无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班亮亮大超市图片篇一
活动目标:
1、在看、讲中,感受故事情节的风趣型,理解故事的主要内容。
2、了解超市给我们的生活带来的方便。
活动准备:贴绒教具、情境表演(狮子召开森林大会,猪哥哥、兔姐姐、猫妈妈突出自己不快乐事情的一段内容)。
活动重点:理解故事内容
活动难点:有表情的讲述故事中的对话部分。
活动过程:
1、引疑激趣:-----“最近,森林里的小动物遇到了一些麻烦事,猜猜是什么事情?
2、情境表演(故事的前半部分)
(1)理解情境表演的内容: 你看到了什么?猪哥哥、兔姐姐、猫妈妈遇到了什么不高兴的事?
(2)幼儿讨论:--------小动物买东西真不方便,你们有什么办法帮助它们?
3、倾听、理解故事的.后半部分:------金毛鼠想出了什么好办法?大家喜欢亮亮大超市吗?为什么?
4、引导幼儿完整的欣赏故事:
教师有表情的讲述故事,教师鼓励幼儿参与表演故事中的人物对话。
5、假设想象:------假如你是超市里的经理,你会开一家怎样的超市。
延伸活动:
将幼儿进行分组:
1、幼儿自主进行阅读活动,阅读幼儿用书(亮亮大超市),要求幼儿学将故事。
2、提供一些表演用的道具,指导幼儿在区域活动中进行故事的表演。要求幼儿能说出故事中的对话部分。
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