屈……水流如注的泪水来到床上“开工”了！
晚上，妈妈在饭桌上问我：“女儿，决定了吗？”我很不情愿地说：“决定了。”“哪天？”“过三四天吧！”“哦，那自己准备准备，祝你好运！”母亲的眼神中露出鼓励的目光，但我却不领情，心里暗暗较劲：你不跟我拿主意，我会做得更好，等着瞧。我回到房间，不知怎么，我老是感到很委屈……
过了几天，我们参加了演出，我来到台下，看见几个与我同台演出的同学，她们的妈妈都围着她们团团转，有的帮她们拿水，有的帮她们化妆，还有的帮她们拿衣服……再看看我，孤零零的眼泪不禁涌了上来，我擦了擦眼泪，不让这不争气的泪水流下来。这时，轮到我们表演了在台上，我多么希望，妈妈能来看我的表演，可又觉得不可能，“狠心”的妈妈不会来的。我不经意地往台下看了看，妈妈居然站在台下，还竖起大拇指，冲我微微一笑！
我们的表演完美结束了，在同学们的掌声中我急匆匆地来到台下，妈妈拧开矿泉水的瓶盖……此时，我感动极了，一刹那间，我明白了妈妈这样做的用意——鸟儿最终还是要离开妈妈的'怀抱，展翅飞翔。
妈妈，谢谢您，是您给了我勇气和信心！我深深感到：不是每个母亲都用同一种方式去爱自己的儿女，我的母亲给我的是另一种爱，一种与众不同的爱——放开手，锻炼儿女的勇气，使之成为坚强的、独立自主的人。
谢谢您，妈妈，女儿不会让您失望！
与爱的作文怎么 与爱的作文四百字篇四
在这个五彩缤纷的世界里，会有很多人向你表达很多种爱。可在这世间只有一种爱是永恒的、纯洁的，这种爱只会默默付出，不图回报。那就是母亲的爱，它无以伦比。
隐约记得昨天，岁月轮回，往事浮现在眼前。
时令冬季，我趴在窗台上望着外面银装素裹的美景。你悄悄地走过来，温柔地对我说：“想出去玩吗？我陪你。”你的嘴角微微上扬，那甜甜的微笑促使我穿上绒衣，与你手牵手去到那白雪纷扬的世界。我高兴地与你一路说说笑笑，又跑又跳，跑在前面的我时不时抓起一把雪扔向你，而你轻盈的步伐总会躲闪过去。我嬉笑着跑向远处的高坡，你紧紧地跟着我，生怕我“扑”进那白雪里。踉跄的我跑到坡顶，准备滑下，而你却担心的站在坡下，双手张开，稳稳地接住极速滑下的我。久时，我的双袖和手套里灌满了冰雪，你不顾寒冷摘下手套轻轻为我戴上，并掸除我衣上的雪粒，我非常暖和，而你的手冻得生红……
隐约浮现的画面，回望往事，不禁湿润眼眶。
也就是那天正午，你为我做了“爱心便当”，可我却顽皮淘气，又哭又闹，喊着：“不想吃饭！”你静静地从书架上取出了一本故事书，自言自语地读着。我被你甜美的声音吸引了，乖乖地坐在餐桌前，边听故事边吃饭。你看着我乖巧的样子，露出了满意的笑容。
妈妈，您知道吗？您的一举一动都在深深地感染着我。可能因为您的一个眼神，我便知道了是与非；可能因为您的一个举动，我便模仿了一个人生。我喜欢您甜甜的微笑，喜欢您温柔的话语，更喜欢您在我不知所措时给予的拥抱……
人世间最可贵的就是您与我那永恒的爱，无论何时何地，我与您的心都是牵连在一起的。您的爱，无与伦比！
与爱的作文怎么 与爱的作文四百字篇五
从小，我就认为自己是老妈捡来的孩子。别人家的孩子从小娇声惯养，老妈却让我自己洗衣服，学做饭；学自行车，我跌的膝盖出血，不想学了，老妈却说我没恒心，根本就不问我的伤势如何；学游泳，我死抱着救身圈不放，老妈却将它拿走，害得我喝了好几口水；跟别人家的孩子打了架，老妈总让我找自身的缺点。所以，我一直觉得我是一个没有幸福的孩子。
但是一件事彻底改变了我的想法。
在一个冬天的早晨，天特别冷，但我照常早早地起了床（当然是被老妈拖起来的），无可奈何地揉了揉惺忪的眼睛，嘟着小嘴，拖着有气无力的双腿向楼下的早餐店走去。买完早餐后，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地走在回家的路上。呼，终于要到家了，我看了看发红的小手，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了我一身。我烫的一屁股从地上跃起来，边哭边看，啊，两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的张奶奶，“呀！不得了！”张奶奶急忙返身拿来她家的烫伤药，直往我手上抹。她边抹边说：“你妈也真是的，叫这么小的孩子去买早餐，今天要不是穿的厚，准起泡！”我听了后哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉过我的“红掌”看了看，说：“没什么，不就是烫红了点吗？萌萌是个勇敢的孩子，这点小事算什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去买饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我，我到底是不是妈妈从妈妈的肚子里生出来的啊？
晚上，我睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了，听见隔壁房间爸爸妈妈在议论什么，只听见妈妈说：“我现在这么对萌萌，虽然是无情了点，但现在让她多吃点苦头，多受点磨难，总比让她长大后被别人欺负要来的好。”
说话声渐渐没了。我感觉到妈妈来到我的房间，替我把被子盖严后，轻轻地走出房间，顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流出来，我想：原来，妈妈就是这样爱我的。
原来，幸福就在我们身边，只是缺少发现他的眼睛罢了，正如罗丹说的——生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
与爱的作文怎么 与爱的作文四百字篇六
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生在《自嘲》中这么评价自己，显得凌厉而又温柔——对恶人毫不留情，对敌人决不屈服;对人民温柔有加，对大众仁爱慈祥。有一篇赞美鲁迅先生的文章，其中有一段描写：“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着……隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”我眼前一下子浮现出了先生那冷峻而又慈爱的面孔。
先生的文章有很强的穿透力，对人性的刻画非常深刻，好像一把刻刀又好像一杆利剑。很多文章看似松散，但从容不迫，多姿多彩，语言幽默。也有很多评论结构严谨，论证严密，切实锋利。而且先生好用反语，虽然有可能有些阅读的困难，但当我们理解和明白了先生的写作背景和心情后自然不会有太大的问题。先生的文体也像他一样不拘一格，风格多姿，很值得我们学习。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等创造手法来使说理形象化，显得生动具体;先生有爱恨分明的强烈感情，敢于对任何可笑、可鄙、可恶的事物加以批判，予以辛辣的讽刺。这些不都是我们需要学习的么?
先生的文字都是那么的一针见血，犀利，简单清楚而又有条理，能让我们大多数人受益匪浅，更不必说先生的文体是多么的关心和体贴广大的人民了。
至于说先生的文章基调沉重，语言晦涩，只不过是因为先生当时生活的环境过于的悲伤，生死离别更是日日都在百姓中发生，先生家的情景也不是很好，这怎能不让先生悲愤而叹惋呢?而当时的社会正处于文白交替之时，先生的语言略带一点文言文的感觉是可以理解的。
记住，我们不能不学习鲁迅先生的文章，我们不能失去这一杆剑。
