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十大道德模范人物事迹150字篇一
一、“以身作则”，做学生的学习楷模
身教重于言教。他班上的学生很少迟到，每天清晨他在6：20之前到校组织学生晨读，晚上即使没有晚自习，也会在校办公一段时间才回家。家人住院治疗，虽经常晚上在医院陪护，但第二天早晨，即使打车他也会准时出现在教室门口，也从未落下一节课。天道酬勤，在全体师生的共同努力下，他所带班级高一(12)班班风正、学风浓，学生普遍进步较大，受到了校领导、师生、家长的一致好评。
二、“情感渗透”，做学生的知心朋友
没有爱，就没有教育。班主任把学生当作自己的弟弟妹妹甚至亲生儿女，用一颗赤诚的爱心去关心和爱护他们，让他们感受到班集体的温暖。干班主任工作已有10多年了，倪老师一直坚持在做着一件小事：每逢同学过生日的那天他都会悄悄的送上一张写满祝福语的贺卡和一件小礼品，在送上生日祝福的同时，给予每位同学生活、学习上的关心，激励每位同学面对困难不要畏惧，做一个积极向上的中学生。
三、“潜心教学”，做同行的领头人
倪老师作为备课组长，在严格要求自己的同时，带领组员积极开展各项工作。集体备课、公开课、教研活动等工作开展有声有色;师徒结对工作取得显著成效。
1. 研究教法，向课堂要质量
(1)注意精讲精练，教学资源合理共享。
(2)重视学习方法指导。
2. 无私奉献，开展义务补差工作
3. 辛勤耕耘，学科统考成绩优异
一分耕耘，一份收获。倪老师所带高一五个班生物学科，在历次考试中成绩均名列前茅。在2015年2月的期末南京市统考中，我校高一生物均分、合格率、优分率均位居全区公办高中第一名。另组内成员成长迅速，孙锁、倪__老师被评为新一届“区教学带头人”。
工作之余，本人勤于思考，善于动笔，本年度撰写多篇教育教学论文，论文《浅析xy型生物单基因遗传病类型及基因位置的判断方法》在核心期刊《生物学教学》发表;论文《关于“基因表达载体构建”的两点教学思考》在《新课程研究》发表。
教育是终身奉献的事业，倪老师将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。
十大道德模范人物事迹150字篇二
蒋桂吉，女，56岁，永州市冷水滩区花桥街镇石坝村院子组村民。1959年出生在花桥街镇灯塘村一个农民家庭。蒋桂吉是一个平凡的女性，可她照顾患病丈夫，照顾瘫痪继子的事迹传遍了十里八乡，每每谈起她的义举，人们无不为之交口称赞。
年轻时候姐弟众多，因为家里比较贫穷，为省下学费让弟弟妹妹们读书，蒋桂吉只读了小学三年级，便辍学在家跟着爸爸妈妈一起干农活。
1979年，蒋桂吉与东安县花桥镇陈江村会家组一村民结婚，生了两个女孩，一家人恩爱有加。可是好景不长，1987年，她的丈夫生了一场大病，四处求医，却没有什么效果，最后被确诊是肺癌。为给丈夫治病，她四处借钱，家里已是债台高筑。她白天辛苦劳作，晚上照顾丈夫，但她积极乐观，不离不弃。尽管她对丈夫照顾得无微不至，但她的关爱还是没有换回丈夫的生命，病重不治的丈夫最终离她而去，留下两个年幼的女儿和一屁股欠债。
在走投无路的情况下，蒋桂吉改嫁到冷水滩区花桥街镇石坝村，与魏远冬重组家庭。魏远冬的前妻因病去世，留下了一个两岁的儿子，叫魏芝祥。蒋桂吉嫁过来后，像亲生妈妈一样照顾小芝祥，一家人相亲相爱，凭着自己勤劳的双手，他们家的日子一天天富裕起来，还盖了一座新房。
2006年，在广州打工的魏远冬被诊断为糖尿病，蒋桂吉陪着丈夫四处求医，2009年丈夫的病转变为尿毒症，病情也一天天加重，由三天透析一次变成一天透析一次，蒋桂吉承受着常人难以想像的艰难，细心照顾着病重的丈夫。家里的积蓄花光了，只好到处借钱。最后，丈夫的病情再度恶化，医治无效离开了人世。在她丈夫生病的四年里，蒋桂吉对他体贴入微，倾尽心血，无怨无悔，将一个妻子对丈夫的爱做到了极致。
丈夫的死对她打击很大，蒋桂吉明显苍老了许多。真是屋漏又逢连夜雨，偏偏祸不单行，2010年5月，在浙江打工的魏芝祥又出了车祸，整个人事不省，昏迷了十多天。蒋桂吉强忍着内心的悲痛，打起精神赶到浙江照顾继子。旁人劝她让她放弃，自己的两个女儿也劝她放弃小弟，跟着她们享福，她们养她。蒋桂吉看着病床上被病痛折磨的魏芝祥，十分不忍，虽然他不是自己的亲生儿子，可这毕竟是自己一把屎一把尿一手拉扯带大的，做人一定要讲良心。蒋桂吉毅然决定，自己不能倒下，也不能放弃，更不能灰心，一定要照顾好魏芝祥。
从此后，每个日日夜夜里，她就忙开了。魏芝祥一直处在昏迷之中，蒋桂吉就和他说话。真诚所至，金石为开，蒋桂吉的付出还是有了回报，魏芝祥终于能开口说话了，凭着自己的不懈努力，终于把魏芝祥从死亡线下拉了回来。在浙江医治了两、三年之后，花费医药费四十多万元，这笔钱大多数是从亲戚朋友那里四处借的。为了生活，儿媳外出打工，照顾魏芝祥只有靠蒋桂吉了。
魏芝祥因伤及背脊神经，下半身不能行动，生活完全不能自理，小便失常，大便失禁。面对着一个与自己没有血缘关系的继子，蒋桂吉从来没有嫌弃，接屎接尿、翻身擦身，蒋桂吉做起来是那么的自然，那么的熟练，那么的习以为常。有时候，魏芝祥由于上火，大便解不出来，蒋桂吉还用手帮着抠出来。俗话说，“久病床前无孝子”，何况是照顾自己的继子，这么多年以来，蒋桂吉从来没有埋怨过半句。
除了照顾好魏芝祥，蒋桂吉还种了两亩多的田，家里还有一个小孙女，生活学习也要操心。日复一日年复一年，蒋桂吉的付出太多太多，她的事迹感染着周边的四邻八乡，可她自己从来没有觉得自己有多么的了不起。
蒋桂吉的这份情足以让人动容，蒋桂吉的这份爱足以感天动地，她的善举温暖着每一个人。她，是一位伟大的女性，她无私的爱，比地还要宽，比海还要深，比天还要大。
十大道德模范人物事迹150字篇三
肖冰波老师，女，1997年加入中国共产党，现为太原第五实验中学语文老师。
做为一名普通老师，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近来全心全意落实党组织提出的“在师德师风的改进上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上创先争优”的基本要求，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，体现了共产党员的先进性，曾先后多次被评为市校级优秀共产党员。
一、端正工作态度，忠诚党的事业，在平凡的工作中体现党员的先进性
中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到孩子的未来发展。要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站稳三尺讲台，奉献青春热情，这缘于对教育工作的热爱，对党的教育事业的忠诚。多年来，肖冰波同志无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。充分表现了一名共产党员的模范带头作用。
二、爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了党员的良好形象
二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名共产党员，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。十年的班主任工作，三千多个清晨她会提前半小时到校，晚上会推迟半小时离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。她所带班级管理到位，全面发展，在学校屡屡获奖，多次获市及校优秀班集体。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得对学生的现在和未来的发展负责。三尺讲台不大，但教师的责任重大。因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她光荣。同时肖冰波老师在高中语文教学中，为了提升矿区学生语文素养及水平，优化学生高考语文成绩，从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握宏观政策走向;从学习先进的教育教学理论，到研究高考趋向及新课程标准;扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课;学生班容量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和报酬。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。她注重课堂的反思与总结，在在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。为此，她所带班级的会考高考语文成绩常常处于年级考核前茅，比较好的发挥了党员的先锋模范作用。
她所在语文备课组是一个典型的老中青结合组。年青人居多，因而带动帮助年青人快速成长，则成了她义不容辞的责任，她从课堂设计、学生情况了解、讲课、反思，毫无保留地手把手教给年青人。她的耐心和真诚令人称赞。她先后培养带动了语文组四位年轻人迅速成长，没有怨言，不计报酬。她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，所在语文备课组学习教研气氛在全校是最浓厚的。担子虽重、压力虽大，但从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，以实际行动展示了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品格。
三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影响学生
肖冰波同志能够按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给同志们。由于她严于律己，身正为范，注重自身道德修养提升，因而深受学生爱戴。学生从她得体大方的装扮，文明规范的举止，礼貌和蔼的语言，求实钻研的态度，深厚广博的知识中，受到极大的熏陶和影响。她常常在语文教学活动中，润物细无声地提升学生的审美认知水平，使学生在潜移默化中走向文明规范。上课前一句“同学们好，请坐!”常给每届学生以惊讶和激动;周记本上一句鼓励的评语，常是学生们一生不忘奋斗的起点。生活中，微笑迎人，与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受。尽其所能帮助身边的同事，或疏通其心理，或解除其烦恼，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊，确保了教学工作的不断进步，为营造“和谐校园”增添了一份力量。此外，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接收，认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
四、服务学生，爱生尽责，在宽严有度中促进学生全面健康发展
学生是教师园圃里的作品。是作品，就得全身心地投入热情，唯有爱是不竭的动力。多年来，她靠“爱”“服务”，满腔热情迎来一批批学生，有大多满意安心地送走了一批批学生。当年，因为爱学生，她走遍了矿山的沟沟梁梁;现在，因为爱学生，她可以早来晚走，午休义务给学生解疑答惑，从不推辞。她既关注家庭贫困学生，常常奔走在学校各部门各领导之间，为学生求免费保护学生自尊，又及时关注学生的情绪变化，心理健康。她常带头给家庭遭遇变故的学生捐款，带领学生帮贫扶困，也不放弃班里任何一个学生。有位男孩子身体瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父爱。不与班里学生交流，不与家人交流，不洗脸不讲卫生。学生们见他远而避之，家长对他无可奈何。她以仁爱之心爱护这位学生，给他肥皂、毛巾，并和他私下约好每天干干净净见面，彼此报以微笑。常常关切地问候他的身体状况，及时在他的周记本上写大段鼓励性评语，慢慢地他的外表得以改观，内心也渐渐敞开，视老师为知己，直到顺利进入大专，竟能在假期独立阳光地打工。爱学生，还需要严格有度。对于“行为障碍生”，得耐心细致，动之以情，晓之以理帮其改错。既要事先联系家长充分了解学生情况，做到心中有数;又在教育步骤中步步为营，明晰规章制度----击中学生软肋----理性分析危害----制度约束行为----进步一点就是成功。这样她充分搜集学生资料，科学实施教育步骤，耐心走进学生心理，使许多同类型学生得以逐步进步，到社会上大有作为。她在学生眼中也成为既爱又怕的良师益友。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上肖冰波老师付出的是辛勤的汗水，然而她收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她用她的爱去教诲她的学生，她用她的情去培育她的学生，她无愧于她心，她无愧于她的事业，让她矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。让“共产党员”的称号在她身上闪闪发光。
