学前教育工作会议讲话稿实用

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学前教育工作会议讲话稿篇一

学前教育阶段是人生的奠基阶段,是一个人成长的重要时期,学前教育是国民教育的重要组成部分,是社会主义教育事业的第一阶段,发展教育事业是党中央国务院实施的一项惠民工程、德政工程。下面是第一范文网小编给大家整理的学前教育工作会议

讲话稿

,仅供参考。

学前教育工作会议讲话稿【篇一】

各位园长:

大家上午好!

今天我们把大家召集到一起,部署当前全镇学前教育工作。这既是一次通报会,又是一次工作会,也是一次统一思想的会议。说是通报会,就是因为刚才先向同志组织大家学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,让大家对国家关于学前教育发展的政策有了一个基本的了解,新垓同志组织大家学习了全镇学前教育“”规划,让大家对全镇学前教育未来五年的发展有了一个明确的方向;说是一个工作会,就是对全镇的学前教育进一步部署和安排,进一步加大措施,强化责任,促进全镇学前教育健康稳定发展。希望大家回去后,要进一步加强学习,吃透政策,了解镇情,勤奋工作,抓出成效,确保不出安全事故,确保幼儿园和社会稳定。在刚才两位同志讲的基础上,我讲三点意见,供大家参考。

一、统一思想,正确认识我镇学前教育发展中存在的困难和问题

应该看到,近年来,通过大家的共同努力,我镇学前教育发展较为迅速,在园幼儿不断增加,适龄幼儿入园率不断提高。但与全镇人民群众的要求仍然有很大的差距,广大家长要求享受优质学前教育的愿望十分迫切,入园难的问题仍然十分突出。主要表现在以下几个方面。

一是硬件差。或者说标准低。过去由于我们出于满足社会对学前教育的需要,准入门槛较低。全镇17家幼儿园(不含村小附设的学前班)中,基本是民房改造的,没有一家是按幼儿园的标准建设的,无论是生均用地面积、建筑面积,还是课桌凳、床铺、消毒设施等,没有一样符合标准,即使有3家有办学许可证,也不符合办园标准。

二是规模小。全镇17家幼儿园中,最大规模的幼儿园是赤卫路双语幼儿园,只有135人;最小的规模不到30名幼儿。规模小,不容易产生规模效益,更容易导致恶性竞争,给全镇学前教育的发展带来不良影响。

三是师资缺。全镇学前教育机构中近50名专业教师中,只有2名教师是幼师毕业,绝大多数是初中毕业,有的甚至初中都没有毕业,缺乏起码的专业训练,谈不上懂教育,更谈不上懂幼儿教育。今年秋季报名参加幼师培训的也只有4人。全镇近40名保育员中,小学都没有毕业的大有人在,连基本的生活知识都不具备,更谈不上保育了。

四是倾向化严重。主要表现为小学化倾向和保姆化倾向。按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,学前教育的内容应该是全面的、启蒙的,可以相对分为健康、语言、社会、科学、艺术等五方面,各方面的内容应该相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。但我们绝大多数幼儿园都把教会学生识字作为唯一的任务,把学生识字的多少作为卓越成绩向家长进行宣传,作为招生炫耀的资本。其实这是严重违反幼儿身心发展规律和学前教育规律的,游戏是学前教育的主要方式,我们不仅要幼儿识字,还要教幼儿唱歌、跳舞、绘画、运动,在游戏中培养幼儿良好的习惯、健康的心灵、基本的认知能力。

另一种倾向就是保姆化。即完全以照看学生生活为主,喂饭,哄小孩等等。这个问题大家都懂,我就不重复赘述了。

五是入园率低。根据计生部门提供的数字,全镇3-6岁的幼儿3192名,而目前全镇在园幼儿不到1500名,入园率50%不到。可见入园的难度有多大。

六是安全隐患突出。全镇各幼儿园在园舍设施、食品卫生、交通等方面都存在安全隐患。特别是周河的何老师幼儿园,在围湖河边,连个围墙都没有,出了安全事故谁负责?宾铺的幼儿园内有一口井,没有护栏?幼儿掉下去了谁负责?绝大多数幼儿园都没有消毒设施,出现了传染性疾病谁负责?

上述问题的存在原因是多方面的。我个人认为主要的原因是我们的认识不到位,造成了我们的管理缺位,措施不力,效果不显。一方面我们的主办者把办幼儿园当成的谋生的手段,赚钱的途径,而不是当成事业来做,追求的是利益最大化,因此舍不得投资,造成了上述问题的出现。另一方面,我们的管理部门对学前教育处于暧昧状态,放任自流,让其自生自灭,没有充分发挥积极的引导作用,指导作用,管理作用。

我们应该怎样认识?首先,我们应该把学前教育当成国民教育体系的重要组成部分。学前教育是国民教育的第一阶段。

其次,要把发展学前教育作为保障和改善民生、实现社会公平的重要举措。学前教育也是十分重要的社会公益事业,发展学前教育事业事关千家万户的切身利益,直接涉及人民群众最关心、最直接、最现实的利益。随着经济社会的快速发展和人民生活平的提高,家长对教育的需求进一步向早期教育延伸,学前教育已成为人民群众对教育公平的新诉求,成为事关千家万户利益的重大民生问题。每一个孩子的健康成长都寄托着几代人的期盼,每一个家庭都希望享有公平的机会,接受科学的学前教育。

再次,发展学前教育事关国家和民族的未来。我们国家提出了实现从教育大国向教育强国跨越的目标,提出了建设人力资源强国的目标,要实现这一目标,必须从学前教育抓起。今日之儿童,明日之栋梁。强国必先强教,强教必重基础。我国教育家陶行知曾说过:“小学教育是强国之根本,幼稚教育尤为根本之根本。”

最后,学前教育是一个人终身发展的奠基工程。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,相关研究成果表明,在人的一生中,这一阶段发展最快、可塑性最强。接受科学的学前教育,对于幼儿形成强健的体魄,养成健康的生活习惯,培养良好的思想品德,激发学习兴趣、创新意识和合作能力具有不可替代的作用,对人的健康、学习和社会行为等方面产生终身可持续的影响。

很多年前,我看到过两个材料。一个说的是日本的幼儿教育。应该说,我个人对日本这个民族是恨爱交加。恨的是日本军国主义者曾经侵略我国,给我们带来了深重的灾难;但同时对日本这个民族是十分敬重的,特别是二战结束后,勒紧裤腰带办教育更值得我们国家学习。例如国家饮用奶计划,在全国中小学校推广饮用奶,强壮了整个民族的素质,据有关的统计,目前日本人的平均身高已经超过中国人,“日本矮子”的帽子已经甩掉了。这不是我要说的事情。我要说的在日本的幼儿园,冬天每个幼儿都穿着短裤练习跑步。现在我们的幼儿园能不能做到?冬天不能做到,夏天能不能做到?

还有一个材料。是说有一名记者采访一位诺贝尔奖获得者,问其什么事件对他的影响最深。这位获奖者的回答是:幼儿园,幼儿园的教育帮助他养成了良好的习惯。可见学前教育在人的一生中成长的重要作用。我们的园长思考一下,我们给我们的可爱幼儿留下了什么?是灵性的扼杀,还是个性的张扬?是兴趣的消失,还是生活的热爱?

当新世纪进入第二个十年的起点,作为教育主管部门和从事幼儿教育的各位园长,必须充分学前教育事业承载的重要使命,切实增强使命感、责任感和紧迫感,以对国家、对人民高度负责的精神,以对自己高度负责的精神把好事办好,把实事做实。

二、抢抓机遇,大力推进全镇学前教育上规模上档次

在当前,学前教育面临着难得的历史发展机遇。

1、 政策机遇

今年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年)用专门的章节对学前教育进行了阐述,提出了“到20xx年普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育,重视0-3岁婴幼儿教育”的目标。11月3日,温家宝主持召开国务院常务会议,专题研究,学前教育工作,出台了发展学前教育的五条措施。11月21日,国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,《意见》共十条,社会解读为“国十条”,刚才先向同志组织大家进行了学习。12月1日,国务院召开学前教育电视电话会议,国务委员刘延东发表了重要讲话,就落实文件进行全面部署,并提出了学前教育“三年行动计划”。应该说,发展学前教育已经提到党和政府重要议事日程,从来没有哪一个时期这样重视过,召开的会议、出台的文件这样密集。

2、镇情机遇

一是人口机遇。根据计生部门提供的数据,全镇20xx-20xx年人口出生数分别为647人、739人、742人、850人、861人、956人、1002人。大家应该从数字里读出了办幼儿园的市场前景。

二是规划机遇。镇委镇政府已经基本同意《教管组关于全镇学前教育发展“”规划》。《规划》刚才新垓同志组织大家学习过,基本的思路是“提高准入门槛,先成熟先批准”,推行“1﹢4”模式,即1所公办加4所民办幼儿园的模式,也就是在镇政府所在地建1所公办1所民办幼儿园,在三个管理区所在地建3所民办幼儿园。同时在保留的村小附设学前教育班级。我们的目标是到“”末,全面普及学前一年教育,基本普及学前三年教育。

三、强化措施,大力促进学前教育健康稳定发展

政策为我们提供了学前教育发展的良好环境,镇情为我们提供了施展抱负的舞台。“”期间,我们将采取以下措施,推进学前教育健康稳定发展。

1、公办民办并进

教育是公益性事业,政府应该承担主要责任,发展教育事业,促进社会公平,体现社会公正。但在财力不足的情况下,应该鼓励和支持民办教育,为社会提供多样化的选择,满足社会对学前教育的需求。一方面,我们将中心幼儿园的建设提到议事日程,力争到明年暑期能顺利开学,突出其示范性、公益性,为老百姓子女提供低收费、高质量的学前教育;另一方面,我们也要抓好民办幼儿园的建设,解决“入园难”的问题,做到公民办齐头并进,互相补充,互相促进。关于民办幼儿园的申办审批,请大家认真学习《民办教育促进法》,我就不再赘述。

2、规划与规范并举

“”期间,我们不仅抓好学前教育规划的落实,形成“1﹢4”的基本格局,同时将在规范上下功夫。一是规范办园标准,大到选址、用地面积、建筑面积、绿化面积,小到课桌凳的设计、床铺的设计等,都必须符合国家规范。今后不符合国家办园标准的幼儿园一律不予审批。二是规范办园行为。从细节上着眼,将每一个环节的管理都做到精细化、程式化、人性化。三是规范收费行为。收费不能由举办者一个人说了算,应认真进行成本核算。既避免恶性竞争,低成本竞争;又要避免高标准收费,让幼儿难以入园。四是规范教材征订行为。今后所有幼儿园的教材都必须统一由教管组征订,避免盗版教材、有毒教材进入校园。

3、整合与整治并重

要实现规划,必须整合现有的学前教育资源。一方面我们非常希望现在在办幼儿园的园长能够携起手来,精诚合作,举办规范化的幼儿园;我们也非常希望钟情于学前教育的有志之士能够投资兴办学前教育。我们教管组乐于为大家服务,支持幼儿园做大做,出效益,创品牌。二是我们将利用布局调整后闲置的教育资产办学前教育。三是整合公办学校富余的教师,充实到公办幼儿园。

同时,对不符合条件的幼儿园,将加大整治力度,逐步依法予以取缔。

4、硬件和软件齐上

硬件主要是办园设施,软件主要是指幼儿教师队伍。一支业务精良、富有爱心的教师队伍是提高幼儿教育质量的根本保证。我们将提高教师准入门槛,加大教师的培训力度,逐步建立起一支结构合理,适应新形势学前教育需要的幼儿教师队伍。

各位园长,学前教育阶段是人生的奠基阶段,是一个人成长的重要时期,学前教育是国民教育的重要组成部分,是社会主义教育事业的第一阶段,发展教育事业是党中央国务院实施的一项惠民工程、德政工程。我们一定要深入贯彻党中央国务院关于发展学前教育的重要精神,抢抓机遇,勤奋工作,在教育与管理上下功夫,在保教提质上下功夫,推动全镇学前教育健康、稳定、可持续发展。

谢谢大家!

2

页,当前第

1

1

2

声明:准根文档网所有作品(图片、文字)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系 saizw@outlook.com