幼儿园艺术节系列活动方案(十一篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

幼儿园艺术节系列活动方案篇一

1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

2、欢度艺术节，感受节日的快乐。

二、活动时间：10月30日~10月31日

1、环境准备：

1)折叠板进行照片展示

2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

3)礼物的购买

2、各班准备：

1)我为宝贝秀，各班班级家长节目

2)照片收集

3)微博、论坛宣传工作

四、活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长

10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

1、寻找最像的亲子秀

找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。

此活动有两种参与方式：

1)将照片进行拼图，发至微博上，

2)将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张a4纸的大小)。

寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的.方式参加。

2、童言童语回忆录

回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。

3、每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。

全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。

全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)

1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

2、各班老师为宝贝送祝福。

3、为全体幼儿进行礼物分发。

幼儿园艺术节系列活动方案篇二

本次艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

“阳光下成长”

(一)以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

(二)面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

(三)完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

本次艺术节活动分三个阶段进行：

各学校应广泛宣传动员，成立艺术节活动领导小组，确定专人负责，制定具体艺术节活动方案，认真组织实施。

各学校根据艺术节方案结合本校特点和优势，创造性的开展艺术表演类和艺术作品类的创编工作，做好学生征文和教师论文的征集工作。

1.以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术节活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。

2.20xx年3―4月集中组织艺术节活动，重点是加强学校之间的相互交流和学习。

(1)3月下旬，举办第七届艺术节活动的艺术表演类评比活动。

(2)4月上旬，举办第七届艺术节活动的艺术作品类评比活动青少年(幼儿)书画现场比赛。

(3)4月中旬，举办第七届艺术节活动的“阳光下成长”征文和艺术教育科研论文征集评比活动。

区中小学生艺术艺术节活动组委会将组织有关专家对各学校报送的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵、征文、论文等组织评选。

区教育局将根据各校(园)在艺术节活动比赛中取得的成绩推荐上报参加市级相关比赛。

为确保本次活动顺利进行，镜湖区教育局成立全区第七届中小学、幼儿园艺术节活动组委会。组委会成员由区教育局领导及相关人员组成(见附件1)。

各学校应成立相应的组织机构，明确具体工作职责，根据活动方案的.要求制订本学校活动实施方案，确保艺术节活动取得预期效果。各学校要建立校长负责制，落实本校有关活动的组织实施。

1.加强领导，提供保障。各中小学、幼儿园要精心组织，周密安排，成立相应的组织机构，加强领导，结合区教育局《方案》，制定切合本校(园)实际，操作性强的实施方案和安全预案，落实艺术节活动经费，为活动提供有力保障。

2.认真组织，注重实效。认真做好组织工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。

3.重视宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道艺术节活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。

4.注重总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对艺术节活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进艺术节活动和学校艺术教育工作同步健康发展。

幼儿园艺术节系列活动方案篇三

为进一步丰富校园文艺活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，全面展示学校素质教育成果，在即将到来的“六一”国际儿童节之前。经学校研究决定举办第十五届文化艺术节暨年六一儿童节庆祝活动。为使活动顺利进行、圆满成功，特制定此方案。

1、学生才艺大赛：主持人大赛、声乐、舞蹈、器乐、手抄报、英语口语。

2、各校区庆“六?一”文艺联欢会。

3、素质教育成果展演活动。（录制专题片）

1、校园文化艺术节领导小组

组长：成员：

2、校园文化艺术节筹备小组：

组长：副组长：

成员：

工作职责：组织报名、做好各项准备工作；组织比赛；收集作品、整理资料、统计成绩；

3、庆“六?一”主持撰稿、主持人训练负责人：

4、摄影摄像、宣传报道：

5、后勤保障组组长：

工作职责：准备奖状、奖品；协助布置庆六一活动舞台。

（一）各项目比赛要求

1、声乐、舞蹈、器乐比赛：以个人参赛为主，集体参赛的不超过4人；声乐舞蹈比赛时间不超过4分钟，器乐比赛不超过6分钟；伴奏、服装、乐器自备。

2、主持人大赛：比赛内容为两部分，一是诵读《杏花村小学赋》，二是模拟主持庆六一文艺联欢会（自己准备主持稿，时间为一分钟）。

3、手抄报比赛：手抄报主题为：校园安全、交通安全、社会主义核心价值观、法制教育、中华母亲节、六一儿童节。5月2日前交作品，每班每个主题的`手抄报5份。

4、英语口语大赛：比赛内容氛围三部分，一是自我介绍（姓名、年级、个人爱好等）；二是规定内容：参赛学生按顺序抽签，抽出一张题卡后，正确地读出上面的内容；三是自选内容，英语小故事、小诗歌、或者英文歌曲，时间不超过2分钟。

（二）各项目参赛人数及奖励名额

幼儿园艺术节系列活动方案篇四

以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南，以幼儿园发展目标“树品牌，创特色”为引领，以庆祝六・一国际儿童为契机，举办肥西上派玉兰滨河幼儿园xx校园文化艺术节。旨在通过多形式、多途径、丰富多彩的各项活动，更好地张扬孩子个性，活跃孩子身心，展示艺术教育成果，推进素质教育，真正实现幼儿园发展之宗旨――创立品牌、亮出特色！

组长：

副组长：

组员：幼儿园全体保教人员

《展才艺，秀自我》

让幼儿积极参与不同形式的艺术活动，在感受乡土韵味、艺术文化的过程中，丰富生活，陶冶情操，感受快乐，体验成长。

秀出自我，秀出快乐

幼儿园全体保教老师、幼儿和家长

xx年4月1日至xx年6月20日

1、环境创设。紧扣“自然、艺术”特色，利用各种自然资源、幼儿作品、活动实录照片等，一起更新园所环境，体现艺术文化的内涵，营造艺术节的欢乐氛围。（总负责：张莉）

（1）班级区域：体现地方特色、班级特色，并与主题相融合。（具体负责：各班教师、保育员）

时间：四月份。

（2）艺术长廊：书画作品、手工作品（具体负责：朱慧敏、张婷婷）

时间：5月24日。

2、竞赛活动。以年级组为单位，围绕我园的'特色教育开展丰富多彩的活动。（总负责：范晓玲）

（1）幼儿园“好歌大家唱”亲自歌唱比赛（具体负责：范晓玲）

时间：4月1日―4月20日

（2）幼儿讲故事比赛（具体负责：朱慧敏）

时间：4月20日―5月15日

（3）中大班幼儿绘画、手工制作比赛（具体负责：朱慧敏、张婷婷）

时间：5月7日―5月22日

3、特色教育成果展示。一方面教师充分挖掘地方文化资源，设计优秀案例并进行教学展示活动。

教师案例评比及教学展示活动（具体负责：张莉、朱慧敏）

时间：6月8日―6月20日

4、才艺表演。以汇报演出的形式，展示我园艺术教育的成果。

节目类型：分别以班级为单位上报节目，主要以舞蹈、歌曲、表演、语言等类型。

节目数量：大班：3―4个节目（舞蹈、歌曲、表演、语言类等各1个）、中小班2―3个节目（舞蹈、表演、语言等各1个，其中小三班1―2个即可）。

时间安排：4月25日前上报节目初稿、5月15日节目初审、5月22日第一次彩排、5月29日文艺汇演。

肥西上派玉兰滨河幼儿园“展才艺秀自我”首届校园文化艺术节暨庆六一文艺演出活动。（具体负责：范晓玲）

四―五月份：

1、艺术节活动开幕。

2、相关竞赛活动开展

3、特色教育成果展示之幼儿作品展示。

4、才艺表演。

六月份：

1、优秀教学案例设计评比及课堂教学展示。

2、艺术节闭幕式

幼儿园艺术节系列活动方案篇五

为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织首届艺术节活动。

不一样的环保线描创作

1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。

2、通过培养幼儿的`绘画能力，发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。

3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，共同分享艺术的欢乐，充分展示艺术教育的成果。

请家长、幼儿收集废旧材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。

幼儿：分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。

制作种类：

1、纸盘上的线描

2、纸板上的线描

3、薯片桶上的线描

家长：帮忙收集一些废旧材料

例如：：纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒

家长特长展示：

1、特长调查：利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。

2、特长展示：展示家长的一些特长作品。

幼儿园艺术节系列活动方案篇六

了提高小朋友们保护环境的意识，积极地开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，带动家庭一起开展节能环保教育，共同保护我们美丽的家园。阳光永丰幼儿园艺术节期间将组织开展“亲子环保手工制作大赛”，具体方案如下：

4月18日向每位幼儿发放《“变废为宝”亲子环保手工制作大赛实施方案》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

幼儿园全体幼儿及家长

1、要求参赛作品以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的'观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；参赛作品应便于搬运，不易损毁；

2、制作作品长、宽、高尽量不小于cm；

3、每件作品要有100字以内的作品简介。并附上作品名称，作者，所在班级

1、作品征集时间截止到4月22日。

2、为了体现全体参与及环保教育的原则，本次大赛的评奖办法也分成两步，第一步先由班级老师对本班参赛作品进行初评，初评后的结果作为入围最后决赛的依据；第二步是由教研组长牵头成立组委会组织评委对入围的参赛作品进行综合评审，分别评出若干个一、二、三等奖，颁发证书予以表彰。获奖作品将在园内展出，供全园家长、小朋友观赏。

幼儿园艺术节系列活动方案篇七

为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿参加艺术活动的兴趣，发展幼儿良好的艺术素质，促进幼儿全面发展，我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动，促进幼儿在红红火火的`艺术节里快乐、健康、和谐地成长，同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程，敬请各位同行批评指正：

邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演;

组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片;

通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断;

周六上午在公园举行

1.集中庆祝仪式：园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演;

2.分区域活动：水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演;

1.超级小歌手大赛：先由各班、各年级层层推选，最后进行全园性比赛;

2.亲子才艺表演：有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加，分各年级专场进行表演;

各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱，在博物馆展出，全面展示幼儿园美术教育的成果。

结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖，并精选部分节目在社区广场进行汇演。

幼儿园艺术节系列活动方案篇八

开心六一，童心灿烂

给幼儿创造一个发现美，表现美，创造美的机会。发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。因此，我园特举办此次才艺比赛，为幼儿提供一个展示自我的机会和平台，满足幼儿的多元智能发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美；让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。

搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长。

1、提供给孩子登台表演的机会，提高幼儿各方面才艺表演的技能，锻炼胆量。

2、体验多种形式表演，培养幼儿大胆表现和大方表演的能力，增强自信心。

全园幼儿

5月10日――5月14日

幼儿园二楼多功能教室

本次活动分为三个阶段：

第一阶段（初赛）：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔人数由年级组自定，选拔出的幼儿代表班级参加第二阶段比赛；时间：5月11日（周二）之前。

第二阶段（复赛）：以班级为单位参加年级组比赛（年级组长负责），小班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛；时间：5月12日（周三）上午9：00；中班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛；时间：5月13日（周四）上午9：00；大班年级组选拔6名幼儿代表参加决赛；时间：5月14日（周五）上午9：00

第三阶段（决赛）：年级组为单位参加全园比赛（殷秀梅负责）时间：5月18日（周二）上午9：00

1、参赛要求：

（1）参赛内容：节目分三类：

①语言类（包括讲故事、古诗朗诵、绕口令、快板、童谣）.

②歌舞类（歌表演、唱歌）参赛选手必须配以伴奏带vcd进行演唱。

③器乐类(参赛选手自带乐器演奏)

各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。

（2）参赛选手的仪表大方、自然、得体。

（3）进入决赛幼儿另行通知抽签，按顺序进行比赛。

2、组织领导：

为确保此次“开心六一，童心灿烂”才艺比赛的顺利进行，成立比赛组委会。

组长：

组员：

3、比赛评分标准（满分10分）：

①语言类：包括讲故事、古诗朗诵、绕口令、快板、童谣

【托、小班】：1、敢于上台表演（3分）2、完整表演（4分）3、语言清晰（3分）

【中、大班】：1、完整地表演，声音响亮（3分）2、能配有动作、表情、身体语言（2分）3、用不同的声音区分不同的角色节奏（3分）4、咬字清晰（2分）

②歌舞类：歌表演、唱歌

【托、小班】：1、能大胆完整地唱完一首歌（4分）2、唱清楚歌词（3分）3、能基本跟着伴奏带唱（3分）

【中、大班】：1、大方的上台演唱（2分）2、有感情的演唱歌曲（4分）3、能跟着音乐的节奏演唱（4分）

③器乐类:含中西乐器

【托、小班】：1、有较好的音准和节奏感准确（4分）2、演奏较为流畅，无打结现象（3分）3、对作品的表现有很好的.完整性（3分）

【中、大班】：1、能够正确地掌握所选器乐的演奏方法（吹奏法、拉奏法、弹奏法及各乐器所具有的特殊演奏技法）（3分）2、能够比较熟练地演奏所选的乐曲(3分）3、演奏时节奏准确，音准较有把握（3分）4、演奏者富有表情，演奏的音乐充满感情（1分）

4、评奖方式：

十佳小歌手奖；最佳表演奖、最佳台风奖、最佳口才奖，天籁童音奖、最佳演绎奖；特别创意奖；最具潜质奖；新星奖；舞蹈之星、卡拉ok之星、器乐之星。我们将在六一文艺汇演时进行隆重的颁奖。

幼儿园艺术节系列活动方案篇九

为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，促进幼儿体智德美全面发展，同时为庆祝六一国际儿童节，展示幼儿园艺术教育成果，进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展，经研究，定于今年3至6月举办“全园第一届艺术节”。为指导工作的顺利进行，特制定此工作方案。

幼儿园的师生均可参加。

本届艺术节以“阳光下成长”为主题，从“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 的角度宣传、开展艺术活动。各项活动要围绕主题，丰富多彩，对幼儿进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现幼儿热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和艺术素养，展示我园幼儿艺术教育的丰硕成果。

（一）.幼儿园户外活动自制教玩具制作

为丰富幼儿的晨间和户外体育活动内容，增加活动器械的种类和数量，激发幼儿活动的兴趣，幼儿园开展幼儿户外活动器械评比活动。

全园教师积极参与，充分发挥想象，结合班级幼儿的年龄特点、动作发展特点及幼儿的兴趣，利用各种废旧材料，经过美化、装饰，制做成幼儿喜欢的钻、爬、走、跑、跳、平衡等动作发展的各种活动器械。比如，用大纸箱做成的纸龙、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花桩、用纸板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推车等等。这些活动器械不仅美观，而且安全、可操作、具有一定的教育意义。

通过这次活动，给教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台，展现了幼儿园教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌；同时在活动中，家园携手，广大家长积极参与，和幼儿一起收集了许多的废旧材料，进一步促进了家园沟通。相信这些美观、实用、老师和孩子们亲手制作的活动器械，一定会让小朋友们的户外活动变得更加精彩！

本次活动评出一等奖5名，二等奖7名。

（二）.20xx年庆六一文艺汇演

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“素质教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的综合素质发展。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造实验园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：放飞梦想收获希望

口号：“我参与，我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：6月1日9：00召开20xx年六一文艺汇演，届时邀请区镇领导参加；六一文艺汇演推行倒计时演练，5月29日9：00对六一节目进行第二次彩排；5月24日9：00对六一节目进行第一次彩排；5月21日检查各方面准备情况，节目单及演出设备、横幅、彩旗、展板（美术展板）；5月21日之前各班根据幼儿园的具体安排，利用入离园及下午第三节的时间进行集中、精心排练，做好演出服装及演出道具的准备工作，节目交叉的班级，班主任协商、统一解决。幼儿园将随时检查各班节目排练情况，发现问题及时解决。

2、活动地点：初步定在园内。

3、参与人员：上级领导，大中班幼儿、家长，教师。

4、总指挥：林园长

5、总策划：范园长

6、组织分工：

（1）.节目组，组长：宋春兰组员：尹召霞、林金香、赵小燕、大班、中班班主任。

对六一文艺汇演节目进行组织、筛选、排练，演出服装及道具的准备，彩排及正式演出时的化妆，确保六一节目的质量与水平。

(2).安全、场地组，组长：墨建波组员：邓景海、大班、中班配班教师

负责彩排和正式演出时的'安全工作。包括大门安全、车辆摆放、场地安全、幼儿园庆祝环境气氛的布置和幼儿秩序。

(3).主持、宣传组，组长：宋红军组员：马桂芳、王忠霞等。

领导讲话稿、宣传材料、节目主持词及串词，会场布置，领导、幼儿、家长的座次安排。

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练舞蹈、武术、英语等表演节目（五月中旬选定节目，五月二十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，5月24日、5月29日进行全园彩排）；

（2）注意收集、制作、购置各种道具；

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，做到家园同乐。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用各种形式向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，群策群力，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

（一）、庆祝大会

1、入场8：50以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、9：00园长讲话和领导发言

（二）幼儿文艺汇演。

（三）表彰优秀节目。

节目组成情况。班级节目：大班节目5个，中班节目4个；园节目：大班、中班武术各一，大班中班英语各一；教师、家长节目自愿，形式不限，才艺、技能皆可，凡参加按一等奖进行奖励。

优秀节目设一等奖5个，二等奖7个。每班推荐家长代表4人，组成评委，对六一节目进行全程评价，成绩汇总、排序，取前12名进行奖励。

（三）.幼儿园第三届趣味运动会

一、活动时间：20xx年4月 27日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的合作精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1．通知父母来园参加亲子活动。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)宣读会场纪律

1、请全体来宾、家长、小朋友遵守大会秩序，按指定的位置就坐。

2、运动会比赛场地，除大会工作人员外，其他的人员一律不准进入场地，需要摄像和拍照的家长请在指定区域内进行，不要影响孩子的表演和来宾的观看。

3、请各位家长按规定做在孩子所在班级的后面，并配合老师照顾好孩子的生活和纪律，中途请尽量不要带孩子离开，坚持到开幕式结束。

4、各班聘请两名家长委员会成员负责本班的秩序、安全、卫生等工作。

5、请注意保持会场的清洁，不要乱扔垃圾，活动后主动协助班级作好清洁、卫生工作。

6、会场内禁止吸烟。

（二）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（三）、幼儿教师致欢迎词。

（四）、领导讲话。

（五）、节目表演

（1）早操（大班、中班全体幼儿）

（2）球操（大班部分幼儿）

主持人讲活动注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（六）、运动会开始

4月27日上午大班游戏活动：

1、《送球宝宝回家》（大一）

2、《走大鞋》（大二）

3、《跳竹竿》（大一）

4、《小兔过河》（大二）

5、《小袋鼠运积木》（大一）

6、《两人三足》（大二）

7、《小蚂蚁搬家》（大一）

8、《开火车》（大二）

亲子游戏

9、《亲亲热热一家人》（大一）

10、《推小车》（大二）

11、《移石过河》（大一）

12、《蒙眼障碍走》（大二）

4月28日上午中班游戏活动

1、《我是小蚱蜢》（中一）

2、《小动物运西瓜》（中二）

3、《我是小螃蟹》（中一）

4、《毛毛虫游戏》（中二）

5、《合作前进》（中一）

6、《同舟共济》（中二）

7、《蛇形走》（中一）

8、《运馅饼》（中二）

9、《小小旅行家》（中一）

10、《穿越封锁线》（中二）

11、《套圈走》（中一）

12、《运沙包》（中二）

亲子游戏

13、《两人三腿跑》（中一）

14、《同心协力》（中二）

15、《小脚采大脚》（中一）

16、《开火车，过山洞》（中二）

（七）、颁奖（到班内）

（八）、活动结束。

亲子运动会人员分工：

主持人：宋海霞

音乐：赵小燕

摄影：范新国

游戏活动场地安排：

负责人：宋春兰

其他游戏活动场地工作人员：

2月27日上午：尹朝霞吴海霞

2月28日上午：林金香白国凤

游戏活动负责人：

大一：林金香李爱军

大二：白国凤张新军

中一：尹朝霞邓立梅

中二：吴海霞李艳军

游戏活动过程中的安全人员：王忠霞马桂芳

游戏活动场外各班观看场地及主席台场地安排：墨建波邓景海

（四）.幼儿美术作品展

为了全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，实施素质教育，挖掘幼儿潜能，更好地培养幼儿动手操作能力和想象力，展示艺术教育的丰硕成果，按照幼儿园艺术节活动方案，在“六一”儿童节前夕，我园组织“20xx年幼儿美术作品展评活动”，通过评委们认真评选，评出了一、二、三等奖。

幼儿书画作品各设一等奖10名，二等奖15名，三等奖30名。

四、加强对艺术节活动的领导

幼儿园成立艺术节领导小组，加强对此项工作的领导，成立相应的组织领导机构，制定相应的工作方案和安全预案，把艺术节活动纳入今年教育工作的重要议事日程，作为实施素质教育的重要内容，加强督促检查，切实把艺术教育活动搞好。

7月初，幼儿园对艺术节开展的各项活动进行检查、总结。重点检查各项活动的组织领导，计划安排，发动的深度、广度以及器材、师资的配备、活动效果等。

二○一二年三月二日

附：杨柳雪镇教育实验幼儿园第一届艺术节工作领导小组

杨柳雪镇教育实验幼儿园

第一届艺术节工作领导小组

组长：林志宏

副组长：范新国宋春兰

组员：尹召霞墨建波宋海霞

林金香马桂芳王忠霞

赵小燕白国凤吴海霞

领导小组下设办公室，范新国同志兼任办公室主任。办公室设在幼儿园办公室。

幼儿园艺术节系列活动方案篇十

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

系列活动一：幼儿现场绘画比赛

时间：5月25日下午3:00 地点前操场

绘画的题材不限，每班三名幼儿参加比赛。

（要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选推荐到园里比赛）

系列活动二：绘本制作比赛

（1）目的：通过举行绘本制作比赛，培养幼儿绘画的能力及创新意识；（2）内容与要求：要求每班上交15副满意的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成；绘本内容不限制，要求故事完整、连贯。注明：绘本制作要求每位幼儿都要参加，经班级评选出15本优秀的.作品参加园里比赛。绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致。上交时间：5月23日。

系列活动三：童话剧表演赛 5月28日上午8:30分

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

注明：此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定。

系列活动四：卡拉ok比赛 5月28日晚上6:30分

注明：此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。

系列活动五：六一游园活动 6月1日上午半天时间

（1）目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）要求：要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。

注明：这个项目每位幼儿都参加，幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动，均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。

预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。

幼儿园艺术节系列活动方案篇十一