最新记事作文600字 记事作文600字初中优质(三篇)

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记事作文600字 记事作文600字初中篇一

可不是吗,你看,最近我们学校又出了一项新规定:每周四要进行大扫除,还有同学来检查,做不好就会扣分,扣分了就……反正这件事让我们讨论了一节课,最终还是讨论出了一个结果——

周一班会课,班主任就进来宣布了这件事:“同学们,我们又有事干了。学校让我们每周四都进行一次大扫除!”话未落音,我么全体同学都异口同声地叹了一口气。“没办法,学校安排的事我们就要尽全力去做。来,大家提点意见,看看怎么安排。”大家纷纷的提出了意见,但也因为都不被赞同,迟迟没有通过。老师也“被迫”只能用奖励这种方式来激励我们。然而,并没有什么用……就这样,讨论着,时间一分一秒的流逝。终于,在快下课的时候有一位同学提出了意见。“我们是这样认为的:既然是‘大扫除’,就要全体一起动起来,这样才公平。而且又能更快的完成任务。”大家听他说完,马上同意了这个意见。

到了周四那天,大家都早早地吃好了饭上来。劳动委员和班委给每人分配工作:有的擦窗台,有的拖地,有的扫地。每个人都没有闲着,都在做着自己的一份事,为班级争光。“人多力量大”,没多久,教室就被我们弄得干干净净,一尘不染,看着这般干净的教室,我们都欣慰的笑了笑,后来,学生会的同学来检查时,还夸了我们呢!

其实,通过这件事,我们得到的不是分数,而是每个人都参与了这次大扫除,使班级更加团结,体会到“人多力量大”的这种感觉。

这,就是属于我们班的新鲜事。

记事作文600字 记事作文600字初中篇二

这件事过去很长时间了。可从我的心灵深处难以抹掉,想起来,好后悔。

那是在一节语文课上,老师给我们讲解《饲养员赵大叔》课文内容。我趁老师没注愈,低头在做小动作,但没逃脱老师那锐利的目光。老师路带怒气地对我说:“马涛,到外边呆一会儿。”我站在室外,心里好不自在,正想着寻机报复老师。忽然,看见西边堵角处停放着老师的自行车,车把上还挂粉一个手提包。我悄悄走过去,拉开一看,里面有一张报纸,我知道老师最爱肴报纸,心想,老师你不原谅我,我让你看报看不成,想到这里,咬牙切齿地把报纸撕了个粉碎,又顺手扔到了绮外,然后装作没有干啥的样子,又回到了原处。

下课了,老师走出教室对我说:“跟我到办公室。”我小声“哼”了一声,“去就去,有哈了不起。”进了办公室,等粉老师那机关枪似的一通批评吧,我想。呆了一会儿,只听老师说道:“马涛,上课不能做小动作,这样不仅影响了你自己的学习,还影响了大伙。今后要注愈,你听见了吗?”我点了点头,老师没大批一通,我暗自高兴。老师又缓和一下口气说:“来,我给你讲解这节课的内容。”不知怎的。我听得特别认真。

事过后,我才知道,那张姗碎的报纸上,有老师发表的文章,但老师一宜没提起报纸一事,我后梅极了。仿佛肴到老师正焦急地导找粉报抵,我想对老师说出实情。可没有勇气,所以一直隐瞒着。

每当想起这件事,稗好后梅,我对不起教我的语文老师。题鲜明。

“我”上课做小动作,被老师叫到室外站粉,为报复老师,把老师喜爱的报纸撕碎,老师不但投有大发雷盆批评。反而说服教育“我”。但以后老师一直没有提起报纸一事,使“我”惭愧,令“我”后悔。

记事作文600字 记事作文600字初中篇三

有这么一只漂亮的鸟儿,它有着一身非常漂亮的羽毛,那羽毛的漂亮,无法形容。

当然,令它骄傲的不只羽毛,还有它非常聪明的头脑和它会说各种动物和人的语言的本领。因此也有许多的人想方设法地捕捉它,不过鸟儿用它的聪明总是能躲过危险。但它怎么也想不到上天会给它这么一次经历。

他们的相遇

这一天,鸟儿落在了公园湖边的一棵树上,沐浴着明媚的阳光,闻着那春天泥土、植物的芬芳。突然,它看见有人向自己的方向径直走来,它一下子紧张了起来。按理它早就该飞走了,而这一次,它的好奇心莫名其妙地占了上风。于是,它躲在一丛树叶里静静地看着。

走过来一个女孩。那女孩很漂亮,一头栗色的头发,小巧而红润的嘴巴,一身鲜艳、干净而又好看的橙黄色的衣服。鸟儿情不自禁地被她迷住了。但鸟儿也发现了奇怪的地方,女孩的眼睛是被一条白布蒙住的,手里还拿着一个手杖,慢慢地向湖边走去。鸟儿很是奇怪,便悄悄地紧跟其后。当女孩走到湖边时便把白布摘掉了。鸟儿这才恍然大悟且有些吃惊——女孩是一个盲人!鸟儿便继续看着,只见女孩在湖边站了许久,突然又向湖中心一步一步走去。鸟儿惊觉:“难道她要自杀?”鸟儿顿时害怕起来,想要马上飞走,可是它的翅膀也不听使唤了。鸟儿不由自主地大喊了一声:“不要啊!”女孩吓了一跳,回身问道:“你是谁?”鸟儿这时也发现自己暴露了,只好变成一个男孩的声音说:“我是一个路人。”女孩大声喊道:“为什么要管我,我只是一个什么也看不到的盲人!”

“但是如果你就这么离开这个世界是很可惜的。”鸟儿道。

“那又怎样,我又看不到这个世界,我生下来就看不到。”

“那你可以用别的方式来感知这个世界呀。”

“什么方式?”女孩渐渐安静了下来。

“倾听。”

“那你能把这个世界描述给我听吗?”女孩又问。

鸟儿沉默了,一下又紧张了起来,因为它从来都没有描述过,但它并没有迟疑,在稍微组织了一下语言之后,就开始给女孩描述了:“火红色的太阳,广阔的蓝色的天空,茂密的森林……”鸟儿一点一点地从一个鸟儿的角度描述着,描述得很细致,也很生动。渐渐地,女孩被这个声音迷住了,她认真地听着,直到太阳下山,女孩才依依不舍地走了。不过她和来时不一样了,脸上多了笑容。

他们的相识

自从鸟儿和女孩相遇,并说了一些鸟儿都不敢相信是自己说的话后,它便喜欢上了女孩,天天来这里等待女孩。

女孩也喜欢上了那个声音。在她的`心里,那个声音应该是一个温柔、高大的男生发出的。于是女孩一有空就去公园和鸟儿谈心,女孩和鸟儿慢慢变熟了。

他们的相别

女孩和鸟儿的关系日益密切起来。可是鸟儿却面临着一个问题——冬天快来了,它要去南方过冬,但是那女孩全然不知。鸟儿也不想走,依旧天天和女孩谈心。于是,鸟儿最终选择在这里过冬。一场大雪过后,鸟儿被冻僵了,在女孩到来之前,它停止了呼吸。女孩这天依旧来公园找“男孩”,但是她没有找到。女孩认为一定是“男孩”走了,她哭了,但她发现了一丝熟悉的气息,她发现了一片羽毛,她想这一定是“男孩”留下的……

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