最新读《乌丢丢的奇遇》有感600字(四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《乌丢丢的奇遇》有感600字篇一

乌丢丢原是布袋爷爷木偶戏中的“独脚大侠”,有一次,当演木偶戏的老爷爷演完戏回家时,把“独脚大侠”的小脚丫落在了演出地。后来被残疾小女孩珍儿捡到了。珍儿带着小脚丫四处寻找老爷爷,也没找到,只好失望地回家了。在珍儿家,小脚丫又再次获得了生命。可乌丢丢误打误撞认识了吟老诗人。

在老诗人家,乌丢丢明白了许多道理,感受最深的一个,是他明白了自己的生命是谁给予的。他的第一次生命,是老爷爷给予的,第二次,是珍儿;老诗人唤醒了乌丢丢心底的感恩之情…

于是,他开始寻找自己的.亲情,在不断的寻找中,小脚丫经历了许多的奇遇。在寻找老爷爷和珍儿的路上,乌丢丢结识了很多朋友,这些朋友都是在乌丢丢的脑海永不消失的朋友。芸儿是一个小姑娘,她有一个天真的梦想,就是让鸡蛋发芽、开花,结出鸡蛋果来。但这美好的心愿却遭到大人的排斥。当吟老诗人得知芸儿有这样一个心愿的时候,他支持芸儿,当芸儿一次次地失败的时候,他鼓励芸儿。最后,这个异想天开的心愿终于成真了。

当故事的最后乌丢丢打听到了珍儿的所在地。当他得知学校着火,而珍儿却还没出来时,他奋不顾身地冲进学校救出了珍儿,而自己却被火烧得只剩下一只小脚丫了。当珍儿要再次给他做一个身体的时候,他谢绝了,因为他不想永远做一个被爱的人。趁珍儿睡觉时,他与珍儿合为一体了。从此,珍儿成了一个健全的小女孩。读到这里真的让我很感动:有了这样一颗心的乌丢丢是多么地美丽!就象吟老告诉乌丢丢说的那样:死并不可怕,那是每个人的归宿。人死了,还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他,他就没有死。老爷爷虽然死了,但他的人格精神却永驻于我们心间。这是一种永垂不朽无私的奉献精神。

爱就在我们身边,只要你付出一点,你就能得到许多。让我们每个人都能无私的献出自己的爱,让世界更加美好!!

读《乌丢丢的奇遇》有感600字篇二

最近,我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》。

看了题目,你一定想问:乌丢丢是谁?他经历了什么奇遇?我们一起带着疑问进入书中吧!

乌丢丢是一个木偶独脚大侠的脚,布袋爷爷每天都带着独脚大侠到一个古老的城镇表演木偶戏。一天,布袋爷爷把乌丢丢弄丢了,被一个残疾女孩——珍儿捡到了,珍儿给了乌丢丢身体。但因为想念布袋爷爷,所以乌丢丢离开了珍儿的家,结果走进了吟痴老诗人的家。在吟痴老诗人的家,乌丢丢认识了很多朋友,但他还是忘不了布袋爷爷,于是吟痴老诗人便跟乌丢丢一起去寻找布袋爷爷。在寻找的路上他们遇到了很多有趣的事,有开心的,有欢乐的,有悲伤的……最终找到了布袋爷爷的家,但布袋爷爷因失去乌丢丢伤心过度而去世了。乌丢丢想:“布袋爷爷给我生命;吟痴老诗人给我智慧;珍儿给我了身体。现在布袋爷爷不在了;吟痴老诗人又不愿留下来。而我只能帮助珍儿了。”乌丢丢慢慢融入了珍儿的身体,使珍儿获得了一双健康的脚。

“即使无法实现我的心愿,但童年的幻想可以开花结果。我把你的故事回味了千百遍,你的奇思妙想孕育成我的歌。”“我的岁月像永不回返的溪,而一年一度的春天去了又来。童年的梦仍在敲响我的心扉

我的心中有一束鲜花谢了又开。”你们的童年有梦想吗?梦想是可以成功的,就像种鸡蛋的小姑娘一样,虽然没人相信鸡蛋会开花,但这位小姑娘却跟着梦想去努力,最终实现了梦想。也许有很多孩子因为遭到大人的嘲笑,而放弃了自己美丽的梦想。然而也有许多人,虽然已经老了,但他们却像回到了童年了一样,因为他们还怀有一颗童心。

“这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。”“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。”金波爷爷告诉了我什么是爱,怎样奉献爱。看着看着,我的眼睛湿润了,乌丢丢的生命里充满爱,他因为爱将生命给了珍儿。吟痴老诗人也充满爱,他不愿去那个“没有年龄的国度”,因为吟痴老诗人的衰老,让他感受到了爱与被爱,对流去的岁月他毫无遗憾!

读《乌丢丢的奇遇》有感600字篇三

这个暑假,我读了一本童话书,叫《乌丢丢的奇遇》。我喜欢这本书,因为它很优美,很感人。书里的主人公是“独脚大侠”乌丢丢和残疾儿童珍儿。他们的善良和勇敢深深地打动了我,感染了我,我也跟着他们忧伤、高兴,跟着他们一起奇遇。

这本书里有很多小诗,我非常喜欢,每首小诗我都会多读几遍,我最喜欢这段:

这是一部优美的童话故事,

乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,

他珍惜生命的可贵,

并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命``````

爱,让乌丢丢的生活变得更加鲜活、有趣;

爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

在这本书里有许多太美的东西,但又带着淡淡的哀伤,让人心生同情之心,激起怜悯之情。

在这个故事里,我们看到了乌丢丢对生命的珍惜,他懂得让生命更有意义,懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心,懂得知恩图报,他为了报答珍儿对他的帮助,使珍儿变得健康,他把自己的体温、力量都给了珍儿,用自己的生命挽救了珍儿,他的这种牺牲自我,成就别人的做法值得敬佩,值得我们深思,更值得我们去学习。

爱需要回报,更需要付出,只有付出了才会有回报,一个只懂得索取,不懂得付出的人,是得不到别人的尊重的,他也体会不到生命的真正意义。人如果要走路,就得双脚都迈开,如果只接受别人的爱,而不懂得回报爱,就等于只迈出了左脚﹔相反,如果只付出爱,而不知道接受爱,就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱,也接受了别人的爱,就是迈开了左右脚,这样,在人生的道路上,才能走得舒服顺畅。在人生的道路上,我们要珍惜说人对我们的爱,也要学会去爱别人,只在生活在爱里的人,才会幸福。有爱滋养的生命,才是鲜活的、美丽的和不朽的。

读《乌丢丢的奇遇》有感600字篇四

如茶,雾气紊乱而静谧地飘散,清淡的绿色给人一种平静,恍若离尘。似花,但却不是那色彩绚丽、大红大绿之美,只留一瓣纯白,便足以让人沉默地微笑在一缕若有若无的清香中。素纸上墨印的字迹,黑白,指甲的一本,留恋住了整个午后的阳光。每一本书都是一条小溪,涓涓细水长流,那不存在的尽头是无边际的大海,清新的海风迎面捧来白纸的木香。

溪流上游

我看到一只小脚,带着蓬勃的朝气与活力,蹦蹦跳跳地穿梭在树林,他在找他的身体吧,是在表演的时候不小心分开了,还是它本就是一直没缝合的小脚。虽然它毫无方向,但我发现它有着一定可以找到的信心。连这样一只比起宇宙是十分渺小的存在的小脚都有着坚定的相信,那么低头的我们,是不是也应该抬起头,仰望45°的天空,去找到温暖、向上的力量。

溪流中游

我看到一个“诗篓子”,装满了左边那位老人铅印的潦草字迹,是一首首诗,在分别浸润过了历史、童年、思念、离别……之后,落到了这一方安静的天地,只有笔尖与纸的摩擦延续着他们的思考。老人也是在想念或寻找一位很重要的人吧,渐渐让属于她的记忆活在了诗里。也许不是每一个寻找都有答案,但我们将在这一次次的寻找当中慢慢感受到时间的酸甜苦辣,这才是寻找到的意义。

溪流下游

找不到吗?那只乌丢丢,那位吟老,找不到你们的同伴吗?别放弃那如星空的希望,别让它们如流星般陨落。澄澈的河水,浮现过多少岁月的倒影,可如今,它仍然永流不息地奔跑着,似乎只是为了追逐一个目标,而一直坚持着。几片凋下的叶随着溪流的水纹,起伏不定地飘荡开去,在下一个路口转了弯。月光如水,悬起一座水桥,叶儿飘了上去,托着月光,荡上了月亮,莫不是要到月亮上去寻找吗?

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