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合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇一
在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然，人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。
在美国南部的某一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪，一般人都会怕竞争对手赶上自己，一定会将种子好好保管不让其他人得到，而他却恰恰相反。事后人们才明白，在那个家家户户田地相连的农村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己!”
一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作，这样不但能增强自己的实力，而且可以进一步了解对手。
思想狭隘的人，只看到了表面的利益，将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现，总是将自己封闭起来不与外界交流。然而，当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术，人们早已超越了他时，顿时就觉得惊恐万分，总以为是别人偷去了他的东西。
一个新事物的出现是需要不断地去打磨，去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究，那么迟早它会变得不起眼。
有时你的对手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺点，给予你改进的意见，这些意见往往是最可取的。
想要有一番成就就应不拘小节， 不要被眼前小利所迷惑，应该将目光放远一些，只有看得长远才不至于犯致命的错误。
在竞争中学会与对手合作，对他们有帮助，对自己更有益处，同时还可以带动社会发展，何乐而不为呢!
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇二
生活中有许许多多的事，都存在有合作，又存在有竞争。人们初步看起来竞争和合作仿佛是水火不容相，互不和谐的关系，可是事实却不是如此。其实，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依赖，相互依靠的。
竞争与合作在我们生活中有许多的应用，比如，我们学校有些开展的小组学习，都过小组成员的互相竞争，提高小组的综合竞争力，所以小组的综合竞争力提高了，整个小组能力都提高，班级的能力也提高，他不仅是每个成员进，步更使班级进步。
有一个事例就说明了到这个道理。鹿和狼原本生活在同一个地方。鹿的天敌狼经常吃掉鹿，所以人们后来把狼赶尽杀绝。但是后来发现路的体质变差退化也严重，所以不得不引进狼。后来人们思考，狼还控制的鹿的数量，因为长期的奔跑增强了鹿的体质所以与竞争与合作的关系是相辅相成的。
竞争与合作还有一个重要的原则是不以成败论英雄，因为成功以失败是相对的成功固然是非常的可贵，但是失败之后也不必过度的悲伤和失望，只要进自己所有的能力，用自己所有的心去做，就应该问心无愧。
竞争与合作一定要处理好而已他人的关系，达到双赢的原则，因为无论是竞争与合作都需要与人交往，与人打交道所以我们一定要，善待对受因为对手才是真正的朋友，还有竞争要形成团队精神团队精神，我们一定要有合作能力，一定要有团结意识，在团队进程中不能孤芳，要和团队直接成员相互通知合作是自己的集体更强大。
竞争与合作是非常重要。的一定要在竞争中合作，在合作住竞争。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇三
在我们的日常生活中，竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久，那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么的荒诞，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮，竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。
实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前，哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的合作友情！
记得有一次，我在偶然的机会中，在一本书上，我看到过这样一个故事，主要讲了：在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师，这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐，但必须得经历一个残酷的比赛，本来其中一位高级厨师是稳拿第一的，可另一位高级厨师也有很好的厨艺，可他没有很好的厨具。
后来，这个厨师就用了卑鄙的手法，将另一位厨师的厨具用假的换了，但是被这位厨师知道后，并没有上告他，而是对他说：“其实，比厨艺并不是为了第一，只是为了让品尝者得到其中的快乐“
就这样，两个高级厨师在两人的合作下，做出了一道无与伦比的菜！
这个故事说明了，无论做什么事，都应该有竞争的态度，但也不能没有合作的心理。因此，竞争与合作不只是对立，也有统一，二者相互依存，息息相关。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇四
众所周知团结力量大，只要齐心协力没有什么事情是不会成功的。
一个阳光明媚的上午，我和爸爸吃好早饭。准备完成老师布置的寒假作业：做一个小灯笼。这个作业我们早就蓄谋已久，已经在网上买好了制作灯笼的工具。
我和爸爸满心欢喜的拿着工具看着说明书，准备大显身手。不料我和爸爸研究了半个小时也没看出个所以然来。终于，坚持就是胜利。我和爸爸找到了窍门，搭好了兔子灯的框架。
我又拿起说明书，研究下一步该怎么做。我拿起铁丝又有些不满的说：“下一步要把纸粘上去，我们粘铁丝时用的胶水都一块一块的了，我感觉粘不上了！”爸爸将信将疑的拿起来望了几眼，挠挠头意味深长的说：“看来只有一个办法了！”
只见爸爸从房间里拿了一把美工刀出来，开始了他的“好办法”，他把多出来的胶水用美工刀划掉。可是，当我们把白纸粘上去的时候“刺啦”一下，纸上顿时出现了一个大洞。我们只好乖乖地把凝固住的热熔胶再次用美工刀割下来，重新做一遍。这一回我们可是小心翼翼，生怕有什么差错。爸爸搭架子我来弄胶水，两个人一合作就快多了。
不知不觉，都吃午饭了。我们还是没有什么成绩。
午饭过后，妈妈也加入了我们的“灯笼制作”小组中。妈妈的加入使我们的进度越来越快。终于我们完成了兔子灯的外形。细节可是难处，我们又一起剪下一条一条的白纸，贴在上面，“小兔子”生动多了。最后我们贴上兔子灯的眼睛。
看着完成的兔子灯，我和爸爸都很有成就感。乍一看，这兔子灯活灵活现，不细看，都以为是个真的小兔子呢。我们一家人还和兔子灯合影了呢！不得不说，团结力量大。我们一家人一起完成的兔子灯一定是我们最美好的回忆。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇五
为了配合高效课堂的活动，我们班分了好几个小组，通过这么多次的团队行动，我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字，叫“飞鹰组”。
我们的组有组长张绍中，还有我，王雪蘅，白竟翔，李艺楠等等，一共八个人，在这六十多天里发生了很多难忘的事，其中就有这样一件事。
一个阳光明媚的早上，班里正在上语文课，老师讲着导学案，给我们出了到难题，让我们现场做，并可以小组一起讨论，班里可热闹了，叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了，我们的也一样：“我觉得应该是这句话。”“不对，这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下，瞪着眼的两人，不在吵了，“这种是咱们第一次见到的题，应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同，我想应该这样做，第二句比第一句多了优词优句，还用了比喻，让句子更生动，更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来，我们组长立即开口了：“我同意她的说法，咱们组就这样回答吧!”“好，我也同意”“对!我也是!”
过了会。老师开始问答案了，我们全组都把手举了起来，老师看我们组这么积极，就挑选我们做展示。
开始展示了，我的心里别提有多紧张了，我们走上展示台，大声的讲到：“我们是飞鹰队，现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来，没有人说话，没人举手，这时我们的组长说到：“我们小组展示完了，谢谢大家!”老师翘起大拇指，有的人还鼓掌来着，我们看到了同学们的反应，情不自禁的笑了。
通过这样难忘的一次团队合作，我深深地体会到了团队合作力量大，这样的上课方式真的很让人难忘，我喜欢高效课堂!
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇六
人们都希望铸就成功的辉煌，到达魂牵梦绕的胜利彼岸，实现自已长久的念想，这就需要与他人的合作，因为合作就是力量。
合作是对信任的考验，是对真城和信念的播洒传递，是对理想的执着，是不达目的不罢休的追念。中国八路军之所以能够将日军打败，是因为合作，与人民的合作；比尔盖茨的微软能够成功，是因为合作，大家团结努力，工作互补，终于成为世界闻名企业，这惊天动地的壮举还是合作。
能力互补，合作共赢，成功往往就诞生在全作的努力之中。一家小公司之所以能够发展成举世瞩目的大企业，是因为大家的合作，大家的能力互相补充，毫无保留，才发展成为了大企业。这就是合作的力量。有一幅《新龟兔赛跑》，讲的是兔子与乌龟跑到一条河边，乌龟让兔子上它的壳背兔子过河，上了岸后，兔子抱起乌龟跑过了终点。如果没有了合作，小公司不可能发展成大企业；，如果没有了合作，乌龟与兔子当然都不可能获胜了。
合作需要刘备三顾茅芦的真诚，需要卧薪尝胆的信念，需要对同伴的信任，更需要对梦想不懈的追求。蚂蚁是如何生存下去的？是合作。一只小小的蚂蚁根本无法做成大事，但是几万、几亿，甚至几千万只蚂蚁就不同了。它们互相帮助、合作互补，即使是比它们大许多倍的昆虫也可以击败，这就是合作的力量。
当然，合作需要付出，而不是只获取回报而无所付出。如果你不能以诚待人，那么人家也不会对你以诚相待。
远方的透惑是我们之所以忙碌，这所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折时，应该相信同伴，要想到：合作能击败一切困难。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇七
轮轴与轮胎的磨合，才能让汽车变得更加顺畅；脚与鞋的磨合才能让行走更加舒服；直尺与笔的磨合，才能让直线更加笔直；队员与队员的磨合，才能让整个队伍更加优秀。
“嘟！”比赛结束的哨声，在操场上回旋。又输了！又输了一场比赛！听着对方胜利的呐喊，我们就仿佛是枝残的枯树，毫无生机，垂头丧气，空中鸟雀的鸣啼，好像是对失败者无情的嘲笑。
“磨合，磨合，没有磨何来合，平时多付出，比赛时才能有更好的表现……”听着老师的谆谆教诲。我们纷纷下定决心要一起”磨合“。
就这样在一个普通的夏日，”磨合“开始了，烈日炎炎，操场上奔跑着十一个足球少年，从基础的传球配合，到角球的传中训练，即使差错不断出现，或是速度过慢，或是守门员直接抢断，或是传球太靠前，可那群不知疲惫的少年，他们让汗水肆意地流过那青春的脸，放弃却从来不言，他们的脸上是坚毅的容颜。
终于，到了比赛的日子，他们坚定地站在操场正中央，听着象征比赛开始的哨响，他们打响了进攻的第一枪，传球，带球，远传，传中，直冲到门的前方，足球划过一道优美的弧线，穿过守门员的双手，正打在球门的中央，我们不为短暂的胜利高兴，继续投入到比赛的紧张，对方在争抢，我们已不惧锋芒，汗水流淌，脚步匆忙，声音铿锵，此刻，记分表的分数交替上涨，观众的呐喊在操场回响，胜利的信念在脑中激荡。”嘟！“这是比赛结束的哨响！3：2赢了！终于赢了一场！抬头望，在那阴云密布的空中，我们仿佛能看到明亮的阳光！
我们回头看那段”磨“的时光，每个人的汗水流淌，才换得今日”合“的胜利乐章，没有磨，何来合，有了磨，又怎会不合！
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇八
一个个跳动的音符，只有组合在一起，才能谱写出最优美的乐曲；集体中的我们，只有团结在一起，才能唱响最美的和声。
金秋九月，学校组织我们到生存岛参加实践活动。秋高气爽，我们迫不及待地开始了活动。
“快，快！”一声声仿佛命令似的催促声使我心里充满了压迫感。此时，我们正在玩儿着一个游戏：一个身强力壮的人在井边打水之后，传给下一位同学，依次传到最后。最后那个人将水倒在大缸里，哪个缸先装满哪队就赢。
只见对手士气高涨，一个接一个地传着水桶。反观我方，速度慢得像蜗牛一样就不说了，水还洒了一地。看着队友一副若无所是的样子，慢悠悠地将水桶送到下一个人手里，还不忘聊上两句游戏，甚至还有人早已跑到树荫下避暑了。火冒三丈的我只得眼睁睁的看着眼下的场景无能为力，深深的呼了一口气。
这时，我们组组长那雄厚又略带一丝焦急的声音划破了这沉默的氛围。“我们要团结起来，不能再这样下去了，每个人都要积极参与。”他微皱着眉头坚定的说。“加油！”他那洪亮的声音又一次响起，我们逐渐也开始跟着他喊了起来。我们的配合越来越默契，每个人都做到自己应尽的义务。水桶传到了我前面的小魏，我急忙上前接应，拎着沉沉的水桶，我重心下降，紧咬牙关，努力让水桶保持平稳，汗水早已浸湿了我的衣襟，而我却丝毫没有察觉。我们渐渐追上了对手的进度。“耶！”我们组后方传来了震耳欲聋的欢呼声，我们组胜利了，胜利在团结上！
青春的音符，年少的热情，凝聚成最大的力量，我终将不会忘记这团结，这最美和声！
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇九
上了初中，老实说真的有所差异！小学会分工合作，其实初中也一样，只不过比较严格罢了！上了初中，老师更强调学校是个大家庭，是许多许多班级组合而成的。
但是，知道初中的课业压力有多大就多大，大家心情似乎都不是那么的好！想鼓励大家，可是我却不想说，因为我想要变成熟让人家知道我长大了！
初中的科目多了许多，所以老师要我们分工合作，选出小老师去教导那些功课不好、成绩不好的同学们！我很乐意，我担任的班级干部是学习委员，负责帮老师写重要的事项。我也担任许多科目的组长，像是美术、生物等，每科老师都很信任我，所以我更加要做好！我要做好我的榜样给同学们看！
初中了，刚开学马上就考试的日子，让我很难想象未来的日子要怎样的过。幸好我成绩都还不错，所以不需要太紧张。但是老师的标准是九十分，一题七分，这使大家心情都很忐忑不安。
我答应过老师，要把同学当作是一家人一般的对待。但是我怕我做不到！很多人都知道我脾气不是这么的好所以我很害怕！这点老师知道，所以老师尽心尽力的帮助我，让我交到许多的朋友，这点让我很欣慰。
分工合作不在于你的工作是什么，我的工作是什么！而是在于你有没有用心去做那件事！有的话，会很完美。没有的话，就感觉的方面会有些缺陷。在我们班，我们都很分工合作，打造那美好的班级，那美好的学习环境！我知道我们班只要肯分工合作ˋ好好的学习，成绩一定会更进步！我也要好好的帮助那些同学，使我们的友谊更加深厚！
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十
像你像我的世界里永远都是朴实无华的，因为你不喜欢那些奢侈的东西，那是你觉得华而不实，也让你觉得内心没有安全感。
我们都知道人生这路上确实需要有很多的追求，也许这些追求能够有意想不到的效果，或许在这样的过程当中，我们确定的这些目标本身就有着她自己特定的含义，就好像在面试的过程当中，你需要跟面试官讲述很多的道理，你要讲话，然后在讲话的过程当中去向他展示一种精神面貌，而这就是面试官想要的东西。
也许在漫长的学习过程当中，你总会看到一个和你志同道合的人，也许是你的朋友，也许是你的老师，或许在这样的过程当中你们原本是非常普通的关系，你们并不知道彼此的存在或者是你们知道了彼此的存在，但也只是普通的关系，维持表面上的情意，实际上并没有什么深刻的了解。
可是在某一次通过一次比赛的机会，你们认识了彼此，并且在一起交流合作，在一起学习的过程当中你深刻的意识到了，原来她并不是你原本以为的普通样子，他有着自己独特的魅力，包括在写字的时候，在发表自己感想的时候都有着那种魅力，吸引着你去关注他。当然你不知道的事在他的内心里也是一样。
那种感觉就好像是伯乐遇到了千里马，你们终于还是见到了一起。
也许在漫长的旅途当中，你从来都不觉得一个人那么孤独，因为你一直都觉得一个人的生活是很充实的，可是咱遇见了他之后，你发现原来有一个和你惺惺相惜的人是多么快乐的一件事呀，就是你在生命当中有了更多的期盼和念想。
你不知道这一切究竟意味着什么，也不知道人生和命运的旅途等带着你的是什么样子，你不再去抱怨，你只是想着勇敢的去接受现实的捶打，因为在你的世界里始终有一个人在你旁边陪伴着你。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十一
在社会生活中，缺少不了合作。就像有一篇课文中曾提到过“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就”。的确，很多时候，只有与别人合作才能成功。而有一次，我就体会到了合作的重要性。
那是去年暑假，我参加了姑姑他们在沙滩上的比赛活动。当时，比赛比的'是堆沙堡：要在规定的时间内堆出沙堡。谁堆的沙堡最大、最好，谁就赢了。可以几个人一起堆。
一开始，表姐和表弟邀请我一起堆沙堡，他们觉得人多一点堆得快，可我却固执地认为我自己一个人堆也能比较快，便拒绝了。
比赛快要开始了，参赛的分别是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中，表弟、表姐和表妹一个组，我、爸爸、姑姑一个人一个组。比赛时间为50分钟。
裁判一声令下，比赛开始了。
我连忙拿出小桶，双手拼命挖进沙里去。可是我一个人挖得很慢，挖了6分钟，才总算填满了小桶。我再往表姐那边一看，发现他们早已开始制作沙堡了。我便心急如焚，也赶紧把小桶倒过来，轻轻拔起来，一个沙堡初始的模样便出来了。接着，我开始装饰沙堡，又拾贝壳又倒水，忙得不可开交。果然，我一个人力量有些不足，20分钟后，沙堡上也才贴上了几个贝壳，形状也不太好。又过了几分钟，我一不小心把沙堡碰倒了一部分，我赶忙修好，可眼看就没多长时间，我开始后悔不与别人合作了。我又忙碌了好一会儿，可仍然收获不多。
最后，表姐一组获得了“胜利”。他们做的沙堡又大又高，十分雄伟。事后，我十分难过后悔，从中也明白了只有学会与别人合作，才能把事情做好，什么事情都离不开合作的道理。合作是极为重要的。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十二
“哎…….1、2、3….11，啊，怎么只有11块钱啊！”沙发椅子后面传来我的哀嚎声。到底怎么回事呢，请听我慢慢道来。
前一天晚上，妈妈正在吃饭的时候，轻轻说了一句：“小冯，后天就是你生日了！要不要学会自己赚钱买蛋糕。”我没有注意，眼睛盯着电视，也轻轻地答应了一声“好了”。
直到现在，我才突然反应过来，一想到再过十八小时零五分八秒就要过生日，心里又猴急、又兴奋！我赶紧给几个好朋友打了电话，家里碰面商量了对策：我拿80元出来，他们每人拿出二十元，这样一共可以一百二十元。最后加上请他们出席我的生日宴会，这样就两清了。大家一致通过，于是我们开始行动了。
我把大家领到人民公园，说道：“大家打开微信，点开始跑步！”“跑步干嘛啊，跑步有什么用啊？”朋友们满脸的问号。我解释道：“微信有个程序，只要你消耗一定的热量，达到它的标准，就可以拆开红包。”大家听我这么一说，纷纷打开手机，赶紧跑起来，生怕落后。
一路上，我们有说有笑，不久第一个红包就被拆开了，望着那喜悦的丰收，大家都被打了气，继续跑起来，互相鼓励，没有一个掉队。
终于，所有红包都被拆开，大家都气喘心不喘，内心非常兴奋，因为我们终于凑齐所需要的钱了。
第二天，生日宴会我和朋友们坐在桌面，妈妈端上我们自己花钱买来的蛋糕，当打开蛋糕盒，一个多拉爱梦可爱的脸映入眼帘，我们都欢呼起来，这是我吃过最美味的蛋糕。因为它凝聚了合作的精神，让我们体验到赚钱的不易，让我们知道合作就是力量，就是胜利。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十三
今天下午，我们四年级运动场上进行了一场激烈的拔河比赛。老师只选一部份同学参加比赛。只可惜我平时不爱活动，老师不知道我的力气大，所以没有选上，只好当啦啦队了。
比赛采取的是三局两胜制，首先是四（3）班和四（1）班比。四（3）班的同学人高马大，不费吹灰之力就把娇小玲珑的四（1）班拉得“五体投地”。
接下来，就是我们班上场了，对手是四（2）班。也许是四（2）班同学个头太小，第一局我们班轻松的获得了胜利。第二局由于我们班骄傲轻敌，被四（2）班扳回一局。最后一局，我们班吸取了经验教训，大家团结一致、一鼓作气取得了胜利，同学们都欣喜若狂。
紧接着，一场紧张的冠亚军争夺战开始了。
第一局，同学们一上场就使足力气拼命地拉着。我的眼睛也死死盯着那个红布条，可红布条还是一点一点向四（3）班靠近，我真想也加入进去，助他们一臂之力。瞧，我们班的王晨宇和李志杰拉得多卖力呀！他们一个个都涨成了关公脸，大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜，四（3）班同学的力气实在太大了，我们丢掉了第一局。
第二局，场上的同学憋足了劲，想东山再起。场下的啦啦队也没闲着，都大声喊着：“四（4）班，加油！四（4）班，必胜！”最搞笑的是费轶轮同学竟喊出了：“四（3）班漏油！四（3）班的车胎爆了！”
我们又输了，同学们都非常失望，一个个垂头丧气的。这时，陈老师走过来，鼓励我们：“不要灰心，这次虽然输了，但是你们都尽了自己的最大力量，老师为你们的表现感到自豪！”
虽然这次我没有直接参加比赛，但通过这件事，使我懂得了一个道理：团结就是力量，无论做什么事都要有合作精神，同心协力，这样终有一天会获得成功。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十四
在我的学习生活中，经常与同学竞争，因为与同学竞争可以及时发现自己的不足，可以一点点地提高自己的学习成绩。其中有一竞争让我感受到了成功的喜悦。
刚升入四年级的时候，我的学习成绩一点儿也不稳定，忽高忽低，就像大海中起伏的波浪一般。而坐在我前面的“小矮人”关鑫苑的学习成绩却一直很稳定，几乎一直都在我的前面。我认为他在家中肯定认真复习，我想在期末考试的时候超过他，所以我决定再快考试的一段日子里认真做作业，刻苦复习。
还有不到一个月就考试的时候，我就开始实行自己的计划了。每天晚上我写完作业后，都会先拿出一本作文书来阅读。我先选好一篇文章，然后再细细地一句一句地读。每当我读完一个优美的段落后，我就要把他背下来，然后理解这个段落的意思。我还会把当天学习的数学知识巩固一遍，再复习前几个单元的知识，最后做几个思考题。复习完语文，数学，已是深夜，睡神已悄无声息的向我逼近，可是关鑫苑正在刻苦学习的景象在我脑海中浮现。我洗了洗脸，强打起精神，背了背英语单词和科学要点，做完这些，我才去睡觉。
终于到考试的那一天了。那一天我精神抖擞，信心倍加。我接过考卷，不慌不忙地认真读题，做题，做完后我有认真检查，我把自己写的答案盖住，在打草纸上再做一遍，然后进行对比。交上考卷后，我总是默默地祝愿自己。
果然，功夫不负有心人，老师发下试卷
，我看到了自己理想的成，并且超过了关心元。我高兴得欢呼雀跃，手舞足蹈。那时，我感觉天空更蓝了，白云更白了，草儿更路了，在我的竞争比赛中我赢了，周围的一切都是那么美好！
这次考试我成功了，这跟关鑫苑是分不开的，是他让我看到了学习的重要性。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十五
操场上传来一浪高过一浪喊“加油”的声音，远远听着，就令人心潮澎湃。
我们期盼已久的秋季运动会终于拉开了序幕。第一场比赛是百米赛跑，运动员们个个精神抖擞，热血充沛，跃跃欲试地做着赛前热身运动。比赛即将开始，参赛选手们都来到赛道上，只听“砰”的一声枪响，运动员们像一支支离弦的箭一样飞奔而出。
一号选手是我们班的，他双手紧握，前后均匀而有力地甩动着胳膊，身体像装了飞行器一样，如狂风般来无影去无踪的向终点冲去。坐在赛场旁的啦啦队员也非常卖力，有的同学手中拿着彩带用力摇动，有的同学手中拿着旗帜，有的同学脸上贴着加油二字，大家都齐声喊着“加油”，其中明儿是最卖力的一个。他高高地站在凳子上随着叫喊声有节奏的晃动着身体，可是，谁能想到凳子一歪，倒了，扑通一声，明儿猝不及防，趴在了地上，脸上蹭得灰土麻花，裤子上也破了个洞。但是他迅速爬了起来，拍了拍身上的尘土挤进人群继续为运动员呐喊助威。此时，一号运动员胸脯一挺，红丝带在胸前飘扬，同学们欢呼着，叫喊着。
第二场是拔河比赛。
比赛开始了，两个班的运动员双脚踏地，手紧紧攥着绳子，身体向后倾斜，他们像一只只力大无穷的野牛，随着啦啦队的助威，他们因为使劲的原因脸蛋都憋成了红苹果。红线在中点左右摇摆，两队僵持不下。这时我班有一名运动员脚下一滑，倒在地上，队形稍微一乱，给对方创造了机会，胜利的天平倒向了对方。我们班虽然有很多重量级人物，但因为一个小失误还是输了。
拔河比赛虽然输了，但是同学们并没有一丝一毫的气馁，都摩拳擦掌，等待着下一个项目的比赛。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十六
记得有这样一项生物观察：一条鱼放在水缸中，没几天就死了，而三条鱼放在水缸中，却可以活一年多。因为它们在一种“竞争氛围”中越活越有“战斗力”。
生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。
我们应该懂得：成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。
一个成功的竞争者，应该经得起风雨，应该具有抗竞争的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。
昨天，看了一篇文章，讲述的是江西蓝天学院创办人于果。他当年高考虽然考得了高分，因脚有残疾却被拒之于大学门外。心里憧憬已久的大学梦破灭了。几经挫折与努力，于果终一以自己不屈的努力创办了全国最大最好的民办高校之一蓝天学院，面对种种挫折，于果从来没有掉过眼泪，说过放弃，而是激流勇进，迎难而上。
古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，像于果这样在逆境中奋起并成就伟大事业的人物比比皆是。
这段时间，大考小考不断，试卷像海浪一样，一波波地涌过来，淹没了我大大的脑袋，只剩下眼镜在闪闪发光。面对一次又一次考试，竞争所带来的压力，我只有引用网络流行语“鸭梨”很大。我知道只有竞争才能学好。现在很累，将来有一天回头看看，我想会感谢竞争的，因为我相信，竞争会促成我的成功。”
对竞争的承受力与一个人综合素质尤其是意志品质相关。我们要懂得竞争乃是高三生活中的正常现象，是任何高中生都不可避免的。竞争决定胜败。关键在于谁的抗竞争能力强，谁就能获得成功，谁就能笑到最后，谁就笑得最好。让我们享受竞争。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十七
比例是多少？是竞争吗？答案是，一半是，一半不是，竞争是比较的好的一面，也有比较的坏的一面，也就是所谓的比较。
比什么？相比学习，谁进步大，不，谁钱多，谁文具高档。如今，在我们的生活中，“比”的一部分已经变质。
今天，我参加了一个孩子的十岁生日聚会。5月7日在“李荣”举行。是个大酒店，连分店都很气派。三层大蛋糕，大桌子摆满了餐桌。大概邀请了二十桌，人很多。此时此刻，眼前的场景让我想起了那一天，我永远不会忘记。
几个月前，我去参加另一个孩子的生日，他也去了。那天天气很好。因为经常一起玩，所以去的比较早。这孩子在一个像小吃摊一样的小餐馆里，他来得很晚。一进门，我就坐在旁边，看了看，小声对我说：“我以为他家很有钱，没想到这么小气。还是十岁！我十一岁生日比他好。”听到这里，我有点生气，瞪着他：“别说了，点蜡烛。”我们唱生日歌，“寿星”很开心。他微笑着切好蛋糕，给了每个人。烛光使周围变红了。他很不屑，喃喃自语，我听见他说：“哼！到时候我的生日会比他的辉煌得多！”
今天，他做到了，这是真的。我在沉思，他回喊到现在。他对我说：“怎么样？”还不错！”“好？我重复了一遍我的话，又点了点头。昏黄的灯光映出他骄傲的笑脸，但比起上次快乐的笑脸，他失去了孩子应有的纯真和纯真。举办生日聚会是为了大家聚一聚，开心一下，庆祝一下。并不是说他们比对方强，花了很多钱。
在当今社会，“比较”就是“比较”，比较不再是简单、美好，或者只是一种“竞争”。“毕”让孩子幼小的心灵变得如此复杂。比较，你什么时候能消失，人的心什么时候能离开。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十八
清冷的大街。
行人神色匆匆地赶路，不时有几缕冷风夹杂着细雨，从她开着的窗飘进来，有点冷。她无心看书，心思早已飘到窗外……
开学刚刚几个星期，她已感到无所适从。陌生的城市，陌生的面庞。她很努力地学习，思考，可结果总是不如人意。她想到曾经的自己也会偶尔努力一下，于是立刻一飞冲天，博得同学惊讶的神情，那时的生活多么让人怀念啊。她微微叹了一口气。
今天下午，班里组织活动，没想到大家那么踊跃地报名。她对此不屑一顾。曾经，她也会像她们那样积极的。她感到心中掠过一阵雨，不由得打了一个寒颤。
她不知道自己怎么了，真的，她想放弃。
窗外的风吹进屋，拂动她窗台上的那串贝壳，略带沙哑的声音，如海风呼啸。
她突然想到了，那年，她去海边。她永远忘不了那个夏天，看到波澜壮阔的大海，她心潮澎湃，不由分说地跳进大海的怀抱中，尽情地享受海水的凉意。然而，大海永远不那么平静，它不时卷起一堆堆白雪，于是滔天的巨浪一排排涌向岸边，无数次地将她托起，摔下，妄图将她打败。可是，好强的她从不妥协，在与海浪的一次次斗争中，她累得精疲力尽却乐此不疲，她一次次地成功躲开海浪的袭击，又重新开始搏斗。在胜负的较量中，她感到充实，感到竞胜的快乐，感到身心从所未有的释放、升华。是的，那才是真实的她，永不言弃的她。
台灯的灯火在摇曳，在扇贝的声声碰撞中，她感到似乎又找回了从前的自己。
鸟儿选择天空，鱼儿选择海洋，它们在一次次竞争中寻找属于自己的乐园。我们选择了这个世界，也就选择了竞争，选择了成功与失败。正是在成败交织的网中，我们看清了自己。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇十九
清晨，我们迎着朝阳走进可爱的校园，走进和谐的班级，闻着清幽的书香，开始了一天的校园生活。
班级——我的第二个家庭。在这个大家庭中，充满了欢声笑语，但也充满了激烈的竞争。在这个发展迅速的年代，激烈的竞争已经无处不在。在这个充满了竞争的环境当中，我也逐渐学会了竞争，也逐渐有了竞争意识。
曾记得，我获得了好成绩时，被掌声与鲜花，赞美与欢笑冲昏了头脑，渐渐松懈下来。第二次考试，便败退下来。是因为自满时，悄悄地被同学们追了上去吧。我感到了一种说不上来的感觉，是什么呢？是被超越后想奋力追赶的一种意识？一个成功的竞争者面对失败，应经得起风雨，应具有抗挫折的能力。我做出了一种不甘落后的反应，这边是竞争意识。此时此刻，我似乎感觉到一股力量推动着我前进，让我去战胜他们。于是，我开始更加努力学习：在学校，我认证上课；在家中，认真复习，还不时的挤出时间来看看课外书。当你想攀登高峰时，不知多少人要与你竞争，怎么可能一下子就突飞猛进呢？
在学校里，我又尝到了一股竞争的味道：同学之间互相竞争，班级之间互相竞争。欣赏自己的脚印的人只会在原地徘徊。一个人若不懂得竞争，只会停滞不前。敢于面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望。
学会竞争，让我们具有屡败屡战、锲而不舍的精神。竞争才是人类进步的动力和源泉，只有永远保持这种不甘落后的竞争精神，才会得到意想不到的成功。
班级，让我学会了竞争，让我有了竞争意识，努力拼搏，战胜了别人，战胜了自己……我在班中学会了竞争，那么，你学会了什么呢？
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇二十
小学五六年级的时候，我的学习成绩还不错，在班中的名词也很靠前，但又一个男生的学习成绩和我不相上下，于是我们便成了竞争对手，都想在考试中超过对方。
他学习地比我努力，于是平时的小测验排名总是比我靠前，于是我便把他当作了我的目标，为了超过他，我更加努力地学习，认真得完成作业。
然而，我的好胜心让我把他只当作了对手，当作了自己的敌人，于是我便刻意疏远了我与他的距离。下课后，我不再与他说笑，见了他也不再打招呼，就这样，我们之间的距离越来越远了。
我们依然互相竞争着，彼此都希望在期末考试中取得好成绩，而我更希望能超越他。
期末考试而至，我们都在二考场，我心想：我一定要超过你。
没想到，命运把我安排在了他的身后，考试第一天，他只转过身来对我微微一笑，并没有说别的什么。但是，第三场考数学时，开考前我发现自己忘记带圆规了，我突然紧张起来，考场里只有他一人我认识，但又不好意思向他借：我这几天这样对他，他会不会不借给我呢？但也没有办法，最后，我只好递给他一张纸条：你用完圆规借我一下，好吗？他没有说什么，只是把纸条塞进了铅笔盒。
考试开始了，我便开始盼望他借给我圆规，一直到了半场他仍无音讯，我只好准备向监考老师寻求帮助，正在这时，他突然把圆规塞了过来，其间还夹着那张纸条，反面写着：我们做朋友好不好？一同学习，一同进步。看到这里，我十分惊讶也非常感激，真没有想到，我那样对他，他却还想和我做朋友。
友谊和竞争是可以并存的，从此，我们在竞争中进步，成了一对互相进步互相帮助的好朋友。
合作与竞争作文开头 合作与竞争作文议论文篇二十一
在我还是个小学生的时候，在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场，里面有七八只老虎。我们过去时，恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛，我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景，不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。
俗话说得好：“初生牛犊不怕虎。”我想，我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。
当时只见从草丛后面走出七八只老虎，它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击，只见它腾空一跃，将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了，谁知小牛突然用头一顶，老虎却松开了利爪，反而退后了两步，其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。
不一会儿，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行，一起上！老虎们围着小牛不停地转，但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。
此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思：一是“初生牛犊不怕虎”，敢于跟兽中之王决斗，为小牛喝彩，它的精神值得我们学习；二是说动物园每天都按时给老虎送食物，老虎慢慢地变懒了，失去了自己本应有的野性，丧失了觅食的能力，不再适应竞争激烈的现实了。
在21世纪的今天，如果想比别人优秀，比别人的贡献更突出，就必须努力。因为竞争是残酷的，如果你不努力，那你将成为那动物园中的老虎，慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。
所以我想说：“成长需要竞争，只有竞争，我们才会取得更大的进步！”这就是我们的刘老师。他那略带口吃的声音（好像每一个老师都有这个问题）和绝妙的笑料让我们倍感亲切。在暑假里遇到这样一位老师，真不是什么坏事。
