四年级雨作文300字作文 四年级作文《雨》大全(5篇)

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四年级雨作文300字作文 四年级作文《雨》篇一

我们边走边猜谜语,说一些有趣的事……不知不觉,就来到了东湖的北门。

我们穿过草丛,映入眼帘的是一片大湖,湖中央安放着一个大喷泉和一个小喷泉。小喷泉还在涌,可是大喷泉不知怎得,不喷水了。我想:可能是下雨的缘故吧,没有人来看,就算有几个,也是赶回家过仲秋节的。

我们走上了小桥,低头一看,水里没有任何物,只看见水面上有几只水爬子。往远看,湖面荡漾着,有许多豆粒大小的雨滴打在湖面上,那声音真好听。

我们下了小桥,小路两旁都是嫩绿色的小草,它们和往常不一样了,就像刚刚洗过澡一样,苍翠欲滴。

走着走着,我们到了亲水舞台,以前的这里是人山人海,现在这里竟然无一人,只有灯柱上的.几只鸽子依然屹立在那里,像是哨兵在站岗。我走过去拍拍灯柱,有几只以为我要捉它们,竟一溜烟逃跑了,我和妈妈笑起来。

我们边说边笑,很快就游完了东湖公园。雨中的东湖真美,我不由赞叹到。

四年级雨作文300字作文 四年级作文《雨》篇二

晚饭后,通常是与邻居同事散步的。今天傍晚却下起了雨,看来,今晚的散步要取消了。于是,在书桌前打开了一本书。

读了三四十分钟,7:50,侧耳倾听,听不到哗哗的雨声,只是偶尔有几个滴答声。雨不大,何不在雨中散步呢?联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边,伸出手,偶尔才有一两个雨点落在手上。

我们并肩走着,说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上,有人匆匆地赶路,有人悠哉地散步,有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没打开伞,脚步也不匆匆,在半天一个雨点的天空下走着、说着。

渐渐地,雨点密了起来,我们就想回家,往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章,北京某私立学校,每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风,又不能经雨,脚力也不行。不像以前,十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着,到了楼头,“我们能经风雨吗?我们在雨中走一会如何?”同行者提议。

于是,顺着路走。这时,天暗了,只有路灯透过稀薄的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗,路上行人的脚步却更快了,三三两两的散步者也多撑开了伞,也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分钟,小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。( )

“什么样的云会落这种小的甚至感觉不到的雨呢?”我们又聊开了雨。

“一定不是强对流的云朵。强对流的云会大雨磅礴。这样小小的雨,润物无声的雨,恐怕是晚饭后在天空慢悠悠散步的云朵洒下的汗水吧。”

谈着雨,沐着雨,我们散着步。

四年级雨作文300字作文 四年级作文《雨》篇三

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

只听到“叽叽——”的一声,我慢慢地睁开了眼睛,目睹了这件残忍的事实。我的眼中出现了一个悲惨的画面:一只可爱的家燕被货车撞了,它再也没有像往常那样活泼,只是双翅紧缩,那双原来光滑柔顺的翅膀被淅淅沥沥的小雨打湿了。整个身子紧缩一团,似乎有一种寒冷,似乎有一种痛苦,这时,它是多么期望有一个朋友,一个亲人来抚摸它,给他一丝温暖,让它再看到一丝希望。

这时,他的同伴,飞了过来,望了望那只家燕,它很恐慌,也很好奇,它看到伙伴在悲鸣着,在挣扎着,那瘦小的身子蜷缩在一起。他似乎明白了什么,,急忙走在同伴的身旁,同伴又痛苦的呻吟了一下,他又上前了几步。

他发现了那只家燕病的很重,它开始为那只家燕着急了,不停地扎煞着翅膀,仿佛在说:“醒一醒吧!我们走呀!醒一醒!我们快飞走吧!”一阵微风吹了过来,那只家燕的羽毛轻轻拂起来一点点,它以为是那只家燕醒了,就更加用力地拍打着翅膀。

可是,那只可爱的小家燕最终还是逃不过命运的“魔掌”,它已经奄奄一息,它的同伴非常着急,又发出了“叽叽——”地悲鸣声,并用它那无力又微小的一只翅膀轻轻地托起另一只家燕的小身子,并摇了两下,好像在说:“你怎么了,为什么不动了呢?是不是刚才那辆车压了你一下,你才变成了这样?如果不是,你就呼叫一下,示意你还能动,还活着!”那只家燕仍然一动不动,过了好一会儿,那只家燕的体温渐渐下降了。这意味着什么?这意味着那只家燕已经死了!

天,不知不觉地暗了下来,这本应该是百鸟归林的时候,可它却在不远处,不时回过头来凝望着它的同伴,目光是那样执着,似乎在等待着奇迹的发生。豆大的水珠从那只家燕的身上滑下,不知是苦涩的眼泪还是这春天的雨水……

我望着这一对瘦骨嶙峋的家燕,情不自禁地发出了一声呼唤:“友谊,不久能创造出美好的境界吗?只要我们懂得友谊,珍惜友谊,世界将变成一片美好的人间!

四年级雨作文300字作文 四年级作文《雨》篇四

雨,不大,滴滴嗒嗒地下着,从昨夜下到早上,雨点把这个清晨洗了一遍,草更绿了,花儿更娇艳了,雨点把小水池打得叮咚作响,池面上散出朵朵涟漪。涟漪一圈圈荡漾开去,比赛似的,你推我,我挤你,互不相让。

在雨点滴嗒的校园中,室外的一切都挂着雨珠,湿嗒嗒的,这是江南雨季特有的景色。

轻轻走进一条小径,抬眼望去,墙上爬满了爬山虎。爬山虎那光秃秃的茎上也长嫩芽了,走近看,刚长出的叶尖呈酒红色,慢慢向下两边叶子慢慢变成嫩绿色往外张开,嫩叶上排列着密密麻麻小水珠,像水晶球包裹着绿水晶,成为墙角上的不起眼却又亮丽的一道小景色。

沿着小路继续往前走,四周安静得出奇,我的脚步在地面上发出清脆响亮得“啪啦,啪啦”的声音。

快看!有只蜗牛悠闲地爬在三叶草上,西瓜虫成群结队地到洞外来觅食。草丛中点点雨珠星罗棋布,像星星藏在其中眨巴着眼。

经过操场,绕过楼梯,来到了我校大名鼎鼎的百果园。

刚踏进百果园,就有一片微香的物体飘落到在我头顶上,我仰头寻望,满树的梨花在徐徐微风中翩翩起舞。看,花瓣在空中跳起了圆舞曲,转着转着,轻轻地飘落在地面上,渐渐地,散落一地的花瓣变铺成了一张洁白的地毯,带淡淡的花香。雨中的梨花像一把把撑开的小伞,花蕊呈粉红色,显得那么清新淡雅,她的花苞如米粒般大小,紧紧地裹成一团,洁白的花瓣下“伸”出两片嫩嫩的新叶,在微风中好像挥手问候:“早上好!早上好!”

我轻轻闻了闻梨树的嫩叶,嗯,有点悠悠的茶香味,有点清凉的薄荷味,还有点难闻的中药味,摸起来还有点“粘”,这绝不会是塑料的,因为他有着春天一样怒放的生命。

午后,百果园里依旧一片雾蒙蒙,远远地传来一两声清脆的鸟叫,眼前朦朦胧胧的仿佛进入神秘的仙境,令人身神向往。

雨,一直没有停过。

雨,还在滴滴嗒嗒地响着……

四年级雨作文300字作文 四年级作文《雨》篇五

三年级下学期,我们班转来了一个女孩。她没有前面转来的学生那般沉默寡言,但她开朗的性格中,还是透着一点公主病。

四年级,我们班换了班主任,新班主任姓韦。那位同学似乎不喜欢这位班主任,私底下总对我说:“新来的班主任一定是对她有偏见”。我笑而不语,心里却很想站起来反驳她,对她说:“应该是你对老师有偏见吧?”

新来的老师,确实是个不错的好老师。她尽职尽责,又十分懂得我们这群小孩的心理,也知道那位同学对她有偏见。她其实是想挽回这个局面的,可却不知道该如何挽回……

四年级下学期的某天,外面下上倾盆大雨。教室里面,我正亲眼目睹那位同学与她闺蜜的一次争吵。她闺蜜像是已经忍她的公主脾气挺久了。吵到激烈,闺蜜狠狠推了她一把:“真是受够你了!”便一口气跑到自己的座位上。而她呢?被推倒的她恼羞成怒。含着泪跑到操场上,豆大的水珠从她脸上滴下来,叫人分不清那到底是泪珠还是雨点……

几分钟后,我出现在老师的办公室里,跟韦老师汇报了刚才发生的事。前一秒钟,老师的表情还是温和的。下一秒钟,老师的脸立刻变得严峻起来。只见她快速地跳下椅子,大步地走出办公室,一会儿快速地跑起来。甚至连伞都忘拿了。

当我赶到操场时,只见老师陪那位同学一起蹲下来。用自己瘦小的身子包住她。老师的脸、头发、衣服都滴着水珠。在蒙胧的雨雾中,像极了一把小伞。雨还在下,那位同学也没有停止哭泣,老师也迟迟没有离开。我跑过去,打开自己刚刚拿的伞,为她们俩撑开。

第二天,老师因为生病没来上课。

毕业那天下午,那位同学在与老师告别时,一把抱住了老师且小声啜泣起来。老师愣了一下,便轻轻的抱住那位同学,就像一把伞,只不过这次,天气不再是倾盆大雨,而是阳光明媚……

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