最新一年级家长会发言稿家长大全

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一年级家长会发言稿家长篇一

大家上午好!我是您孩子的班主任,也是这个班的数学老师。今天是咱们一年级新生的第一次家长会。在此,我代表各位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天我们在此隆重举行一年级新生家长会,就是想请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接,过好一年级新生入学关,同时,从学校的角度对家庭教育提出一些具体的建议和要求。

首先我想把我们班的现状对家长们做一个汇报:我班有学生44人。通过2个月的了解,我发现我们班多数学生听课习惯差;不懂规矩;有一部分学生甚至还没有上小学的意识,特别是大部分孩子坐不住,静不下来;不能和伙伴处理好关系……所以给我们的教育教学工作带来很大难度。为了改变现状,我真诚地草拟了如下一些建议和要求,希望能得到您的认同和支持配合。

1、备齐必需的'学习用品

学具的准备:书包、文具盒、直尺、削好的hb铅笔5支、橡皮(没有图案的)。所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、高档化。书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校的课桌抽屉较小,书包太大装不进去,我们班有很多孩子的书包都是放在地上,这样既不卫生也不方便。

课本家长最好和孩子一起把书包一下。这样能养成孩子爱书的好习惯。有几个孩子的书就弄坏了的。强调一下,书皮不要用带有彩图的塑料书皮,因为用这样的书皮把书名挡住了,学生不好找。可以选用透明的塑料书皮或其他的包书纸,然后在封面写上名字,这样便于老师改作业时认人。

2、准备一个壶和一块手帕

小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,水壶要实用,不漏水,易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布,用于擦手擦课桌。

3、养成良好的生活习惯

一是养成早睡早起的习惯。不少孩子到第三节课就打哈欠,精力不充沛。

二是上学不带玩具和零食,以免分散精力影响上课。

4、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)

5、教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全,让孩子懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火,拨弄电源开关等,以免发生事故。

学校的作息时间我想每位家长已经从我们发的课表中已经知道,早上,学生是7:30分到校。中午11:10放学。下午最好1:30到校。下午4:05放学。在这儿我要提醒几点:

(1)、早上的到校时间要清楚明白不要太晚的到来,那样会影响孩子的学习,家长只送到校门口,要让孩子自己进来学会自立。

(2)、来接小孩的家长请在校门口等待,等我领小孩到门口排好队,再招呼自己的孩子回家。避免,因为混乱,而让有的小孩乘机溜走。另外,如果是下雨天,家长到教室门口来领孩子,因为雨很大的话,小孩会淋湿了。

一年级家长会发言稿家长篇二

各位家长:

大家好!非常感谢各位来参加这次家长会。在此,我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校以及对我个人的信任。

我是本班的数学老师xx,毕业于四川师范学院,即现在的西华师范大学。大家一看就知道我是一个活泼开朗有激情,而又不缺乏自信的年轻老师。在生活中,我俨然一个“孩子王”,即和他们追逐嬉戏,又无微不至地关怀他们;在教学中,我就象一个“铁面无私的法官”,说一不二,严格要求每一位孩子的一言一行,耐心细致地指导他们。因此,所教孩子无论从学习习惯,还是学习成绩等各方面都受到了领导、家长和同事的一致好评,孩子们更是喜欢我。工作以来,我有多篇论文分别在国家、省、市、区级刊物上发表并有多篇论文获奖;承担了国家级、省级、区级、校级公开课数节;参加了国家级科研《教育部—ibm基础教育创新教学》项目,在项目中,学校获得优秀示范奖,我个人获得优秀课例奖;在刚结束的全国信息技术和学科整合教师技能大赛中,我所制作的课件《人。自然——旅游中的数学》获得优秀软件制作奖,我多次为同事制作教学课件并获奖。由于学校领导的信任,让我又一次接手一年级的教学工作,并带实验班。在高兴之余我又感觉肩上的担子非常沉重。但是,我相信有了我的努力、你的支持,我们的工作将更成功,我们的孩子将会在科小这片缤纷的天空下,健康快乐的成长。

我非常崇拜小学时候的一位年轻漂亮、会唱会跳的老师,那时便暗下决心要做一名象她一样的老师。而今,我如愿以偿。一直以来,我把培养“善学习”、“会创造”、“能合作”,德智双全、身心两健的学生作为我的教育理想。我梦想着我的学生怀揣着中华民族优秀传统美德,用一颗“现代”人的“中国心”面向世界,走向未来,学会与人共处、合作、竞争。

在教育教学过程中,有喜有忧。喜的是现在的孩子玩电脑、听cd 、吃kfc,生活在科技高度发展的现代社会里,这些都使得他们视野开阔,知识面广,聪明能干。但是,正是由于如此优越的外部成长环境、以及都成长在独生子女家庭里,造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蛮、依赖思想强,自理能力弱等诸多习惯问题。怎样来更好地解决这些现实问题呢?我一直在探索,尽己所能,使干巴巴的数学课变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。我们经常遇到一些学生怕吃苦,写一点作业就觉得受不了,不想写的情况。任随家长苦口婆心讲大道理甚至使用了“家法”都没有用。在以前我遇到这样的情况也一筹莫展。直到上个一年级,开学第二天,我拿着学生交的作业本,满脸笑容的走进教室说:“今天我们班有53个小朋友交了作业,我很高兴有这么多,我希望明天有更多的小朋友把本子交上来,好吗?”第二天,我收到了55个本子,还差一个。于是我又说:“今天的本子居然有55个了,我知道有个小朋友明天一定会交给我的,对吗?”我用眼光轻轻的看了一眼那个没有交本子的孩子,他涨红了脸。大家可以想象,第三天,我收到了56个本子。虽然在往后,偶尔也会有学生由于各种原因没有写作业,但我不会在全班同学的面前让他难堪,反而会鼓励他前段时间做得很好,争取以后做得更好。事实证明,这样做的效果远远好于说教。

由于本班是实验班,孩子整体素质好,教师配备强。在数学方面,我们的特色就是使用交互式电子白板进行教学。利用它上课直观形象、生动有趣,可以充分吸引学生的注意力,更注重课堂生成教育以及培养学生创新能力;同时,它操作便捷,学生可以象使用铅笔一样在电子白版上进行演算、绘画等各种操作。这样,就使得课堂气氛非常活跃,孩子学习主动积极。

通过上个一年级的不断实践,我对一年级学生的特点有了充分的了解,积累了一些成功的经验,我会将这些宝贵的经验运用到这个班,并根据学生的实际情况做相应准备和调整。

一年级孩子要从幼儿园的“玩童”成为现在的“学童”,习惯培养非常重要。习惯包括听、说、读、写、站、坐、检查、改错等方面。我准备这样做,教学中创设有趣的教学情境,利用电子白板的直观形象吸引孩子认真听;鼓励孩子大胆地回答老师的问题,完整地表达自己的想法;要求孩子用右手食指指着书本,用洪亮的声音正确地朗读;指导孩子利用正确的握笔姿势,按时完成作业,并保持书写工整,书面干净;站的时候,先将板凳轻轻地放到桌子下面,然后自信地以立正姿势站立;坐的时候,双脚并拢,挺胸抬头,胸离桌沿一拳;初步培养学生会检查、能改错的`意识,逐步提高他们独立检查、立即改错的能力。所有的习惯训练与检查都可以在每天必不可少的口算练习中体现。

众所周知,家庭教育对孩子的一生起着奠基作用,那我们家长又该做些什么呢?

首先,数学学习准备

一年级数学学习要准备很多学习用具:削好的铅笔6支、橡皮檫2块、有清楚准确刻度的直尺一把、 12种颜色以上的彩色笔一盒、小棒20根以上、时钟一个,口算本(草稿本)一个、家校联系本一个。

第二,家庭作业

首先,可以根据孩子的实际情况辅以一定的口算训练。

其次,家长为孩子制作一张作业正确率统计表,将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查,全对的,给孩子画一颗星,不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的物质上的小奖励,可以更好地激发孩子学习的兴趣。

最后,提醒孩子不要将书本、文具遗漏,最初一段时间要帮助孩子检查。

第三,感受孩子的成长

要求孩子每天讲述在学校里高兴的事情,以及今天学到的知识。这样,一方面让孩子复习了当天的知识,又培养了孩子的表达能力,同时还增强了父母与孩子之间的感情。

第四,加强与老师联系

家长及时与老师交流沟通,了解孩子在校学习、作业以及其他情况;反馈孩子在家的学习情况,把作业中存在的问题及时反馈给老师,以便进行更好的课堂教学。从而达到共同了解孩子,做到要求一致的目的。

我们做教育,要站得高、看得远、想得深、做得实。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会在这里放飞希望。

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