小学写景作文(五篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学写景作文篇一

万花山上不光有各色鲜艳的花,还有青的草,绿的叶,粗壮的树木。柳树在春天会吐出千万条带有嫩芽的柳丝,就好像千万条丝带一样。

山顶上的风景更是光彩夺目。各种各样的花争奇斗艳,芬芳迷人。一棵棵大树像战士一样笔直地挺立着,小草探出头来向春姑娘问好,向小朋友们伸手。

更好玩儿的是:山上有一条可以直接滑到山下的万花梯,在万花梯上,可以一边玩一边看风景,有趣极了。

山下还有一片湖,平静的.时候像一面镜子。但有时候会有鸭子、鹅飞在湖面上,打破它以往的平静。划着小船到湖中央,可以看到湖里有许多小鸭子欢快地游来游去。

万花山不光有绚丽缤纷的花朵,还有无边的风光美景。

小学写景作文篇二

我们的学校一年四季都很美丽!

踏入校门,穿过长廊,映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链,那么操场犹如一颗珍珠,镶嵌在这条项链的中间。操场,既是学校的中心,也是我们学生的乐园!

春天,操场四周的花草生机勃勃,招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂,也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹,偶尔也有人去追追蝴蝶。

夏天,操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子,投下一片阴凉。同学们三五成群,一边在树底下乘凉,一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤,还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的`话题。

秋天,操场旁的树叶落下来了,成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶,“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风,赶不走那些跳绳学生的热情,也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。

冬天,雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人,有的滚雪球,有的打雪仗,一个个小脸蛋尽管都冻得彤红,但依然让整个操场一片沸腾。

操场,我们的快乐天堂,你陪伴我们度过一个个春夏秋冬,见证了我们快乐地成长!

小学写景作文篇三

风,轻轻的,柔柔的;风,走过四季,给人们送来不同的礼物。四时之风真好!

春风

春风来了,她从田野走过,小草纷纷探出头来,大地铺上了绿毯;她从花园掠过,花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾,没过几天,绿叶间绽放出朵朵鲜花,大地变得姹紫嫣红;她停留在树枝上,树枝立刻冒出小芽,大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好!

夏风

夏风来了,你看她在窗外的`大树上,大树的枝干耸入云天,枝叶遮天蔽日;她又来探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;当她在荷塘的水面荡秋千时,荷叶婷婷,荷香阵阵,那清新的气息,让人神清气爽……夏风真好!

秋风

秋风来了,她轻轻拂过枫树林,枫叶变了,有的红、有的黄,十分漂亮;她在果园里游玩,苹果变得又红又大,石榴咧开了嘴,梨换上了鲜黄的衣服,柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好!

冬风

冬风来了,你看她在田野上,你看她迎来了洁白的雪花,她给大地披上了雪白的外衣,让孩子们乐不可支……冬风真好!

四时之风真好啊!

小学写景作文篇四

由远及近(由近及远)、由上而下(由下而上)、由里到外(由外到里)、由中间到四周(由四周到中间),有次序地写,主次分明、详略得当。

例:你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》

同一个地方在不同的时间有不同的景物,按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分,长时段的有春、夏、秋、冬,短时段的有晨、午、暮、夜。

例:几场雨过去,北京的寒意渐浓,早晨去学校已经需要穿着厚外套出门,“嗖嗖”地冷风钻进衣服,让我还会一哆嗦。出门经过自家小院,正是朝阳升起时,还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架,有些已经开始有枯斑的叶片,依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》

每一种景物都有自己的特征,不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物,有时候需要写得细致些,一句接一句写出某一景物的一个特征;有时候,只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。

例:

下起了倾盆大雨,昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来,闪电娘娘劈着闪电,使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了,乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了,出现了一位七彩姑娘,把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》

;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的

小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》

(1)四季妈妈不停地转动着,把自己的孩子奉献给大自然。这不,调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》

(2)春风把柳树的枝叶吹开,轻轻地一摇一摆,它像是一位理发师,在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》

(3)秋天,美如画,红如火,蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!

(4)秋天,一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶:飞啊、飞啊,送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票:飘啊、飘啊,送来了秋天的凉爽!银杏树的'叶子像一把把小扇子:扇啊、扇啊,扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》

文章是有感而发的,情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入,就像人的生命没有血液一样,干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟,用恰当的词语表达出真情实感,就做到了情景交融。

例:

1、盼到了,盼到了,春天终于来了。——《走进春天》

2、夏天是多彩的,夏天是欢乐的,夏天是自由的,夏天,我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》

3、我爱秋天,爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》

4、有的人喜欢鲜花盛开的春天,有的人喜欢绿树成荫的夏天,有的人喜欢鲜果飘香的秋天,而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》

小学写景作文篇五

昨天,我和爸爸妈妈坐车来到了莫干山。当我们的车子驶入莫干山山腰时,我被这里漫山遍野的竹林惊呆了,啊,莫干山真称得上是一片“竹子的天地”!远处竹浪滚滚;近处看,在高高的竹子间不时有一些小竹笋冒出地面,司机师傅说:这些小竹笋从地里长出也就一个星期左右。就在大家把注意力投向竹笋时,突然我看见一群竹鸡正在不远处的竹林里奔跑……

第二天早上,在导游小姐的.引导下,我们游览了剑池。在去剑池的途中,我们先玩了叠翠潭景点。在一侧高高的岩石中刻着一个宽4米、长10米的草体“翠”字,听说这是著名书画家钱君匋写的。有趣的是,它在水中的倒影是凸出的,有立体感。

到了剑池,我们先看到了干将、莫邪的雕像。导游说:这里还有一段故事:战国时期,越王在用鱼肠剑刺杀吴王后,为保王位,命干将、莫邪夫妇打造一对天下无敌的鸳鸯剑。他们用尽了一切办法但还是没有成功,因为缺乏凝固宝剑的凝固剂。一天晚上,莫邪问干将:还有什么好办法?干将说:我的表哥说,用女人的血可以作为凝固剂。莫邪听了之后便毫不犹豫地跳进了铸剑炉,他们终于炼就了一对举世无双的雌雄宝剑。为纪念他们,人们将此山取名“莫干山”,将他们铸剑的地方叫“剑池”。

接着,我们又游览了瀑布、试剑石等景点,还看到了绚丽的彩虹。

之后,我们来到竹类陈列馆。这里,各式各样的竹子正向人们展示着它们最亮丽的一面:有龟背竹、黄金镶碧玉竹、湘妃泪竹、方竹、三角竹,还有连体的鸳鸯竹等,品种之多真是数都数不过来。这些都令我大开眼界。

美丽的景色,清新的空气,难怪有那么多的名人在山上造别墅。莫干好啊!

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