美好人生为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
策划方案框架篇一
通过该次圣诞节活动提高我中心会员的凝聚力，提高品牌知名度，从而达到维护、回馈会员的效果； 为了让孩子们感受到西方文化和体验游戏的快乐，结合我中心教学特色，特别设计此次活动方案。
1、让孩子能进一步了解xx浓厚的文化色彩，感受异国的风俗节日
2、让孩子在玩乐间感受xx神秘，畅游xx无穷无尽的世界。
3、让家长在参加中心活动中，通过游戏感到孩子的进步
4、通过活动对外宣传造势，为接下来的寒假招生预热。
5、活动邀请未报名的新生家庭参加，让更多家长了解学校，提高报名率，增加生源
xx会员圣诞联欢大party
20xx年12月26日 15:00—18:00
xx宾馆—云城厅
xx会员3—16岁家庭
14:30 家长入场，签到台签到，领取伴手礼，乐高人偶合影
15:00 冷餐会开始
15:10 停止签到
16:00 冷餐会结束，文艺表演开始
17:00 xx亲子搭建＋趣味游戏
18:00 活动结束，全体人员合影
1．主持人介绍
① 介绍活动流程（14:30开始向家长介绍活动具体流程及安排）
② 欢迎致辞（家长代表致辞、学生代表致辞） ③ xx圣诞party冷餐会
④ xx会员文艺演出
2．xx会员才艺展示
具体节目单另附
3．xx亲子游戏
① xx亲子游戏“两人三足”
② xx亲子游戏“摸石过河”
③ xx亲子游戏“会飞的毛毯”
④ xx亲子游戏“摸手找妈妈”
⑤ xxx积木管道连接搭建
⑥ xxx积木撘高乐
4．神秘嘉宾派送圣诞礼物
所有到场的小朋友均会收到xx送出的圣诞礼物一个。
附：节目单【元旦圣诞活动策划方案】
1.开场舞
2.诗朗诵
3.组合舞蹈
4.相声
5.架子鼓【元旦圣诞活动策划方案】
6.跆拳道
7.钢琴独奏
8.独唱
9.琵琶演奏
10.街舞
11.绘画表演
12.魔术
13.合唱
策划方案框架篇二
如果一开始，就充分引导学生尽情适应校园和高中学习生活，明确班规，相互了解，就能给学生良好的第一印象，具备了促进潜力生发展首因的优势；如果一开始，就积极培养学生良好的习惯，学生才有进一步发展的潜力。抓住起始阶段，抓住习惯培养这个核心，让学生深刻意识到成功自今日始，成功赢在起点，让学生树立从进校园第一天开始，就要认真学习的观念，促进潜力生发展成功的第一步。教师从新生进校的第一天，从学生见面的第一次，从发现学生的第一件小事抓起，才能力争使每个学生养成良好的学习生活习惯。
潜力生从人格上、法律上讲是平等的，我们老师要尊重学生的人格，相信学生愿意进步、会进步、有潜力进步，这就是所谓的“眼里没有差生”。但在现实中，我们应该看到潜力生在学习、生活、思想品质等方面存在的不足，这些不足不是一两天形成，除了家庭、个人的原因，很多是由于我们教师对后进生长期忽视、冷漠，甚至过多批评打击造成的。因此，要促进潜力生发展，改正缺点，激发进取心，培养习惯，就应该一切以潜力生优先，彻底改变教育界长期以来对潜力生忽视、漠视的不良习惯。
“促进潜力生发展优先”就是要求我们教师从最后一名学习基础差的学生抓起，教师讲课起点是基础差的学生，提问的重点也是学习基础差的学生，课后辅导的主要对象也是这类学生。语、英教师每天早晨，跟基础差的学生学习单词、学习课文、数理老师每天中午、自修课帮助基础差的学生纠正错误，讲解不懂习题，力求做到“日日清，周周清，月月清”，防止学生将问题日积月累，积重难返。班主任教育工作也应重点放在习惯差的学生，可以将基础差的学生与好生搭配，以“优”教“差”，以先进带后进。
我们很多教师促进潜力生发展的做法，往往是以抓潜力生身上的缺点开始，严格要加勤奋督促，一般开始收效显著，但时间长了，自己松懈了，学生也松懈了，或者出现学生反反复复，自己就没耐心了，最后促进潜力生发展成了一句空话。究其根本原因，学生没有把教师的外在帮助转化为自己的行动，并没有找到真正的内驱力。
发现潜力生身上的闪光点是换一种思维，从另一种角度来促进潜力生发展的有效办法。人都需要赞美，需要鼓励，寻找潜力生身上的闪光点，是“扬潜力生之长，避潜力生之短”，更容易激发潜力生的进取心，帮助他们树立信心。唯有学生感受到教师的爱和鼓励，唯有学生发现自己的优势，学生才会“亲其师，信其道”，才会朝着期待的'方向发展，这种做法，才能发挥心理学中的期望效应。
正如上面提到的，教师的帮助，督促和关心都是外界的刺激，如果学生不能把它们转化为内在的驱动力，促进潜力生发展工作效果是暂时的，细微的。
反之，如果学生在教师的关心和帮助下，在周围环境的刺激下，深刻感受到自身的不足，激起内在的进取心，找到学习，转变的动力，学生就可能真正行动起来，改变自己。所以，促进潜力生发展从本质来说，教师的作用，就是帮助学生发现自己，找到改变自己的精神动力。
不管教师通过情感教育的手段，还是通过让学生学会感恩父母，还是通过班级竞争，利用集体的力量，我们促进潜力生发展的工作都是在不断地寻找、利用每个契机，帮助潜力生发现自我。有句话说“上帝就是你自己”，对于潜力生能真正改变他的就是他自己。我们要帮助学生发现自己的上帝，要让上帝的信念支撑着他在转变的道路中不断前行。
总之，促进潜力生发展工作艰巨而复杂，既需要教师的爱心、耐心、信心，也需要教师讲究策略和方法，但更需要社会、家庭、学校全体的关注。一个孩子只有一生，促进潜力生发展，我们每个教师不遗余力。
策划方案框架篇三
婚礼主题：时尚、浪漫、带有童话般的梦幻氛围，表现了新人一颗纯真的童心
婚礼色调：象征纯美、浪漫的淡粉色装饰为主，婚纱小熊贯穿整个婚礼
婚礼布置：小熊蜡烛；带小熊图案的迎宾牌；小熊装饰窗帘、点烛器、瓶衣等物品、捧花以小熊的装饰品进行包装（花店有），场地布置以粉白色玫瑰、百合、粉纱、烛光、肉粉色欧式背景、幸福门、路引等进行装饰
1．嘉宾台前就座
2．主持人开场白
3.新人入场，背景音乐响起
背景音乐：一个小女孩与一个小男孩的对话，他们代表了橱窗里的一对卡通小熊。
a：今天好开心啊！
b：那当然，你看外面的太阳公公、湛蓝的天空、洁白的云彩，还有大厅里这么多来宾都跟我姐姐祝贺来了，我们能不开心吗？
a：是啊是啊，从xx哥哥把我们送给姐姐那天起，今天是我第二次非常非常非常……开心的日子！
b：第二次？那第一次呢？
a：第一次就是七月初七那天啊！我还记得，七月七的前x天，我们在商店橱窗里看到xx哥哥和xx姐姐的时候，姐姐就想把我们带回家了。
b：对啊，他们真是幸福的一对啊，嘻嘻，就像橱窗里的我们一样恩恩爱爱，那天，xx哥哥和xx姐姐盯着我们看了好久好久，可最后……
a：哎，谁让我们那么贵呢！
b：姐姐走的时候，眼睛里充满了对我们的恋恋不舍
a：这一切，我们看到了，xx哥哥也看到了
b：七月初七那天，阳光明媚，哥哥一个人出现在橱窗前，默默地看着我们，似乎在想着什么……
a：终于，哥哥走进店里，小心翼翼地，像宝贝一样把我们拿在手上，开心地笑了
b：哥哥是要把我们当作爱得信物送给姐姐啊！
a：当姐姐打开漂亮的纸盒，看到我们的时候，感动的流下了幸福的泪。
b：今天，他们终于要手挽手，共同走上婚姻的殿堂，开始幸福美满的家庭，让我们祝福xx哥哥、xx姐姐，白头偕老，永结同心！
a：咦~~你听，小天使把婚礼的钟声，敲响了!
（婚礼进行曲）
①首先，花童戒童入场（小女孩佩戴带小熊的发卡，小男孩手拿小熊戒枕或幼儿园的孩子穿着卡通小熊的服装都可以）
②一对新人缓缓向人们走来。
（优美的背景音乐响起、烟雾机营造气氛）
4. 祈福的钟声响起，新人共同走向神圣典礼台
5. 新人向来宾们鞠躬致谢
6．新人互赠爱的信物、新郎拥吻新娘
（花童戒童负责将信物传递到仪式台台前，新人交换爱的信物
浪漫的背景音乐、泡泡机…）
7．主持人与新人互动、新人感言（爱情点滴、甜蜜共享…）。
（浪漫的背景音乐、泡泡机）
8.新人向父母赠送礼物，感谢父母养育之恩。（礼物为按照新人出生时的体重制作的两只小熊，名为“体重熊”，象征新人从呱呱落地到现在已经长大成人，父母对他们的养育之恩）主持人采访新人送这个礼物的原因，新人回顾自己的成长历程，感谢父母。
9．点蜡烛仪式 （心型速燃烛台）（浪漫的背景音乐、泡泡机）
10．切蛋糕仪式 （浪漫的背景音乐、泡泡机）
11．倒香槟仪式（步步高荧光香槟塔）
12．喝交杯酒（注：共同品位人生中的酸、甜、苦、辣…
浪漫的背景音乐、泡泡机、舞台冷焰火）
13．大礼即成，主持人公布新人手机号，号召大家进行短信祝福，晚会后评选赠礼物（爱的祝福）
14．新娘抛花球
新人退场；来宾室内就坐…
（主持人：相信在这么甜蜜幸福的时刻，他们也有一些心里话想同大家一起分享，来我们把时间交给新人。来听听他们此时此刻爱的感言。）
（7）幸福接力：（插入小游戏）手机送祝福。发送祝福短信，第一位发送进短信的朋友，新娘将花球赠于他。
（8）宴席开始：新人及众位亲朋好友共同举杯一起共贺。
策划方案框架篇四
x月x日-x月x日。
圆梦钻石超值送。
1、圆梦钻石柜
设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，达x元，圆顾客一个超值钻石梦。
2、爱心帽买就送
凡在“端午节”期间购买珠宝钻饰或翡翠者即送珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。
(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;
(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
(3)在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电 话方便顾客咨询。
1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
1、“太阳帽费用：元;
2、宣传费用约元;
3、x展架：元;
总计：元。
策划方案框架篇五
20xx年1月21日是我酒店开业庆典五周年纪念，在我酒店开业五年来，在我们共同努力积极开拓下，所有员工团结奋进，业绩与日俱增，博得了许多市县领导的好评，让锰都大酒店成为了秀山一颗璀璨的明珠！
热烈祝贺锰都大酒店开业五周年店庆、圣诞、元旦三重喜庆，魅力锰都、精彩无限，感恩回馈，宾主联谊。
在我酒店开业五周年庆典之即及12月24日圣诞节和1月1日元旦节的来临，借助五周年庆典与圣诞、元旦三重喜庆交集扩大酒店的知名度，对外树立酒店形象，加强与商务客户，兄弟行业之间的感情联系，进一步提升锰都大酒店在秀山地区的影响力，稳定和巩固老客户，进行情感营销，培养客户忠诚度。
1、喜庆的现场布置，整体烘托出轻松、愉悦、热闹的氛围。重点突出隆重、大方、简朴、喜庆的氛围酒店周年庆策划方案2、密切结合店庆，圣诞节，元旦节三重喜庆布置酒店、会场。
1、邀请兄弟集团嘉宾及酒店大客户，老客户、合作单位等一同参加此次周年庆典活动。
2、营销部美工负责全程照相，营销客户、新老客户、各兄弟集团嘉宾、各赞助单位。
3、酒店内外环境的布置。
4、酒店五周年庆典联谊会在酒店多功能厅举行。
5、酒店各部门自己组织节目（营销部4个、人力资源部1个、财务部1个、领导组2个、工程部1个、前厅部2个、餐饮部3个、房务部2个），兄弟联谊单位联谊节目，宾主互动联谊节目，内穿插店庆感恩回馈抽奖活动、现场评判嘉奖活动。
6、酒店文艺节目汇演。
7、酒店领导、部门经理为现场评委（人力资源部指定具体人员）。
8、现场颁奖嘉宾（酒店领导）。
9、有奖征文演讲（我是锰都人）、评三个等级奖、一等奖（奖金现金300元、二等奖现金200元，三等奖现金100元）。
10、文艺汇演节目评特等奖1名（奖现金600元）一等奖1名（奖现金400元）二等奖2名（奖现金各200元）三等奖3名（奖现金各100元）。
11、凡参加有奖征文演讲的各奖参与奖50元（限报名前10名）。
12、嘉宾现场抽奖活动（奖品可为餐饮代金卷、客房代金卷、康乐部代金卷、圣诞店庆吉祥物礼品等，设特等奖1名，奖免费标间一晚，一等奖1名，奖餐饮代金卷200元，二等奖2名，各奖康乐代金卷98元三等奖3名，各奖店庆新年礼品一份）。
xx、酒店评出优秀部门班组、优秀员工，优秀管理人员，可在店庆活动上由锰都领导现场颁奖（具体奖品按酒店奖金制度发放），此项也可以在年底总结会上进行，由领导定夺。
电子显示屏内容：
1、热烈祝贺锰都大酒店开业五周年！店庆，圣诞，元旦三重喜庆！
2、“锰都五年感谢有您”倾情促销月序幕启动，敬请光临！
3、锰都大酒店诚挚感谢各界朋友的支持与厚爱！
1、如果是在圣诞节举行店庆，酒店大厅摆圣诞树、各种圣诞气息的贴图、彩带。
2、多功能厅门口放气球彩门。
1、12月24日18：00—18：30庆典启动仪式。（领导讲话，嘉宾代表讲话）
2、18：30—22：00文艺汇演、现场颁奖等。（具体流程见详细节目单）
3、22：00联谊会结束后所有管理人员送嘉宾离店。
1、策划内现有的现金奖励2800元。
2、酒店优秀管理人员，优秀员工，优秀团队奖励。（按酒店奖励制度发放，此项可以在年底工作总结会上进行）
3、各种小礼品、圣诞店庆吉祥物等礼品500元。
4、嘉宾现场抽奖。（免费标间一晚228元、代金卷550元、店庆礼品三份）
5、店内、会场布置500元。
总计费用约6000元左右。
1、制定简单的宣传单。（内部制定）
2、营销部发放邀请函。（忠诚客户、赞助商、联谊单位等）
3、大厅放欢迎水牌。
4、led显示。
策划方案框架篇六
为了丰富我校同学们的校园文化生活，提高我院篮球水平，陶冶大学生的体育道德情操，展现当代大学生的良好身体素质。近一步推动我校的精神文明建设，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与交流，全面提高篮球运动水平，特策划举办我校篮球赛。
校团委、篮球社团、学生会体育部
6月10日—23日在校西篮球场地举行。
各学院篮球爱好者
（一）自行报名，人数不限比赛时必须携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于9月30日前将名单发送到邮箱：
内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话：联系人：
（二）裁判员：枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育学院教师。
（三）迟到15分钟的队员，视为弃权。
（四）如遇雨天，比赛顺延。
（一）一分钟三分投篮比赛；
男、女子组
（二）全场篮球综合技术比赛
男、女子组
（一）比赛采用最新版篮球竞赛规则及裁判通则。
（二）参赛运动员必须我院正式学籍的全日制在校学生。
（三）投中彩球得2分，投中全球得1分，积分多者名次列前。
（四）如遇两队积分相等，以该两队相互间比赛胜者名次在前。
（五）均采取一次赛，按成绩排定名次（成绩相同名次并列）。
（一）服从指挥，按时参赛。
（二）尊重裁判，友谊第一，比赛第二，赛出水平，赛出风格。
每组分别录取前8名给予奖励，前三名将获得证书及奖品，第四至八名将获得证书。
