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美丽作文600字篇一
在某一天，一种丑陋的小鸟在这里诞生了，因为他的丑陋，所以其他的小鸟，还有动物都不喜欢跟他玩，他非常非常寂寞，它有强有力的大翅膀，有大翅膀有什么用呢？又不能让他变美丽，孔雀想，但是其他动物也非常羡慕它的大翅膀，因为有些动物它根本就不能飞，那些只会在陆地上走的动物天天想着在天上自由自在的飞，在那蔚蓝的天空傲游。
再有一天的晚上，孔雀坐在山岗上默默地流泪，它自言自语的说：为什么？为什么他们不跟我玩？难道就因为我长得丑？但我有什么办法呢？我又不能叫自己变漂亮，嗨，要怎么样才能变得更美丽呢？然而，在山岗上住着一个稀里糊涂老巫婆，这是在他那许过愿的人，起给他起的外号，因为它常常做事稀里糊涂的，丢三落四，就是经常颠来复去。
在第二天晚上，孔雀又来到山岗上哭，这时恰女孑被糊稀里糊涂老巫婆听见了，她就用鸟语跟孔雀说：小孔雀你哭什么呀？孔雀呜呜的说：因为他们不跟我玩，说我长得太丑了。老巫婆就说：我可以帮你呀我会魔法。小孔雀忽然抬起头说：你真的可以帮我吗？太谢谢你了，老婆婆。说着老巫婆就开始做起了法阵，一阵巨大的光闪过，一股彩色的光围绕着小孔雀转起来，把小孔雀变得非常漂亮，五彩斑斓的羽毛，还有美丽的大尾翼，它刚想要扑腾扑腾翅膀飞起来，去告诉大家这个好消息，却发现自己怎么飞也飞不起来了，老巫婆尴尬的笑着说"：呃，我好像搞错了。″小孔雀说没事儿没事儿，只要我变漂亮了什么都好说，说着小孔雀就回到了森林。
第三天早上。他去跟他的小鸟伙伴们炫耀说：看我我变得多么漂亮，五彩斑斓的，还有漂亮的大尾翼，你们羡慕吧！小鸟们都说哇，你好漂亮呀！但有一个年长小鸟说：做什么事都有正反面。你身体变得这么大，你看一下你还能飞得起来吗？小孔雀这才想起来昨天老婆婆叫我变美丽的时候好像说它搞错了，当时我也没有认真的听，这该怎么办呀？那位年长的小鸟说"：看吧！你变美丽了，但你不能飞，躲避不了天敌，你就等着被吃掉吧，这就是丑陋和漂亮的交换！″这是小孔雀才后悔说：我不要美丽了，呜呜呜呜呜呜。
凡是做什么事都有它的正面和反面，是自己的就要，不是自己的就不要，但是你要是要了自己不该要的，你就会像小孔雀那样，失去自己本该得到的、使用的，而得到的是一时的理想，所以请面对自己的缺点，并且改正，如果无法改正，那就试着去加强别的方面吧！
美丽作文600字篇二
中午，班主任匆匆忙忙地冲进教室，但我们却没有多大的反应，对于班主任的风格我们早已习以为常，依然神情自若地上着自习课。
“下面我有两件事要讲，一件是班长和团支部的人选已经确定……”听着老班报名单，底下没有什么动静，“第二件事就是调整位子……”没等老班说完，教室里却已炸开了锅，响起了一片埋怨声。
我安静地坐在位子上，听着看着眼前这一幕。我并不想装乖，只是习惯了。很多事情有过一次经验就够了，何况期中考试过后按成绩的参差起伏换班委和调位子的经验，我们堪称是太丰富了，只不过是每个人的表现不同而已。
时间沿着坐标轴缓慢地爬行，日光涣散地划出轨迹，屈指算来半个学期已在我们的开心与难过中逝去了。我不想用“一眨眼”来形容这种感觉，因为眨一下眼的时间也过于长久。然而，我们是在当时间像水一样慢慢地从每个人身上覆盖过去的时候，才意识到原来时间过得如此之快。
半个学期可以换算成几个月，几个小时，几分钟，甚至几秒钟，但同桌，前后桌之间的感情却很难用任何尺度去衡量。虽然时间不长，但通过一点一滴、一分一秒培养出来的默契和友情却是那么地珍贵与深厚。也正因为时间短暂，那两颗好不容易紧靠在一起的心灵却要面对无情拆散时的情景，越发显得痛苦与无奈。
我的位子没有更动，而我的同桌却要调走了，我还是静静地没有说话。我的旧同桌从我的左手边离开，我的右手边已站着我的新同桌。老同桌，一个平时蛮开朗的女孩，笑起来很好看，此时却泪流不止。我机械地让开身让她过去坐，当她走过我身前的时候，不知怎的，我心里感到一阵刺痛。她在新的座位坐下，开始趴在桌上低声呜咽，我轻轻地在她的背上拍了几下，说不出任何安慰的话来，因为我连自己的泪水也将夺眶而出。而此时的我们，所需要的肯定不仅仅是微弱无力的安慰。
咫尺天涯，说的便是这副场景吧。虽说与老同桌的新座位隔开的距离丈量起来不过尔尔，但被拉开的仅仅是距离吗？以前只要一个眼神的示意，彼此间便心领神会，现在可能连望对方一眼都很困难。或许有人会说，分开了，但情谊依旧啊，什么都不会变的。但真正能够这样的又有几个呢？
同桌应该是在日常生活中离你最近也是你接触最多的人吧！一起上课，一起吃饭，一起嘻笑打闹，差不多时时刻刻都同你在一起。无论时间长短，他在你的心中，总产生着一种特殊的感情。
生命中，每一个曾经在自己的生活中出现的人，对我们来说都不无意义，只怕你没发现，生活中充满了太多必然中的偶然。我们可能只是河流上漂浮的叶片，无非随处找一个地方停靠罢了。但愿任何一个停靠的地方，都能滋生心中那份美好的感情。
美丽作文600字篇三
年少无知的我，遇到许多挫折，于是总以为，我们的前途一片黑暗，然而，当经历了荆棘和黑暗的摧残，看见远方的萤火虫，这便是很美的瞬间。
人的一生并非一帆风顺，在我们的生活中，总要经历考验，经历磨难，那我们在经历这些考验和磨难的时候，是否也发现了身边的美丽？
几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援，天黑了，黯低头，才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。’我们在人生旅途中行进时，总是错过最美的风景。在当今社会，竞争激烈，我们每个人都充当着不同的角色，尽量是自己看起来博学多识，披着一张“狼皮”的我们总是高傲的抬着头，那怕遇到挫折，却总注意不到自己脚下那份最美丽的惊喜。
当我们抬头看着直插云霄的大树时，是否注意到自己脚下那卑微的小草？当我们掉进陷阱抬头大声呼喊，等待救援的时候，是否注意到脚下清澈晶莹的映着月光的小溪？不，我们没有注意到，我们想到的只是如何逃出此时的困境，如何挽回自己的利益，我们游走与世界的各个角落，是否会注意到沿途的风景？脚底下的美丽也是美丽，是一种最以外的美丽。
生活是一册厚厚的书，内容向大海一样丰富，有人只能捞到海藻，有人却能采到珍珠。珍珠，就在我们的脚底下，低下头，就能发现宝藏。
在遇到挫折时，能有一种美丽的意外，也是对我们心灵的一种慰藉，至少我们可以减少对困难的恐惧，一鼓振令，找到解决困难的方法。抓住这些美丽的发现，才能奔向美好的明天；闭眼幻想明天的光彩，到明天，你的眼前仍然是昏暗。
当我们不高兴的时候，听到父母的一两句安慰是一种美，当我们考试成绩不好时，得到同学的鼓励，是一种美，当我们受尽困难的折磨，看到远方的灯火，也是一种美。这种美，是对我们最好的启发，最好的鼓励。于是，我发现了身边的美。低下自己因高傲而抬起的头，发现脚底下那份属于自己的美丽。
美丽作文600字篇四
今天，家对面新搬来一位老人，偌大的房子，好像只有他一个人住。出门时正好碰见，便打了个招呼。抬头一看，他那黝黑的脸上布满了皱纹，身着一件不太合适的就衬衫，透露出浓浓的农民气质，初次见面，留下的印象不太好。
他总是那么独来独往，身边没什么亲戚朋友。整天扛着一把铁铲，不知在那块早已荒废的土地上摆弄着什么。晚上回来时，看见他还在那块地上忙活，便止不住好奇地问：“老爷爷，您天天在这干嘛呢？”他忙得不亦乐乎，笑着说：“我天天在家闲得没事干，就弄弄这块地，打发时间。”我好心劝说道：“您呀，年纪大了就在家休息吧，这块地已经常年没人管了，好不了了，还是省省力气吧！”老爷爷没说什么，就只是笑了笑。
老爷爷还是依然天天在那块地上，不知忙活什么，别人劝呢，他也只是笑笑。大家对这个来历不明的老人充满了疑问，都在背后议论他。可是这位老爷爷却毫不在意，依然为这块地而忙活，天天浇水、施肥，不知这葫芦里卖的是什么药？
又是美好的一天，我坐在床上伸了伸懒腰，却闻到外面传来一阵阵花的香气。我立刻拉开窗帘，温暖的阳光照射进来，刺得我睁不开眼。我揉揉眼睛向外看去，那原本已荒凉的土地变成了一片花海，各式各样的花争奇斗艳，但却掩盖不住那朴实的背影，他弯着腰，依然在那精心照料那块土地。
他的行动使我大吃一惊，同时也为之前的行为而感到愧疚。
我又想起他那如咖啡般黝黑的脸庞，此时，花儿并不是最美，那朴实的身影才是花丛中最耀眼的。我想，这也是一种美丽。
美丽作文600字篇五
我到现在都记得我的第一位老师，因为她曾经用“谎言”欺骗过我。但正是这个谎言，让我拥有了自信，渐渐走向成功的“康庄大道”！
记得那年秋天，阳光穿透细碎的梧桐叶，在地面上留下斑驳的剪影，幼小的我伴随着梧桐叶“刷刷”落下的节奏，跟着妈妈走进一个陌生的地方。一进校门，我便被那里的环境吸引，迎接我的是一位样子看上去很和蔼的女老师，大约五十几岁。她看见我，微微笑了一下，我的心涌上一股暖流，妈妈让我喊她“张老师”。妈妈离开后，她边摸着我的头，便让我从一数到二十，因为以前妈妈教过，所以面对她的笑脸我一口气数到一百。她在小本上记下我的名字，又在名字旁边画了一个鲜红的五角星。我看见后，便在心中猜想那颗五角星的含义。
从此，她就是我的班主任。看着班上一些和我一般大小的伙伴，进取心强的我便想找出我与他们的不同来。因为我心中一直惦记着那颗鲜明的五角星，终于有一天，在好奇心的驱使下，我跑到老师面前问：“老师，是不是一开学的时候，我从一数到一百，比其他人都好，是最棒的，才拥有一颗红五星？”老师用微笑肯定了我。
我兴冲冲跑回教室，快乐一直在我的心头萦绕，因为老师说我是最棒的，是第一名，如果我再继续努力，我将是最最最棒的！本来就充满上进心的我，经过老师的这番鼓励，对自己更加充满自信。“我是第一”这个概念一直在我的心中，一直到现在，老师那个如花般的灿烂微笑，仍刻印在我的脑海里，那一个肯定的微笑，将永远激励我前行！
过了很久，我们毕业了，张老师也到退休年龄。有时我与同学无意中谈到她，飞就说：“张老师真好，我刚进学校她就说我是第一名！”思又说：“不可能，老师是对我说的呀！”我顿时明白：老师不止对我一个人说过这句话，而这句话对每一个她的学生来说，都仅仅是一个“谎言”罢了。
现在回想起来，这个“谎言”曾经不仅深深欺骗了我，而且还欺骗其他人。可正是这个谎言，让我在学习道路上付出了无数汗水与心血，一次次跌倒又一次次站起来！尽管这是一个“谎言”，但它在我心中却异常美丽。因为这是关爱，是尊重，是让我这一叶孤舟乘风破浪的最大动力！
我只要一想起这个善意的“谎言”，美丽就在我的心头淌过，永远永远！
