误解作文450字5篇(汇总)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

误解作文450字篇一

您好!您曾经误会了我到现在,其实我根本没做那件事,让我为您说说这件事的来龙去脉吧。

那是一个晴空万里的星期六,上午,我在做作业,这时,您叫我到阳台上来,指着一个有泥的盒子,问:“你说说,这是怎么回事?”

“什么这么回事?”我丈二和尚摸不着头脑。听到这话,您顿时从原先的阳光明媚变化到了狂风大雨,凶巴巴地说:“你别假装不知道,这不是你玩火烧出来的是什么?”听了这话,我明白了真相,于是我解释说“真的不是玩火弄出来的,是……”我刚要说明原因,您却打断了我的话,双手叉腰,教训我说玩火是不对的,玩火会造成什么危险,还给我举了几个实例,我真是哑巴吃黄连,有苦难说啊。

终于,您教训库里的药用完了,问:“你明白了吗?”我终于有了证明自己清白的机会,大声说:这上面的是泥巴!不是烧焦的!”您将信将疑地伸手摸了摸上面的泥巴,不知道您是为了维护自己的威严,还是真的误会了,说:“说,这不是泥巴!”我见您信我,只得好汉不吃眼前亏,违心地说:“哦,就当它是火烧出来的,我承认了,还不行嘛。”您立刻就笑呵呵地说:“承认就好,承认就好,以后别这样了。”“哦”我不情愿地回答,我口“认”心不“认”,嘴上说承认了,心里却在叫叫苦连天:“唉,您怎么就不相信我呢?”

一年过去了,岁月的橡皮可能已经擦去了您对这事的回忆,可我却牢牢地记在心里,爸爸,请您不要在误会我了,希望您以后能耐心倾听,承认错误。

祝您:工作顺利

误解作文450字篇二

今天发生了一件十分令人不快的事情,第一节下课后,我们班的班主任曹老师告诉我们班的班长郑梓雯:“下课后统计上周各小组综合评分的得分”。

到了下课,我正准备拿出下一节课本,突然,郑梓雯站在讲台上,对我说:“叶弘毅,你们小组综合评分怎么会有24分呢?“这一句话就在班里炸开了锅,这个说:“怎么会有24分呢?一定在骗人!”另一个附合着:“是,一定在骗人……”同学们议论纷纷。

作为组长的我大吃一惊:“我们小组可从来没得过24分这么高的分。”我连忙走过去,看到真的有24分!可仔细一看:我平常用的是黑笔,可那是蓝笔写的,字迹也不象我写的。我立即问我旁边的余元柔:“是不是你写的?”“不是”她说完就走了,听完她的话,我第一反应是:恶作剧。我立即对她们说:“不是我!不是我!”。

这时,谭俊峰说:“骗人吧!还不是想夺高分?”

突然一股涩涩的味道涌上心头,我就象热锅中的蚂蚁!我该怎么样向他们解释?我一声不吭的回到了座位。我的心里一团糟,委屈、痛苦、愤怒、悔恨、伤心……

正在我呆呆地想着刚才的事情的时候,庄静薇挽着张悦蚚的手,走过来对我说:“对不起,那24分是我写的,因为离你们组太近了,写错了,实在不好意思……”我既不激动,也不感到高兴,只对她们冷冷地说“没关系”我突然觉得四肢无力,身子倚在椅子上,鼻子一酸,禁不住流下了两行伤心的眼泪……

我趴在桌上,眼泪流进了嘴里,涩涩的,咸咸的,很多人冤枉了我,虽然事情终于真相大白,搞恶作剧的庄静薇也承认了错误,但我的心灵也受到了创伤。

这是我第一次被人误解,虽然误解后很快被人澄清,但心灵的伤痕怎么愈合?何时愈合?

误解作文450字篇三

生活中,经常听到这样的一句话,舍不得孩子套不着狼。一开始的时候,自己很是不能理解这个成语的意思,为了套住一头狼,竟然得舍弃自己的孩子。虽然说,文学说法里,经常有夸张,夸大的说法,但想一下,还是有点恐怖。如果这样的说法属于夸大的`说法的意思的话,那么,这样的代价付出的也有点太大了吧。

毕竟,无论怎么说,把一头狼和一个孩子作比较,都有些让人感觉不可思议。

那天和小臭看视频的时候,发现正好有这个成语的解释,原来舍不得孩子套不着狼中的孩子,是地方方言中鞋子的意思,大概意思就是,为了逮住浪,就得不怕磨费鞋子,就得多跑,勤奋,这样的话,才能够打到狼。

这样解释的话,就通顺多了。

毕竟,为了打到一只狼,跑破几双鞋子也是可以理解的。这也从侧面告诉了我们,无论做什么事情?我们都得不怕吃苦,不怕累,不怕磨废鞋子的勤奋,最后才能够达到自己的目标!

看来之前真的是自己误解这个词语了,一直不能理解的,为了一头狼,而舍弃自己的孩子,这种做法多多少少都有点残忍!原来事情的真相并不是这样子的,只是自己误解了孩子这个词的意思!

当然,这也告诉了我们,自己应该好好学习,多去学习,多去理解一些自己不懂的东西,不要不懂装懂,只看字面意思,那样的话就会在一些场合闹笑话,也会让,他人觉得我们孤陋寡闻,连词语的真正意思都不知道,还在那儿假装自己的学问大!

其实生活中真的还有好多让我们误解的词语,这就需要我们认真的去学习,认真去理解,去深究其中的真正含义,而不是只看字面意思!

误解作文450字篇四

似有个无形的东西堵在胸口,等待着我发泄出去。

我站在站台前,用纸巾擦拭着头发和脸上的雨。总觉得有江南女子黯然试泪的哀怨情感缠绕着我的心、困扰着我的思想,乃至于失去理智。

车停、上车、投币、找位、坐下。一切顺理成章,没有半点含糊,甚至于机械化。当我拿出政治书想要背一会儿时。一位大约与我父亲年龄相仿的男子坐在我旁边。他身材矮小、略微发福,穿着件长款黑色风衣,领子竖起。当坐下时,那本有些瘦的风衣被身体撑的没有一点缝隙。当他从兜中拿东西时,须微微站起身来才能够把手放进去。那憨憨的样子令人愉快、亲切。可是,那浓眉下垂,小眼无光,塌鼻红肿,大嘴干裂,及从左眼角到颧骨的一指宽的伤疤。也就是这张脸破坏了他的本质,让人由此断言他不是好人。

正当我反感并感慨时,他突然对我说的话,顿时让我火冒三丈。似乎心中的怨气找到了唯一的突破口,不管不顾的向外翻涌,如决堤之水来势汹汹。

他说:“孩子,你可是个学生。将来是要成为国家的支柱,是咱们国家的未来,这种事咱可不能干呀!你要是钱没带够也不能投一毛来骗人呀!你看你读的还是政治书呢。真是的,好在我看见帮你交了,以后咱可别干这种事了。你呀……”

他虽然用了那只有我才能够听到的声音来说。但这无中生有的话让我无法再容忍下去。我情绪激动的站起身来指着他大喊道:“你是谁呀!怎么血口喷人、搬弄是非,诬赖我上车只投了一角钱。我说你是不是想当好人想疯了!小心我报警抓你!这么大的人了,你怎么能够这样!”

此时,车厢里人们的目光都集聚在那个男人身上。有的人交头接耳的对他指指点点。他神色窘然,脸色微青,嘴唇颤动了一下似想要说什么,但终是没说。

正当这时,车停了,我到站了。我要向外走,而他十分僵硬的给我让出路。我鄙视的看了他一眼,便大步的走了出去。

雨依旧的下着,丝毫没有停止的意思,我随意的将双手插进口袋里。突然,一个冰冷的东西贴在我左手的手指上。我用略微颤抖的手拿出那个小东西,显然是哪一元硬币,是我今天唯一带的用来坐车的一元硬币。我的心紧紧的,身体麻木木的。

我居然误会他了,误会了那个善良的人。如果当时我在检查一下口袋就不会发生这件事了,那就不会有误会的发生。如果我能再见到他,一定会向他道歉。如果……

可是世界上却没有那么多的如果。

到了南幢楼二楼的走廊上,迎面遇见了教导处的沈老师,他手里拿着一叠纸,看到我们就问道:“你们俩谁的钢笔字写得好啊?”我不知道沈老师为何问这个,就随口答道:“我不知道。”沈老师又问道:“你四年级的时候,钢笔字比赛中有没有获奖啊?”我说:“我也不记得了。”沈老师又说:“你好像获得了二等奖是吗?”我没有作声。

沈老师对我的好朋友说:“你先回教室吧。”把我留了下来,让我这几天好好练练钢笔字,过几天参加钢笔字比赛。

可当我回到教室里时,却听到同学们在议论,说我根本没有获过奖,说我是在欺骗沈老师。听到这些话,我的心里难过极了。而且,这件事让班主任孙老师也知道了,孙老师把我找去,问我是怎么回事?我如实地向孙老师讲了事情的经过,让我高兴的是,孙老师相信了我。还跟我说:“我看这可能是个误会,这样吧,等会儿在课堂上,你向同学们解释一下,这样就消除了误会。”我点了点头。

到了下午第二节课,孙老师对大家说:“同学们,戈金金同学有件事要向大家解释一下。”老师说完后,我慢慢地站了起来,带着我那沙哑的喉咙向同学们作了解释,我把事情的经过说了一遍。最后还说:“我绝没有向沈老师撒谎,我没有说自己在四年级时获过奖。”说完这段话,我心中的那块石头也落了地。

放学的时候,我的好朋友也向我道了歉,说她是听错了。我也原谅了她。

误解作文450字篇五

早晨,雨一直下,校门口人挤人,一位位妈妈们如同一只只母老虎,为了把孩子们送进校门,谁都不让谁。

突然,一位妈妈正要冲进校门,被一个保安拦住了:“这位家长,您不能进校门!”“可是我孩子的笔袋没拿!”“不行!”保安仍然不让这位妈妈进校门,“您可以把书包放在门房,您打电话给班主任让您的孩子下来拿……”

这位家长看保安这么坚持,就没有说什么。

家长们都只能将孩子们送到门口,不舍地目送孩子背着书包打着雨伞走进校园,直到看不见孩子了,才不舍地离开校门。

这时,一辆宝马缓缓驶来,保安看见了,立马把人群散开,给这辆车打开了一条道。当家长们看向这辆车里面时,不禁叫了起来:“这辆车里的是一位家长还有一位学生!”

看见车辆驶入校园,家长们便小声议论起来:“你说,这保安怎么能这么过分,看到别人家有钱就让他们进校园,还是开车进。”“是啊!你瞧!那个保安还跟过去,太不像话了!”而保安们就像没听见一样,家长们感觉他的脸皮有城墙那么厚。

这时,那辆车停了下来,保安跟了过去,还帮忙把车门打开了。

家长们更气了:“这臭保安难道还指望别人给服务费吗?”“真是个势利眼……”

这时,车里出来了一个小腿打了石膏的小男孩,保安微笑着扶他下来,他的妈妈也跑了过来一起帮忙……

校门外,家长们安静了下来,看着那个孩子在二人的帮助下一步一步地走进了一年级三班的教室,保安才回到自己原来的岗位上。

一股敬意在每一个人的心里油然而生。

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