最新国旗下讲话学会做人(通用四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

国旗下讲话学会做人篇一

严冬走了,春天已经到来。俗语说:一年之计在于春,不管我们过去是辉煌还是黯淡,同学们,春天来了,新的希望来了。在这微寒的春风中,在这鲜艳的国旗下,我想送给大家一句话:做学习的主人,享受学习的快乐吧!

学习,是一个古老的话题,是人生最大的享乐。“凿壁偷光”、“囊萤积雪”的故事诉说着古人学习的乐趣,而高尔基把读书的人比喻为趴在面包上的饿汉。学习是人生与时俱进的体现。在当今信息时代,不学习就会落伍,不学习就会被淘汰。说了这么多的关于学习的感言,那么怎样才能做学习的主人,享受学习的快乐呢?那就是“主动学习”。

一个学生,若他总处于“要我学”的境地之中,学习对他来说永远是一种负担,永远是一种痛苦;一个学生,若他能有“我要学”的志向,学习对他来说,则可能是一种乐趣。任何乐趣都来源于内心的体验。一位清华学子在谈他为什么对数学感兴趣时这样写道:“每当做出一道题时,就眉飞色舞,喜形于色。有一次,为了证明一道几何题,我思考了三天,还是做不出来。不知道哪一位同学在我的头上动了一下,我随即把这个人痛骂了一顿,把做不出来的怒火发泄到他的身上。后来,在回家的路上,我突然做出来了,那种心花怒放的心情简直无法形容。从想到做出来,在这之间包含着多少艰苦的努力。但是,只有做出来了,方可享受到无穷的乐趣。”我希望有更多的同学进入到”我要学“的境界,在”我要学“的境界里,体验到学习的乐趣,体验到磨练意志的过程;在”我要学“的境界里,掌握更多的知识,形成更强的能力;在”我要学“的境界里,去迎接各种挑战,去实现自己的人生价值。

当前,我校正在大力推进和谐高效课堂建设,由于老师和同学积极的参与,已经取得了显著成效。希望同学们继续做好以下三件事情:

第一:主动学习,转变自己的角色。

以前是老师代替你们走路,现在是老师教你们走路。以前你们习惯了教师的讲授和灌输,现在老师随时在你们身边点拨和释疑,你们懂得了主动思考和总结。同学们减少了对老师的依赖,增加了自主学习的机会。课堂成了你们成长的舞台,你们是舞台上鲜活的主角。

第二.主动参与,争做课堂的主人。

课堂4 5分钟很短暂。如何抓住属于你的每一分钟呢?我这有几个问题请你们思考一下:课前你认真预习了吗?预习后有没有新的发现?课内你积极思考了吗?别人提出的问题你感觉与你无关,还是争辩的面红耳赤?一节课下来你的心情是平静如,还是怦然心动?除了自己学会之外,你做了小老师吗?我希望以上问题同学们的回答是肯定的。如果,课堂上你解放了嘴巴,有效地去表达有思考性的语言,解放了眼睛,用科学的目光去观察世界,解放了耳朵,真心地去聆听别人的思想,解放了手脚,亲自去体验和操作。这样,你的心智就会增长,你就会成为课堂的主人。

第三.合作沟通,提升各方面能力。学校生活为同学们的一生发展打下基础,同学们要提高自己的分析问题、动手操作等各种能力。 社会需要人与人的合作,各行各业都需要沟通和交流。校园中,我们师生更要互相尊重,密切合作,课堂中,学生与学生要不间断的沟通和交流。你们在合作中竞争,在竞争中成长。

初一、初二、初三的同学们,你们前方的路还很长很长,前面的挫折也很多很多,让我们坚定地走下去,做学习的`主人,让我们抬起头来,大胆地面对风雨的征程,成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影,将是实验中学最靓丽的风景。在这里,我要对初四的同学们说:“人生能有几回搏”,机会就在你们面前,同学们要抓紧时间,让自己成为实验中学的骄傲!

同学们,“无限风光在险峰”,攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水,奋斗的泪水,但只要你掌握了正确的方法,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!

同学们,真诚祝愿你们——做学习的主人,享受学习带来的快乐吧!

国旗下讲话学会做人篇二

尊敬的领导、老师们、同学们:

大家早上好!我是七年级2班的___,在这鲜艳的国旗下,我想送给大家一句话:热爱学习,做学习的主人。

期中考试已经结束,想必各位同学都知道了自己的成绩,但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学,不要骄傲,因为需要我们去努力的还很多很多;成绩不太好的同学也不要灰心,只要你有耐心够主动学习,用心学习,我相信你在下次的考试中,一定会取得令你满意的成绩,彩虹总在风雨后,只要你迎难而上,最后的胜利一定属于你!

学习是我们人类特有的天性。如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会;如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。

同学们,文化知识是人类最宝贵的精神财富。现在同学们只有掌握好基础知识,将来才能掌握更深的专业知识。然而,知识的海洋是那样的广阔无垠,大自然好象是一部永远读不完的“巨着”,蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明,如果我们一直处在被动的学习状态下,我们将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神,()多一份思考,多一份观察,勇于探索,才能主动地去学习。

想要做学习的主人,首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙,它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么,怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起,从一点一滴做起,“不因善小而不为,不因恶小而为之”,也就是天天想一想,我今天的习惯好吗?还有哪些要改进的地方?然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来,使正确的行为促进我们的学习。

想要做学习的主人,还应该确立学习目标。同学们,你有自己的目标吗?古人说得好:“凡事预则立,不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下,可以确定一个一个的小目标,比如:要在一个月内养成先做作业,再闲聊的习惯,要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了,我们还可以确立下一个目标,这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标,知难而进,去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧!

同学们,“无限风光在险峰”,攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水,奋斗的泪泉,但只要你热爱学习,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!

同学们,真诚祝愿你们——热爱学习,做学习的主人!

我的演讲完了,谢谢大家!

国旗下讲话学会做人篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《做学习的主人 做生活的强者》。

亲爱的同学们,你们可能经历了许多挫折和失败,于是感叹人生的不公,如此消沉,一次挫折后无法恢复,失去了信心。

但我不知道你是否想过。生活中没有挫折,就像池塘里没有波涛,生活中充满矛盾,就像大海里的波涛显示出青春的活力。多么辉煌,多么幸运,多么痛苦,多么危险……

几乎每个人都在自己的人生旅途中向春秋、风雨兼程。有人说,生活是大海的水,是天空的风,它能给你带来痛苦和失望,把你扔进无底深渊的大海,它能让你兴奋,把你抬到辉煌的殿堂的天花板上……

我们应该向上看,面对生活,做学习的主人,做生活的主人。

这是一个美好的世界,生活也是美好的。白云漂浮在蔚蓝的天空,巍峨的高山耸立着松树,蔚蓝的大海翻腾着一层层的浪花,宽阔的操场上传来阵阵呐喊,美丽的朝阳绽放着一张张笑脸……

一切都是那么美好。六年级的同学们,我们一直在一起,共同生活在你们的生命中,青春时光尤为珍贵。

低年级的同学们,你们还有很长的路要走,前面的挫折也很多很多,让我们坚定地走下去,最终战胜生活,做学习的主人。

让我们昂首挺胸,勇敢面对风雨,成就坚强的人生!让我们今天学习每一课,读每一本书,做好每一件事。我们勤奋的身影将是康中最美的风景。

如果把顽固不化的硬石交给大海,就会被无情的大海吞噬,变成沙砾;如果把灿烂的星星抛向天空,就会被狂风无情的风化蚕食,化为尘土,失去光芒。

同样,脆弱的人到了生活中,就会被生活的浪花淹没,到头来一事无成,成为生活的遗憾。同学们,采取积极的行动,做学习的主人,做生活的强者。

今天我们以学生为荣,明天的学校将以我们为荣!

我的讲话完了,谢谢大家

国旗下讲话学会做人篇四

老师们,同学们:

大家好,今天我演讲的题目是“做学习的主人”!

同学们,大夫的职责是救去世扶伤,老师的职责是教书育人,那学生的职责呢对,勤劳学习!

是啊,每一小我私家都有本身的职责。作为学生的你们也不破例,学的职责便是学习。学习便是学生的根木任务,自打你走进校园的那一刻起,你就负担起学习的任务。由于只有学习才气使你变的睿智,唯有知识才气使你日益壮大。你们是国家的将来和盼望。你们的自身本质直接决定着故国的运气,于是我们的先进梁齐超就颁发了“少年智,则国智,少年富,则国富,少年强,则国强”的“少年中国说”。以是学习对如今的你们来说,责无旁待!

怎样学习呢?

首先要主动学习,自主学习,做学习的主人!学习的主体是自己。只有当自己发自内心的渴望学习时,你才会积极主动的阅读,你才会认真刻苦的去钻研,你才会全身心地投入,在这种状态下,你浑身的细胞是兴奋的;你周身的血液是沸腾的;你的思维是敏捷的;你的记忆是惊人的,你的理解是深刻的;你的观点是新颖的;那么你的学习效果将是最优化的,你的收获将是最大的。所以要主动地学,自主地学,因为它是打开知识宝库的金钥匙,是穿越知识海洋到达成功彼岸的快艇;是实现远大理想的必由之路。

其次要勤奋的学习,做时间的主人。爱因斯坦曾经说过“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择了勤奋。”勤奋是学习的最基本态度,没有勤奋,一切都将是天马行空。曾国藩是中国历史最具有影响的人物之一,然而他小时候天赋不高,有一天,他正在读书时,家中来了个贼,就潜伏在他的屋檐下,希望他睡下后捞点好处,可那贼等啊等,就听曾国藩翻来覆去读同一篇文章,因为他还没有背出来,后来那贼实在等不下去了,跳出来,愤怒的对他说“你这水平还读什么书”然后把那一篇文章背诵一遍,扬长而去。这贼实在聪明,至少他比曾国藩聪明,然而他只能成为贼。而曾国藩却成为都钦佩的人。为什么会有这样的结局呢我想只有词语可以解释,那就是勤奋学习。

同学们伟大的成功和幸勤的劳动是成正比的,一分耕作,一分劳绩,日积月累,奇迹便是在这样的历程中创造出来的,学习同样。同学们让我们大家都自主的学习,主动的学习,勤劳的学习,做学习的主人,做时间的主人!

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