表示声音的造句简单优秀

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

表示声音的造句简单篇一

嘣嘣:用来写跳动或爆裂的声音。

啪啪:用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。

叮当:用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

扑腾:用来写重物落地的声音。

扑通:用来写重物落地或落的声音。

滴沥:水下滴的声音。

呱唧:用来写鼓掌等的声音。

滴答:用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

嗒嗒:用来写马蹄、机枪等的声音。

呱嗒:用来写清脆、短促的撞击声。

咝:用来写枪弹在空中很快飞过的声音。

扑哧:用来写笑声、或水、气挤出的声音。

梆梆:敲打木头的声音。

啪嚓:用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如:啪嚓一声,碗掉在地上碎了。

叮咚:用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

呜呜:用来写风声、汽笛声。

吧唧:用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

唉乃:摇橹的声音,划船时歌唱的声音。

(1)我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

(2)树上的鸟叫虫鸣,池塘里鱼儿在唱歌跳舞,发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声,教室里老师们上课的声音,同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!

(3)游泳喽!一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的,在冰凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。

(4)水里的鱼儿纷纷跃出水面,一时间水面“扑通”作响,和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声,便谱写成一首阳春三月的交响曲。

(5)孩子们的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

(6)“喜欢。”我低声回答,心里却扑通扑通地跳得厉害。

(7)将手贴近胸口,听见扑通扑通的心跳,好开心,因为我还活着.

(1)听到叮叮咚咚的雨声,仿佛是一曲轻松活泼的乐曲,绵绵秋雨不紧不慢地落到地上,在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠。

(2)您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

(3)泉水叮咚,鸟儿啾啼,仿佛是一首美妙的交响曲。

(4)爱山间飘渺的云,轻盈如纱;爱山谷蜿蜒的溪,叮咚如乐;爱山上茂盛的树,招展如画;爱山下青翠的田,阡陌如织。

(5)世界上最美的声音,不是哗啦啦的雨声;不是泉水的叮咚声;不是草丛中的沙沙声;也不是雷电的轰隆声,世界上最美的声音,不是独奏,而是大自然所有声音的合奏!

(6)小溪水悠哉悠哉地流着,“叮咚”作响,弹唱着欢畅的乐曲。

(7)听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里,叮咚一声,让人惊奇;有的在树上做游戏,碰到树叶,发出沙沙的声音。这不同的声音吸引着我,使我不忍心离开。

(8)啊!声音真柔和,用力弹,叮叮咚咚的真悦耳,就这样,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

(9)您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。

(10)溪水冲击着山石,叮咚作响,如同一个白衣少女,在拨着琵琶。

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