高中函数的单调性与导数教案 函数的单调性面试教案汇总

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

高中函数的单调性与导数教案 函数的单调性面试教案篇一

导语：关于高中数学《函数的单调性与导数》的教育过程你会了吗?下面是百分网小编整理的考试真题内容及其答案解析，需要了解的考生们一起来看看吧。

一、

高中数学《函数的单调性与导数》主要教学过程及板书设计

教学过程

板书设计

1.怎样利用导数求函数的单调区间，举例说明。【专业知识问题】

【参考答案】

2.在本节课的教学过程中，你是如何设计探究函数单调性与导数的关系?【教学实施问题】

【参考答案】

在教学过程中，我根据学生认知的先后顺序，通过提问――观察――讨论――再提问――再观察――再讨论，一环扣一环的'教学。让学生分组讨论，充分参与，自己建立函数单调性与导数的关系，深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣，从而达到本节课的教学目标。

s("content_relate");