最新奉献爱心的作文(五篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

奉献爱心的作文篇一

那时，我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，阿细的钢笔都会渗过纸张，在留下一些斑阂：点点？我们小组的成员都忘不了要垫挚板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。

大约在第五轮我写的时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不刚着急找垫板了，而且，我也没有写出“水墨效果”的字。

这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字：“公共用品，请多爱惜，谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖涌上心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。

那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。

现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也从笔记本中消失了，但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。

奉献爱心的作文篇二

最近爸爸妈妈很忙，我已经一个月没吃到家里的饭了，每天不是外卖就是学校的盒饭，真想念家的味道啊!今天是周末，天气很好，我和妈妈打算动手做个周末大餐。

我们一大早，就来到菜市场，挑选了一斤鲜活的大虾，还有一斤活蹦乱跳的小河虾，能做个全虾宴了吧！我打算做两道菜，油炸小河虾和烤蒜蓉粉丝开背大虾，——这是暑假，我和爸爸在北戴河的一家餐厅吃过的，特别好吃，让我记忆犹新。采购的时候，当然要选最鲜活的食材啦；回家的路上，我们可犯了愁：这么活蹦乱跳的，该怎么让他们自然死亡，总不能直接活着下油锅吧，那也太残忍了，哎，犯愁！妈妈太久没有下厨，在这方面缺乏经验，苦思冥想，终于想出一个办法——先用很多黄酒把活虾泡醉了，这样希望他们能感受不到痛苦吧。

妈妈处理虾的时候，我先用温水把粉丝泡上，然后开始洗菜、剥蒜、剁辣椒，做准备工作。我已经不是第一次做饭了，我是一个有一点点经验的“新手小厨师”；妈妈当然也不是第一次做饭，但她是一个长期缺乏实战经验的“没经验厨师”。我觉得我可能更厉害一点，可以稍微指导一下妈妈。

切蒜末的时候，我不是很熟练，蒜末崩的到处乱飞，像子弹一样；妈妈教了我一个小窍门，用一只手按住刀的一头不抬起来，另一只手拿着刀把有规律的切过去，有点像碾压过去，可以把蒜末切得又细又匀，还不会到处乱溅。我切得正高兴，妈妈回头一看，大叫说：“哎呀，别切啦，够好的了！再切就成泥啦！”

接下来，是最重要的工作，妈妈负责做大虾的填料，我负责给大虾开背。妈妈拿出专业精神，先上网学习了一下，我探头一看，她居然还在看做填料的视频呢，看来等会儿的效果会很不错哦！我用剪刀从虾头和虾身之间的缝隙剪进去，剪得越深越好，但是不要剪断，这样才能把虾肉很好的展开；还要把虾头上的尖刺和胡须剪掉，不然会扎到手，很疼的！我开好虾背，妈妈的填料也出锅啦，果然效果不同凡响，特别好吃！我用小叉子偷偷尝了一下，简直太美味了，用来当拌饭的酱也不错啊！

我把泡好的粉丝铺在烤盘的最下面，上面又均匀的铺了一层金针菇，这样的好处是，大虾被烤出来的汁水可以被粉丝吸收。

然后把大虾头尾相接地摆上，和妈妈一起把冷却后的填料填到虾背上，剩下的全都洒到周围的粉丝和金针菇上。全部处理好之后，我们把盛满大虾的烤盘放到已经预热好的烤箱里，烤箱预热了210度，定时15分钟。

利用烤大虾的时间，我和妈妈去炒小河虾。青色的小河虾在热油里一滚，很快变红了，我一边迅速翻炒，一边尝尝有没有熟，稍微加一点点盐，就可以出锅了！再等一小会，大虾也烤好了，香气扑鼻，非常好吃，和我在餐厅吃的好像没啥区别嘛！虽然我和妈妈都是新手，但是，手艺可一点儿也不差！

爸爸加班回来，我们就可以开动了！忽然，我大叫一声：“啊，妈妈，忘了蒸米饭了！”妈妈得意洋洋地说：“别担心，我一回来就先蒸上了！你看，生活中，到处都需要计划好时间，做饭也不例外！”这顿饭，我和爸爸吃的特别开心，希望每周都能吃到美味的家庭大餐！

奉献爱心的作文篇三

何为爱心，爱心的意义就是有一慈爱的心，今日我在电视中看见了贫苦的孩子，见到了孩子的愿望。

这个世上有千千万万的人在受苦，如果我是一位施舍者，就会有金钱来帮助他们；如果我是一位画家，我会有我的画来帮助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字来帮助他们；

我记着电视中两位主持人各猜的是一个学习机、录音机。可你们想不到他要的是台灯，一定有人会问你这么好的机会要一个台灯是不是有点可惜了，不，你们错了他之所以要台灯，是因为他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依为命，是他的哥哥让他上了学，他放学回来帮他哥哥干活，直到深夜才有功夫学习，可我们现在的学生有几个像他这样的，我们现在是衣来张手饭来张手。之所以要一盏台灯就是为了晚上能学习。

我还记着一位记者来灾区，这位记者到的时候正在上课，走进了教室，可没有一位学生站起来、嚷嚷。下课记者问他们你们怎么不高兴一位学生回答我们不是不高兴我们在上课不管有多大的诱惑我们；还有在灾区的孩子没有学校他们去在救灾的帐篷里学习；还有的孩子在废墟里拔出了学习的课本继续来学习。这种学习的精神我们有吗？我们现在是恨不得有人来，这样我们就不用上课了。

我们写完了学生在写一写老师。

老师是我们的榜样。我们是树苗，老师是修剪我们的员工。有一些老师不为金钱留在山区只为培养出一批又一批的学生，还有一些老师自动成为老师，培养一批又一批的学生。还有老师为了交学生走上几里路来到学校教学。

我在这里向爱心人士来帮助他们。

奉献爱心的作文篇四

早读课上，“机灵鬼”何宗瑶拿出一罐蓝色的喷雾剂，对大家说:“同学们，这是一罐空气消毒剂，是我妈妈单位的技术人员连续工作了几个星期研制出来的。现在，它己经投入市场。妈妈让我带一罐来，每天在教室里喷一喷，净化空气。”说完就把空气消毒剂放到讲台上。

“何宗瑶的妈妈想得真周到。”

“谢谢何宗瑶的妈妈!”

就在大家啧啧称赞的时候，费凡拿出一块药电说:“这是药皂，同学们饭前便后记得用它来洗手。”说着，把药电放到讲台上。

“假小子”吴佳瑜举着一支像牙膏一样的东西说:“这是洁手凝露，不用水洗，只要滴几滴在手上抹一抹，手上的细菌就会被消灭。”

“妈妈让我带来两瓶花露水，说让住宿生洗完澡后涂一涂。”袁聪边说边把两瓶花露水放到了讲台上。

不一会儿，讲台上又增添了滴露消毒液、84消毒液……

看着讲台上的东西，班主任刘老师激动地说:“谢谢同学们，也谢谢各位家长!大家都关心着我们班级这个大家庭，有了这样的关爱，我们同学一定会健康地成长!”刘老师‘顿了顿，接着又说:“这些东西都放在讲台上好像不太合适。”