最新包容的作文500字 包容的作文素材汇总(七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

包容的作文500字 包容的作文素材篇一

时候,母亲告诉我,包容是一门学问,就是宽容别人的缺点和不足。渐渐的,我长大了,也慢慢的理解了它的含义,大概似懂非懂,但我仍然努力读懂包容。现在初中的我,似乎已经领略到了,它内在真正蕴含的深刻道理,那是因为有一件让我难以忘怀的事。

那是一个晚上,清风徐来,吹荡着河,漾起一圈圈的波浪,我漫步在公园的小河边,一边欣赏这风景,一边坐在石头上,沉醉在其中。忽然,这一切都被打破了,我抬头四处望望,发现有一个老人正在骂一个小孩,原来是他们为了争夺一个座位,而那位小孩先做了下去,老人却不满便骂小孩,在小孩的另一侧有一位青年人,这位青年人看到这一幕,便起身把位子让给了老人,说:“如果,你们各自包容一下对方,社会将会是多么的美好啊!”我听到这一句话,不禁感慨,原来这就是包容,社会是多么的需要包容。

我深受着这位年轻人的感化,发现包容其实并不难,难的是人们不会包容别人。我读懂了包容,在老师的教育下,在父母的领导下,在社会的影响下,也让我懂得了包容别人。

学校里,懂得包容做了错事的同学,有不足和缺点的老师;家里,懂得包容父母和亲人的不良行为习惯;社会里,懂得包容言行举止不当的人,生理有缺陷的人,残疾的人,有困难的人。

是啊,包容是一门学问,只要你能读懂它,你就能学到其中的奥秘,得到它带来的快乐,其中,你也会懂得怎么包容别人。相信吧,包容一定会成为你人生唯一的财富。

让我们一起努力读懂包容,让社会更加美好吧!

包容的作文500字 包容的作文素材篇二

曾经有一位朋友说过:我原谅你犯的每一个错误,不是因为我很大度,我迁就你的每一次无理取闹,也不是因为我没脾气,只因为是你,我愿意妥协罢了。

好像身边总有这样的人,越是得不到的信息,就越想争取,而拥有之后,确不懂的珍惜,就连那些看似简单的陪伴,都漫不经心。而其实触动人心的东西,往往是最平凡中的不离不弃。

很多人认为,无论多么坚固的的感情,也会有七年之痒,相互厌弃的那一天。

可遇到一些人后才明白,对于深爱你的人来说,情到浓时无怨尤,爱到深处心不悔。

而这个世上,没有谁会无缘无故地委屈自己,什么样的理由可以轻易改变一个人,让那个原本任性爱闹的人变得成熟懂事,让那个原本毫无耐心的人,百般迁就、无条件地原谅?

你的父母包容你,是因为你是他们的孩子;你的手足包容你,是因为和你有血缘关系。

而除了他们之外,还愿意包容你的人,我想,除了深爱,再没有更好的理由了。

所有的原谅皆是因为不舍,所有的忍让全是因为在乎。

因为在乎,所以感情难免卑微;因为太爱,即使付出一切也是值得

因为深爱,才会害怕你沉默,担心他你失落,哪怕是放下面子去认错,也要哄着你

因为深爱,才不想为难你,尊重你的想法,你的选择以及你的愿意,即使自己明明已经承受了很多

那个深爱你的人,或许历经千辛万苦才遇到这样一份感情,等来一个你。心甘情愿为你磨去所有棱角!

大到结婚彩礼,小到穿衣吃饭 总是不断的付出,根本从不计较自己是否有回报,全心全意的为你改变自己的习惯,即便已经不像原本的自己。

有一句话说:“一个人的温暖是有限的,一点也不能浪费。”

这个世上,谁都有私心,所有的让步都是因为在乎,所有的包容皆是因为看重。

有人问:什么样的经历最难忘?

我想,大概就是有这么一个人陪着你走过了你人生中最灰暗的年纪吧,这段经历让你有如凤凰涅槃,成为了一个全新的自己,但是却最后走丢了跟你走过这段经历的人……

不要把别人的忍让看成理所当然,不要把他人的包容当成懦弱没用。

往后余生,愿你明白,如果你遇到一那个能理解你的苦闷,包容你的情绪,不与你争吵,静静的看着你,对你报以温暖的微笑的人,请你好好珍惜,

幸福不是拥有很多自己想要的东西,而是珍惜自己所拥有的,珍惜那个包容你的人。

包容的作文500字 包容的作文素材篇三

今天上班路上我看到这样一件事情。其实这种事情在每个城市都会上演的故事:

张三和李四本来互不相识,可能都是早上6点起床,匆匆忙忙洗涑吃饭后骑车出发上班了,在某一个十字路口两人有缘相撞了,于是一场好戏就这样开始了,张三骂李四是不是眼睛瞎了,为什么看不见前面有人骑车?而李四就说张三是不是耳朵聋了,为什么他使劲摇铃而不避让?于是,你一句我一句开始升级,在越来越多旁观者的关注下,决定胜负的最好办法就是看谁的力量大,于是张三敲了李四一砖头,张三进了派出所,李四挨了一砖头而进了医院。

我就在想,他们6点起床,匆匆忙忙的,难道就是为了去派出所和医院吗?我想肯定不是!张三和李四一定都是想去办公室的。如果张三操起砖头的时候,想起了自己是要去办公室的话,砖头应该不会砸下去了,同时或者李四想到了,也应该会躲避的。造成现在的大家都不愿意看到的结果,应该就是忘了初衷,忘记了两个人早早起床的最终目的。

在我们的现实生活当中,虽然我们没有骑着单车去砸砖头,可是同样类似的事情经常会发生在我们的身上。我们和我们的家人,朋友,事业的伙伴,我相信我们都是为了活得更好而在一起生活,工作,奋斗,在与人相处的过程当中,每个人的脾气性格都不一样,所以在合作的过程中就会因为我们的个性而起冲突,如果我们忘记了和人合作的初衷和目的!

我也相信,我们来到这个世界的目的不是为了争吵和斗气,更不是为了相互残杀,而是希望能够使生活更为丰富和快乐。但是,往往人与人交往不会都如你意,每个人都有自己的个性和行为方式,也正式因为这样,这个世界才丰富多彩。我不能够因为我喜欢红色而让全世界都变成红色,那是多么恐怖的一件事!嚯嚯,恐怖!

我知道我们是为了活得更好而来到这个世界的!让我们多一些忍让和包容 !

包容的作文500字 包容的作文素材篇四

时隔十七年,美国本土的“十七年蝉”又跃上了枝头,放声高歌。人们也许无法忍受这突如其来的躁动。而一位评论家曾说:“谁又能阻止这些在黑暗中等待了十七年的生命,在阳光下为生命欢歌呢?”

时间:美国发动的越.战期间

地点:越南的某个村庄

美国大兵杰克是美军陆战队的一员,由于美国陷入越.战之中无法自拔,杰克已经多年不见故土、亲人。 一次巡查之中,杰克的分队受到越军的突袭,杰克因负伤脱离了队伍,受到越军的追捕。杰克在丛林的掩护下仓皇逃窜,跑着跑着没了道路,前面只是一座已被收起的吊桥。杰克心中顿时感到了生命将尽的恐慌。此时,一个十六七岁的越南小男孩出现在吊桥的另一头。“举起枪,胁迫他放下吊桥,该死的越佬!”杰克心生一计,可在他举枪之前,小男孩却放下了吊桥。无暇多想,杰克立即冲了过去。他接近了小男孩,手中仍举着枪。小男孩瑟瑟发抖,只是在说:“我想你活着!” 杰克仿佛看到了弟弟在给自己祈祷的面庞……之后,杰克因负伤被遣送回国,正是1970年十七年蝉枝头高歌的日子,这歌声在杰克心中是如此甜美。 二

时间:20xx年

地点:伊拉克某城市

杰克的儿子杰瑞穿上了军装巡逻在伊拉克的土地上,他不顾爸爸的反战情绪身临这片战争的土地,目睹了多少生命的逝去。他渐渐搞不清来时的初衷,变得迷惘不已。当他举起枪面向一位偷袭他们的伊拉克少女时,却怎么也扣不下扳机,脑中只是浮现着爸爸曾经和他说起的当年爸爸回家时的模样。瞬间,爆炸声已响,杰瑞倒在了血泊中。当杰瑞的骨灰送到杰克手中时,十七年蝉又在高唱,唱得杰克辛酸、落泪。

面对生命,十七年蝉唱出了它无比的热爱之情。人类对这种“噪声”给予了包容,是源自对生命的热爱,而人类自己却作出了最愚蠢的选择——战争。杰克因越南男孩的放生学会了对生命的包容,杰瑞却因为对生命的包容丧失了生命:一切起源于战争!十七年蝉之歌,生命之歌,反战之歌,包容之歌!

拨开战争的乌云,让包容还生命一份安宁!

包容的作文500字 包容的作文素材篇五

说什么是对的,什么事错的。在这个混沌的世间给它下一个定义绝不简单。去适应别人所制定的规则吗?要真甘愿这样,就将成为什么都无法决定的人偶。归根到底,要靠自己决定,按自己的规则,遵循法律和良心的指引。

公交车的司机,在车站的五十米外,没有停车,他遵循了相关的制度规定,为了能让大妈赶上这末班车,特意放慢了速度,他遵循了自己内心的善念,为了不浪费乘客太多时间,他在车刚停稳的时候就急忙下车去帮大妈收拾行李。他的种种行为赢得了大多数人的掌声。

大妈没有提前做好准备是她的不对,但这也许有她难言的原因,她也并非说故意去拖人们的时间,如果她当时遇到的是另一个司机,也许面临的就是提着大小包裹步行的结果,这是大家都不愿意看到的。

同样,司机停车等人,或许耽误了大家的那么一点时间,三分钟实际来说并不算长,我们都能理解上班族忙碌了一天,想早点回家洗个澡,吃个饭的心情,但有时不如设身处地地为他人想一想,当你忙完工作的时候,匆匆忙忙拿起东西赶往车站,想坐上那最后一班公交车回家,而它却在你的面前呼啸而过,此时你内心的感受将是如何?如果这时,车上的乘客都愿意为了你而等上几分钟的话,你的感受又会是如何?少一点议论,指责,多一点忍让和包容,这个社会的面貌可能会焕然一新吧。

这个社会,需要的不正应该是这样的温暖吗?

当然,也不是说司车等车等人是他的义务,他的义务是送车上的乘客回到有人正在等待着他们的地方,若是司机没有停车,等人,我们也不应该指责他没有道德或是没有良心,他只是履行了他作为一个公交司机的指责而已,当“温暖”变成了道德绑架,就违背了它原本存在的意义。

当人们愿意为你停车时,我们应该心怀感激,感谢他们愿意为你花费上这几分钟的时间,当你赶不上这辆车时,我们也不应该心怀怨恨,去抱怨社会世风日下,毕竟没有把握好时间的是你自己,而非他人。

不止是这件事,生活中很多事情也是如此,与其抱怨,为什么不尝试换上另一种心情去对待世间万物呢?

帮助别人,快乐自己大概也是由此而来的吧。如果可以,请心怀善念。

少一份埋怨,多一份包容。

包容的作文500字 包容的作文素材篇六

哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,恨不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“包容”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的包容。

林肯总统对政敌素以包容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些包容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让你保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简单的包容,这包容如硎,磨砺着你的意志,磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道,它包含了包容的民主性内核。良言一句三冬暖,包容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

包容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

包容的作文500字 包容的作文素材篇七

仔细想想,我从小到大遇见的老师已数不胜数了。至于好老师嘛,在我的眼里任何负责的老师都算一位好老师。

而他,给我的印象却尤为深刻。

是他,给予了我最真挚的鼓励,赠给了我难得的机遇,在我苍白的人生道路上染出了一路青天。

我从小就十分喜爱画画这门艺术,内心迸发出的艺术冲动让我常常不自主地偷偷拾起老师的粉笔头,在黑板上一展宏图。

有一次,为此害得我心惊胆战了很长时间。

那天,黑板上逐渐呈现出我随笔挥成的一幅“杰作”——一位鹰钩鼻子,扁脸,戴着一副方框眼镜的老人。大家看过之后忍俊不禁,因为我们都知道我画的是思想品德老师——张老师:一位头发白了大半的老人。当然,我也跟着大家放声地笑,猛然间,我的背后升起了阵阵凉意:假如被老师看见了怎么办?我还没来得及擦掉漫画画像,老师已大步跨入班级,逼得我不得不迅速蹿回座位,随手拿本书装出认真读书的样子。

不出所料,老师瞥了一眼黑板上的画像,用他那犀利的目光扫了一眼全班的学生,生硬地发问道:“谁画的?”我实在是不敢看那张严肃而又凝重的脸庞,更是不敢作声。当时,没有同学不弓着腰、低着头,紧绷心弦。

老师发现班级里鸦雀无声,却微笑起来,拿起黑板擦,轻轻地擦掉黑板上歪歪扭扭的字迹,接着亲切地问:“能够告诉我是谁画的吗?”

我很疑惑,但看见全班同学都盯着我看时,也只好硬着头皮站了起来,低着头嗫嚅着:“对不起,老师,这是我画的,我错了。”

然而老师并没有责罚我,而是指着黑板上的画像大声地说:“你们说,那像谁?”全班又是一片寂静,谁也不敢说像老师。寂静之中的我浑身冒冷汗,以为那是老师对我的讽刺。

整个班级里似乎只能听见同学们心里面的小鼓猛烈敲击发出的响声——我们都紧张极了。老师猛地将目光转向我:“你画的是我吗?大胆说,没事!”

“嗯,是你,老师。”我的声音像蚊子发出的声音一样小。

“那么你能告诉老师,你画的是老师怎样的神态吗?”老师似乎必我紧张,也细声细语地说话。

我抬头看了一眼黑板上的画像,那是一张和颜悦色的脸。于是我鼓起勇气说:“我画的是老师高兴时的神态!”

老师笑了,眼神中满中赞许,我也不自由地笑了。

老师和蔼地擦了擦我那张沾满粉笔灰的脸,那一刻,我的心中顿时十分温暖。

“鼻子是大了点儿,不过这是漫豆子,这位小画家敢于抓住我的形象特征进行夸张的加工,说明他是一个聪明机敏、爱观察的孩子。同样,我们做题目时也要有针对性、突出重点,这样才会既简约、又鲜明。”老师手抚下巴,慢条斯理地对我们谆谆教导,却也不忘开导我,“当然,小画家的画应当出现在作业本上,而不是黑板上,这样的行为既不文明礼貌,也会影响班级道德风范之美。所以我必须擦掉它,你说呢?”我赶忙点头答应。随着画像一点点地被擦去,我的眼睛也一点点地湿润了……

看到老师这么机智地处理了这一事件,同学们都禁不住鼓起掌来,掌声一直持续了很长时间。老师擦去的画像,擦不掉的是老师对我的关切和鼓励。

是的,他就是我心目中的好老师之一。

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