最新《我就是你的眼睛》小学艺术二年级教案及反思 你就是我的眼睛,你就是我的嘴巴模板

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

《我就是你的眼睛》小学艺术二年级教案及反思 你就是我的眼睛,你就是我的嘴巴篇一

艺术课程着力让学生在围绕人文主题的艺术学习中,轻松、快乐形成艺术能力和艺术经验,获得尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养,启蒙每个人的真实情感,促进个性的完善与发展。在课的一开始,我设置让学生感受春天大自然发生的变化,享受春天带给我们的快乐、安宁,引出这美好的一切是因为我们都有一双明亮的眼睛。查是这些对于盲童来说是不可能感受到的,引发学生对盲童的关注。这样的导入环节,目的是充分挖掘出学生的真情实感,培养学生友善、关爱的人文素养。

想象和自由创造是游戏和童话故事的优势,有组织或随机的游戏活动、充满想像的童话故事,可以增进教学的趣味性,提高学生艺术学习的兴趣,不仅使学生轻松愉快,更能使他们纯朴、率直的本性得到自然的流露,同时还能潜移默化地养成开朗的性格,以乐观向上的心态对待生活和学习,使生活变得更充实、更有活力。在律动、感受盲人生活、听七色花的故事等环节中,启发学生热爱并珍惜我们所拥有的学习与生活环境,感受生活中被爱和爱别人的情感,更加热爱生活。

师:小朋友们,春天已经来到了,大自然发生了许多让人惊喜的变化,都有哪些呢?

师:你们真是思想丰富的人,那我们一起迎接春姑娘的到来吧。

音乐,师旁白,学生律动:

花儿红了,草儿绿了,小燕子飞回来了,温暖的春风吹得柳枝轻轻地摇荡。小河里,鸭子们欢快地戏水;花丛中,小蜜蜂辛勤地飞舞着;草地上,小朋友们唱着春天的歌,愉快地唱啊,跳啊,笑啊,放风筝,捉迷藏,做游戏,一个个高兴极了。啊,春姑娘真的来了!

师:春天的到来带给了你们什么?(快乐、清新)

师:如果你是大自然中的一个小生命,你希望自己是什么?

小草:象征生命

花:鲜艳、漂亮

天空:广阔等等

金黄:收获

白:纯洁

师:你们知道老师的希望是什么吗?我希望自己是金灿灿的油菜花,它金黄的颜色代表着光明、收获,我还希望自己是一只小白鸽,它是那么纯洁、自由,我甚至还希望自己是一株小草,因为它的生命力是那么旺盛,我希望自己是任何一个生命,因为我们能感受到这么多的.快乐,世界的五彩斑斓都在我们的眼里,因为我们都有一双明亮的眼睛。

师:可是你们知道吗?在世界上,在我们周围,竟然有许多像你们一样大的孩子却不能享受这样的生活,这样的快乐,他们看不见蓝蓝的天空,美丽的花儿,绿绿地草地,甚至不知道爸爸妈妈长什么样,更没有选择颜色的权利。因为他们是需要我们帮助的人——盲童。

师:今天我们一起走近他们,了解他们。有谁愿意来体验一下盲童的生活。

让一个学生蒙上眼睛,让他在教室里走一走

说说感受:有哪些困难?心情怎样?

黑黑地,好像前面有堵墙,很害怕;感觉要摔倒、孤独、无助等

师:看到这样一个情景,你会怎么样?

再走一走,盲童再说说感受:温暖、信心

帮助他的学生说说感受:帮助别人的快乐

师:生活中、学习中他们会碰到很多的困难,接下来我们一起走入他们的生活。

情境:

1、人流拥挤的十字路口,汽车喇叭嘀嘀地叫个不停,一个盲童想要过马路(请些小朋友来制造出马路上吵闹的声音:凳子、桌子、嘴巴等)

2、盲人小朋友也向往你们有这么多的玩具,今天老师准备了积木,看看他是怎样搭起来的。

3、我们来模仿盲人穿衣服、系鞋带,每组一个人参加比赛。

师引导学生之间参与对话:

师:没有眼睛是痛苦的,他们不能感受到这个美丽缤纷的世界,给日常生活也带来了一定的困难。在我们中国就有6万多的盲童,他们是多么地不幸啊!如果在你的周围有这样一个盲童,你会怎样去帮助他呢?

学生讨论:谁来帮助他们?(父母、老师、同学、社会)你会怎样帮助他!师:你的行为可以帮助他,有时你还可以用话语来激励他。

师:把你的想法告诉大家。

如:我想把满天的星星都摘下来,送给那些失明的人。

我要告诉他,你不要灰心,有很多的人都会帮助你!

我来帮助他,我的眼睛就是他的眼睛!

我要告诉他,世界上有和你一样不幸的人,可他们不放弃对生命的追求,自强不息,最终获得了成功。

师随机评价:你真是一个有爱心的孩子!

你这么善良,大家都会喜欢你!

师:那么让我们大家都来关心他们,让我们一起大声地告诉他:我就是你的眼睛!(多媒体出示)

师:盲童小朋友听到了小朋友的话,非常感动,送给我们一首诗:(音乐背景)

从小我就是一个盲童娃娃, 燕子在为我吟唱着春天的故事,

在摸索探求中渐渐长大。 小溪在为我讲述着金秋的童话。

虽然我看不见五彩云霞, 我不寂寞,

心中却盛开着芬芳的鲜花。 我不忧伤,

虽然我看不见奔腾的江河, 我的知音,我的朋友遍天下。

汹涌的波涛却在我脑海拍打。

师:除了盲人,世界上还有许多需要我们帮助的人,比如:残疾、贫穷、弱小的。同样在我们的周围有很多的好心人一直在关心着他们,正因为有了他们,我们的世界才如此美好,就像传说中的七色花,给许多人带来了希望,带来了快乐。今天老师带来了传说中神奇的七色花,你知道这个故事吗?

师边讲故事,边撕下花瓣用动作表示故事

师:你想拥有这样神奇的花瓣吗?

小组合作制作七色花

师:如果你们的七色花真有传说中奇妙的功效,你最想做的是什么?

其实你们已经拥有了美丽的七色花,不是吗?它就开在每个小朋友善良的心灵里。

刚才还有许多小朋友没有来得及表述自己的愿望,就请你们把美好的祝愿写在花瓣上,送给需要帮助的人。只要你、我、他都献出一份爱,世界将变成美好的的明天!

说说每个人的愿望

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