点评小学作文(三篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

点评小学作文篇一

梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒,独占枝头,不畏不惧。他是冬天的佼佼者,以高洁,坚强来征服花的世界。愈是寒冷,愈是风欺雪压,

花开的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成,

白梅是那样的纯洁无瑕,墨梅是那样的的高贵典雅,红梅是那样的清香浓郁,梅花所独有的那种幽香,能把人深深地吸引住。

梅,典雅,冷俏,高洁,坚贞。江山万里雪,一花天下春!冬天,大地万物都沉睡,看不见牡丹的富贵,百合的可人,莲花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春,只在干枯的冬天绽放,吐露芬芳,把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

借花喻人,梅花的凌寒斗艳,冰雪留香被喻为民族之精神,坚强勇敢的品格,为世人所敬重!我们应该学习他的不怕困难,勇于战胜挫折的精神。在学习中,要刻苦努力,不断进取,更上一层楼;在失败后,要挺起胸膛,抬起头,继续向前;在生活中,要勇敢的生存,不被恶势所击败。勇于面对,勇敢战胜,这就是梅花给我们的启示。

我爱梅花,爱它的娇小动人,爱它的幽雅清香,更爱它的不惧严寒,勇往直前。

点评小学作文篇二

【评语】:文章开头先把具体的`诗文写出来。最后应该是终老而非终了。第二段以散文化的语言来扩展诗句。第三段以第一人称我来行文,亲切自然。

【正文】:

涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲问谁?所思在远道,还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤已终了。

阳光静静地写在这条江上,江奔腾,将阳光打碎,破碎的光芒散落在水上,泛着点点光芒,汀岸,是一片沼泽地,生长着婀娜多姿的兰草,早晨的露水未被蒸干,在阳光的照耀下,泛着光芒,在塘中,生长的是袅娜的莲花,有羞涩的打着朵儿的,随着风儿,传来了阵阵清香,仿佛远处高楼上飘渺的歌声似的。

我不由得乘一叶扁舟,到江边的另一岸采集荷花。手捧一束莲花,芳香萦绕在我的周围。我记得故乡的她是喜欢的吧!每当我带回一束,她总会欣喜若狂。嘴角勾起一个愉悦的弧度。欲走却发现,身处异处,欲归家不能,我捧着花,看着奔腾的河流,想着她,我的思恋和忧伤如同这般,悠长,悠长。

环顾四周,最终看向了故乡的方向,不知远方的她可好?可这道路为何又是这般长?延绵着我的思恋,欲归却又无可奈何。我们的情意是如此绵长,我们的爱也是如此深厚,我们身处异处,这悠长的哀伤和思恋会伴我余下一生。

点评小学作文篇三

过年喽!我,是一打压岁钱,除夕这天,我正在一个奶奶的钱包里睡觉呢。睡了一觉,我眯着眼睛想:今年她又会把我送给哪一个小朋友呢?

老奶奶把我包进一个大红包,这个红包外面有一张红色的剪纸,是两只大公鸡正咬住一张福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……门铃响了,一个小男孩和他的妈妈进来了。奶奶,新年好!听到这甜甜的声音,奶奶的脸上乐开了花。哎呀!我的大孙子来了,又长高了!快让奶奶看看。小男孩长着大大的眼睛,乌黑的头发,脸蛋红红的。老奶奶话音还没落,就赶紧哆哆嗦嗦地把我从红包里拿出来,送给了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那个小男孩。

小男孩把我攥在手里,一直盯着我看,他也很喜欢我呢。没过多久,他就把我都换成了一大堆糖果。于是几天过后,他的牙就疼了起来,因为他长了虫牙。他苦恼极了,后悔没有好好的对待我,赶紧把剩下的钱都存了起来。

我,是快乐的压岁钱。小朋友们,你们拥有了我一定要想好怎么花,合理规划安排,这样我才能带给你们更多的满足和快乐呀!

老师修改、点评:

小朋友,你们过年是不是也收到好多压岁钱?打算怎么花呢?瞧,小作者今年收到的压岁钱可不少,一激动,把自己变成压岁钱啦!

习作运用拟人化写法,道出了压岁钱的乐与忧,它是长辈们的关心与疼爱,合理规划使用它,才能带来快乐,否则就会变成烦恼呦。这不也正是过年时每个小朋友的小心思吗!

小朋友,数数你手里的压岁钱吧,好好想想怎样才能花的更快乐呢?

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