最新给校长的建议书格式(14篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

给校长的建议书格式篇一

我希望学校能重新开放网吧和书吧。几年前，学校在三、四楼东、南交界处开放了两个“书吧”和“网吧”，分别称为“科技角”和“文化角”。起初，那里还有人管理，但后来，自从两年前，那两个“角”便成了无人管理区。书架上的书自从前一个学期放假时被图书管理员回收后就再也没见到。七台电脑三年前尚有五台开得了机，现在仅有一台能对外界做出反应，七台电脑的键盘按钮一粒粒全被剥去，鼠标也无影无踪。这样，所谓的“科技角”与“文化角”就形同虚设。说到底，即便是关闭这几个吧，至少一些“废料”也应回收——七台废铜烂铁摆着有何用?还影响校园容貌。

我想既然是由于学生“破坏公物”造成的，在今后的日子里就应该加强纪律管理。建议学校新增几台能用的计算机，替换现在这几台“破铜烂铁”。公开竞选网吧管理员，重申管理条例及纪律，如果还不行，新增两台摄像头，有谁搞破坏，直接找他算账。

计算机是高科技产物之一，是人类智慧的结晶，而互联网更是将人与人之间的距离缩短到一键之隔。互联网上庞大的信息量，远超出当今任何一个人脑海里的知识量。所以说，学校开放科技角，是一个非常好的做法。但是，由于互联网上的信息量很庞大，不可避免地，里面有一些不好的东西，如“红黄黑灰”色的网站及游戏网，而很多同学都是冲着游戏网去的。为此，我建议安装杀毒软件，不仅可以阻止病毒入侵电脑，而且管理员可以设置定向阻止用户上到某一个或一些网站，有效阻止专门来网吧玩游戏的同学，使得真正需要使用互联网查资料的同学能够使用网吧电脑。

以上就是我的建议，望校长能够采纳。

xxx

20xx年xx月xx日

给校长的建议书格式篇二

尊敬的校长：

您好！

我是本校六（3）班的一名学生，我衷心请您将我们校园中美中不足的地方改正。

一、多派一些人手管理楼梯，每当升旗和做操时，楼梯总是十分拥挤，如果可以，请让每个楼层分不同时间上下楼。

二、开展“生活实践”活动，定期开展野外郊游、露营，让同学们体会生存的困难，同时也可以锻炼身体，磨练意志。

三、开展借阅图书的活动，把每个年级的借阅时间分开来，并借阅登记，成立一个“书迷俱乐部”，为同学推荐好书。

四、把教学楼的图书角多放些书籍，并派人管理阅读机。一些低年级小朋友，他们乱划阅读机。一定要管理好同学们。

无、在水龙头的旁边贴上“节约用水”的标识，让同学们知道，水是生命之源，现在有许多同学洗完手不关水龙头，您知道吗？有许多国家连水都喝不上，所以一定不能浪费水。

尊敬的校长，这是我在学校的最后一年了，这是我从小到大的第一个母校，希望它越来越好。

给校长的建议书格式篇三

尊敬的孙校长：

您好!

我是六年级三班的汪骏杰。我在母校已经上了快六年学了，那里给我留下了十分完美的印象。我十分热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我十分感激我的教师和同学，是他们给了我无私的帮忙和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和教师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些提议：

(一)开放图书馆，增加图书，给同学们多供给一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应当成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。此刻是信息时代，应当让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，经过网络，同学们还能够了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心境的同时，多一些审美的情趣。不要老像此刻，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

(四)课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑;多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关掉大操场。

(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。能够说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，并且也破坏了学校周边的环境。期望学校能管管这件事。

(六)给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是十分必要的。

尊敬的孙校长，以上几条提议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵。

以上就是我的提议，期望您能够采纳。

此致

敬礼!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

给校长的建议书格式篇四

敬爱的校长：

我在小学度过了六年作为一个即将毕业的小学生，我个人认为学校风雨操场有些小，所以我要向您提出些建议。

我希望学校能把风雨操场阔大些。因为，经常有两个般在风雨操场上课，那样就会让人感觉格外拥挤。为了让大家有了足够的活动空间和较大的上课场地，我希望学校能扩大风雨操场。

因为，有时候我们学校的风雨操场，有两个班上课，有一部分同学要打篮球，就使另一部分同学没处玩耍。因为，偶尔我们学校会有另外的学校的篮球队打比赛，有时候外面还在下雨。我们就只能在教室里上体育课了。没有活动的机会所以我希望学校能扩大风雨操场。因此，我还为此提出了几个建议：

第一：多派几位阿姨一起打扫风雨操场，使风雨操场打扫的更干净。

第二：将运动规则张贴出来，在把运动需要的场地又一条条白线画好，以使同学们游戏的更方便，分配的速度更快，玩耍的时间更加多。

第三：把风雨操场平分成几块，以使班级上课方便。

第四：把每种器材的筐的钥匙分给每个体育老师各一把，以免想玩这个器材却没有钥匙，使其不能玩。

给校长的建议书格式篇五

敬爱的校长：

您好！

在小学的校园里，有着您及其他的校领导老师的悉心教导，我已经在熟悉的校园中，走过六年的岁月，再过几个月我就要小学毕业了。说到毕业，我的心中又涌起了对母校的眷恋，六年来，我对母校的一草一木都是熟悉的，对它们有着很深的感情。在离开母校之际，我想给您提点儿建议，让学校更受家长和学生们的欢迎。建议一：我希望学校能够在教室里放一台饮水机，我想这不只是我一个人的希望，也是很多同学共同的心声。目前的饮水机地点都是在一楼食堂边的，这对于高年级的同学去喝水很不方便。

如果能在每间教室都放一台饮水机，那是最好的，可是如果这样成本太高的话，也可以在每一层楼安置两三个饮水机，这样既方便了水的运输，又方便了同学们用水的问题，还可以节省不必要的开支。希望您可以采纳我的这个建议，虽然这仅仅是一个很细微的举动，但却能显出学校对老师、学生们的关心和照顾。深情地讲述毕业之际对母校的留恋之情，提出建议的原因是让母校能够更受家长和学生的欢迎。建议二：在学校六年了，可课桌椅都是一样的，都是上一届学长们“传”下来的。现在有些同学都用圆珠笔啊、小刀之类的东西，把我们的.课桌弄得坑坑洼洼、脏兮兮的。

特别是二年级的同学，喜欢用铅笔在桌子上涂涂画画，用手一抹，全都是黑的，这让很多的同学不满。针对上面的问题，我建议您更换桌椅，整洁桌椅看上去会很舒服，我们学生的心情也会好起来，让课自然就变得轻松自然了。

有了新桌椅后，可以把桌面的整洁度列入评选“文明班级”的项目中，这样同学们就会引起重视，好好保护我们的桌椅了。虽然饮水机只是细节的问题，但是细节的人文关怀不是更加能够表达对学生的关爱吗？建议三：最后，我还想说的是，教室的门窗也有点破损，而教室的门锁几乎是装一个坏一个，不是螺丝掉了，就是凹进去了，有一次连门的把手都断成了三截。这样会造成很多的麻烦，对于这个问题，我觉得学校应该重视一下，找出解决的办法。更换桌椅可能有点难度，如果学校能够制定制度，让同学们注意保护桌椅，应该是一举两得的事情。

以上就是我对您一提出了一写建议，希望校长能够考虑采纳。

此致

敬礼

给校长的建议书格式篇六

尊敬的校长：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。

您是学校的校长，每天有很多事要做。

您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。

使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所图书室。

使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。

在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。

您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。

您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。

难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。

并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。

如有不合适的，请您多多原谅。

祝学校蓬勃发展

此致

敬礼！

建议人：xxx

xxxx年xx月xx日

给校长的建议书格式篇七

尊敬的马校长：

您好！

在您的领导下，我们学校成为了文明、和谐有序的全国名校。为了使我们学校更加完善，我向您提出几条建议。希望您能够采纳。

首先，我认为您应该开放我们学校的图书阅览室，让许多热爱图书的同学畅游在书海中，体验读书的乐趣。而且，我们可以从班级里选出一些认真负责、热爱图书的同学去借书，如果有损坏的现象，一定要加倍赔偿。

还有，学校的电脑应该翻新一下了，由于学校的电脑坏了，使同学们在电脑课上三五成群地聚在一起，聊一些与学习没有关系的事情，还有的同学直接逃课，造成了一些伤害。

另外，我认为学校应该多举行课外实践活动，让我们体验大自然，领悟大自然，阅读大自然，让我们能够放松身心，投入到更好的学习中。

为了我们的家园、学园和乐园更加美好的明天，我向您提出这些小小的建议，希望您能够采纳。

祝您工作顺利，身体健康！

四年级九班——xx

20xx年6月14日

给校长的建议书格式篇八

尊敬的校长：

在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下，都取的了良好的成绩。然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议：的校长：

一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性

二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。

三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。

四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。

保护环境，人人有责。我希望我的建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。

此致

敬礼！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

给校长的建议书格式篇九

尊敬的校长先生：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是我还是要向您提点建议：

1、您可以请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，让教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是我们的朋友，更是我们在学校的亲人，他们要倾听我们的心声，更了解我们，发现每一个同学的闪光点。

2、您可以认真对待每一个同学，发现我们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。您还可以请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

3、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防我们乏味。以上建议希望您能采纳。

您的学生：xxx

给校长的建议书格式篇十

敬爱的校长：

您好!

您收到这封信可能会很惊讶吧!我是六(1)班的学生xxx。您以前教过我们五年级的《品德与社会》，我们都很喜欢您。您教了我们很多知识，转眼间，我已经读六年级了，立刻就要毕业了，立刻就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您，离开这个同我一齐开心，一齐难过，一齐跨越我美丽童年的学校。离开母校之前，我期望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。

为此，我有一个小小的提议告诉您。我们都明白，安全很重要，记得以前四川汶川的大地震，有无数人因不能保护自我而遇难了，仅有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今，青海玉树又发生了7.1级里氏地震，有很多人都被压在废墟下，其中有一所学校，二百多名学生都遇难了，教师用尽全力挖出了61位学生，结果又有一半的人死了……这一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。为此，我期望校长您能更抓紧学生的安全问题，让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。

对于这个问题，我还想到了一些具体方法，能够让您研究一下。

1、能够在日课表上设置“安全自救”的科目，让教师在课堂上给学生讲安全知识，讲述时能够借几个小故事来贯穿知识，让学生们更有兴趣。

2、每个星期进行一次演练，借此来考察学生的本事是否提高，同时也让大家在演练中体会到生命的可贵，倍感珍惜生命。

3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛，能够讲述危险时自我保护的故事，让学生们踊跃参加，进行评选。

4、让教师们多带学生去室外进行实践，增强学生安全保护的本事和意识。

敬爱的校长，以上就是我的提议，衷心地期望您能研究一下，做出您的决定，让母校拥有一个更加完美的明天!

祝您身体健康，天天开心!

提议人：六(1)班学生xxx

20xx年x月x日

给校长的建议书格式篇十一

敬爱的校长：

您好！

我是一个即将毕业的学生，您每天有做不完的事情要做，您为学校呕心沥血的付出着，才使得学校井井有条，我们学校有微机室、小广场、文化墙、图书室，等等。在我的眼里学校还是比较完美的，但在我临近离开的时候，还想给学校提以下几点建议，新望您能采纳：一、希望学校能把图书室再扩建一些，在多放进一些好的书籍，有条件的话还可以放几张桌子和几把椅子，并且，让一位老师在图书室内看管纪律，这样同学们就能安安安静静的读自己喜欢的书籍了。

二、我建议把学校门口的小商小贩都迁走，可以说，学校大部分同学都喜欢在学校门口买一些“垃圾食品”，吃过之后就会随手把塑料袋仍在地上，并且，过多的吃这些“垃圾食品”会使同学们体质下降，然后，就会导致生病，一生病就会耽误学习。

三、我希望学校能再建一个车棚，这样，老师们的车都可以放进车棚里了，学校门口也会变得整齐多了。

以上，就是我的建议，希望学校能够采纳！

祝您：身体健康，工作顺利！

一位将要毕业的学生

20xx年5月23日

给校长的建议书格式篇十二

尊敬的校长，您好：

我是中南大学一名普通的本科生，想提一些关于本科生教学的推荐。我觉得：教务部门的老师们就应走出办公室，来到学生的课堂和学生一齐听课，以到达督促讲师们提高教学水平的目的。

为什么这么说呢?因为我觉得，如果一个学生成绩不好，那他自身必须存在原因的，但是，个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

我以前就遇到过样两种让我感到很无奈的老师：一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂，几十人，几乎就没有人能听懂老师在讲什么，于是该科目只好自学(事实上，那门课程全班的成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授务必参加本科生教育的规定，但是我真的觉得，对于一个年纪比较大的老师来说，要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

第二种是“ppt老师”：上课就开始念ppt，念到下课结束，完全和学生没有互动，真的没有到达课堂教学应有的目的。其实这还算好的，最近遇到一位老师，他连自己ppt上的资料都不熟悉：一次，他看到不会的地方，还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

但是教得好的老师还是有的：比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师，讲课能够用一板一眼来形容，条理十分清楚明白，坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的罗老师，也是讲课的条理十分清楚，感觉课上的十分充实。(强烈推荐校长给这样的老师加工资!)

所以我觉得，主管教务的领导真的就应走出办公室，来到课堂中，来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎样样，督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得，对于中南大学这样的“985”“211”副部级重点高校，更就应把自己的水平体此刻日常点点滴滴的教学之中，让学生们从中受益。

以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利，生活愉快!

此致

敬礼!

给校长的建议书格式篇十三

尊敬的周校长：

您好！

我是六年级一班的罗贝儿。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议：

（一）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

（二）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

（三）课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑；多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。

（四）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

（五）给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。

尊敬的周校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。希望您能够采纳。

六年级一班罗xx

20xx年9月13日

给校长的建议书格式篇十四

尊敬的校长：

您好！

当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？如果要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。