范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小鸭子得救了童话作文三年级篇一
走在路上,小鸭一边走一边高兴地唱着歌,一不小心,掉进了一个深坑里。这下,小鸭可着急了,急得大哭起来。哭声被在天空中的小鸟听见了。小鸟追寻着哭声,看到了掉进坑里的小鸭,连忙劝小鸭别哭,对它说:“我会帮你的。”说着,小鸟飞上蓝天,一个劲地叫了起来:“不好了,小鸭掉进坑里了!不好了,小鸭掉进坑里了,大家快来救它呀……”
机灵的小猴听见了,急匆匆地赶了过来,看到这情形,眼珠骨碌一转,想了一个办法。他找来了一根树枝,把自己长长的尾巴钩住树干,身子倒挂着,把手里的树枝使劲地往坑里送,还着急地说:“小鸭,快,用嘴巴咬住树枝,我把你拖上来。”小鸭踮起脚尖,伸长脖子,可还是够不着树枝。这下小猴也很着急。正在这时候,小熊来了,说:“别急,别急,我有办法,你们看,我带什么来了?”小猴和小鸟看见了说:“哎呀,你带水桶来干吗?”小熊不紧不慢地说:“小鸭不是会游泳吗?只要把水一桶桶地灌下去,小鸭不是得救了吗?”小猴、小鸟和小鸭听了,一个劲地夸这个办法好。小熊跑到池塘边,舀了满满一桶水,就往坑里倒。可是,坑那么深,第一桶水倒进去,马上被泥土给吸干了。小鸭见了,又急得哭了起来。
正在大家不知怎么办时,大象爷爷来了,说:“大家别担心,我有好办法。”说着,伸出了自己的长鼻子轻轻地卷住小鸭的身体,慢慢把小鸭卷了出来。大家看了,都鼓起了掌。
小鸭得救了,脸上露出了笑容。 大家都夸大象的办法好。大象爷爷说:“不是我的办法好,是大家一起救了小鸭,我们是一个团结的集体。”
这一个故事告诉了我们,在以后的时候,大家一定要互相帮助,朋友遇到了困难的时候一定要帮助他,这样,大家都开心。
小鸭子得救了童话作文三年级篇二
有一天,小猴、小熊、小象和小鸭子四个好朋友在森林里玩捉迷藏的游戏。小鸭子玩着玩着,一不小心踩了个空,掉进了猎人设的陷阱里。小鸭子拼命扑腾着翅膀,想要爬上来。可是洞太深了,它太小了,怎么努力也爬不上来。急得嘎嘎直哭。小动物们看见了,都急得像热锅上的蚂蚁团团转,围着小鸭子七嘴八舌地想办法。
小猴挠了挠头,想了一个办法。他拿上一根竹杆,用尾巴盘在树上,倒立着身体把竹杆伸到坑里,可是洞太深,竹杆又太滑,小鸭子好不容易用嘴巴叼住了竹杆,一不小心又掉进坑里,摔了个四脚朝天,它哭得更凶了。
小象说:“我的鼻子长,用我的鼻子把你吊上来!”于是小象把它长长的鼻子放进坑里,可还是够不着小鸭子。大伙儿更着急了。
这时聪明的小熊想到了一个好主意:“小鸭子不是会游泳吗?我们往坑里灌满水,坑不就变成了一个水塘吗?这样小鸭子就可以自己游上来了!”
大伙儿都说这是一个好办法,于是大家有的拿来水桶、有的拿来脸盆,装满了水往坑里倒。不一会儿,坑里的水就灌满了,小鸭子轻轻松松地游上了“岸”。
名师点评: 如果我没记错的话,这个故事不是第一次在学乐网看到了,但是小作者叙述得却更加精彩。这得益于文章将细节抓得非常好,比如“小鸭子好不容易用嘴巴叼住了竹杆,一不小心又掉进坑里,摔了个四脚朝天,它哭得更凶了”,“哭得更凶”表明小鸭子更心急更害怕,对情节的进一步发展起到了推波助澜的妙用。
文章的结尾含蓄幽默,既点题,又耐人寻味。深陷陷阱的小鸭子可以轻轻松松地游上“岸”,这就告诉读者做事要掌握正确的方法,那样才会事半功倍呀!
小作者的文笔很不错,希望小作者像故事中的小熊一样,做一个既热心又聪明的人!
“它太小了,怎么努力也爬不上来。急得嘎嘎直哭”中的句号改为逗号。