一路向北每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学作文600字好抄篇一
我是一名小学生。我从小就在这座美丽的城市生活。的确，我们安阳市的土地上拔起了一座座高楼大厦，殷墟也申报成功世界文化遗产了。我不得不惊叹安阳的日新月异的变化，却又不能不向您，向大众提出水资源遭到严重的浪费甚至已近枯竭的问题。
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……
面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
水，是我们生命的最基本保障！也许它在我们心中似乎是取之不尽，用之不竭的。可是千千万万的人却还在为一口水发愁。我国虽然水资源丰富，居世界第四位，但是平均起来就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位于世界第121位，是世界13个人均水资源最贫乏的国家之一。而中国的水价却又十分便宜，是水资源浪费十分严重。工厂建起来了，可水却遭到污染，不能用的水就成了废水！污染从另一个角度来说更是一种浪费。我们安阳以前造了许多条水渠，可由于发展速度过快，都成了臭水沟。公共水龙头经常“绵绵不断”，却没人管理。
我认为您要号召大众，至少要做到以下几点：
1、淘米水洗菜，，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；
2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、冲厕所：如果您使用节水型设备，将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可节水4一5千克。
珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……
希望你们能研究并采纳我的建议。
六年级:xx
小学作文600字好抄篇二
我拼尽全力冲刺，向亮光飞奔，心中，已无所畏惧。
——题记
不知从何时起，我变得越来越恐惧黑暗，仿佛失去了勇气，我努力想找回它，却无济于事，直到一日——
“王哲，你帮忙拿一下钥匙，在三楼音乐室。”一次节目排练结束后，一位家长对我说。我望了望外面，漆黑一片，无边的黑暗仿佛随时可以将我吞噬。我欲拒绝，却又不好意思说出口。咬咬牙，我推开门。
静寂，恐怖的静寂，四周没有声音。方才的热闹已随关门声而离去。腿开始不住地发抖，心“扑通，扑通”疯狂跳着。风，拼了劲儿地狂吼，寒冷将我紧紧包裹，侵入我的骨头。
我打了个哆嗦，“早知刚才叫同学一起去了！”我懊悔地自言自语，但随即住了口。空荡荡的大厅回响着我刚才说的话，像一个没有情感和自主意识，只知按程序不断重复话语的ai，诡异而神秘。
走在黑暗中，没有一丝亮光，似乎永远也到不了尽头。往日熟悉的教学楼在夜晚竟如此阴森。灯坏了，只有指示灯发出的幽幽绿光，过耳的，只有风声。
猛地停住脚，我的脑中浮现出霍格沃茨的夜晚，也是这样漆黑幽静，空气中流淌着魔法。血人巴罗正在黑暗中游荡，手上带着铁锁链，长袍上沾满大块的深色血印。斯莱特林的密室中传来沙哑的蛇佬腔：嘶——
我拼命向前奔跑，努力忘却脑海里的一切，试图让这些恐怖的景象随风而逝。跳下最后一级楼梯，我正准备向三楼进发，一间办公室的灯忽然灭了，我的心一下子悬了起来，差点站立不住。我赶忙扶住墙壁，大口喘着气，几乎瘫软下去。莫名想起了凶杀案的情景，觉得前面似乎有个潜伏于黑暗的杀手，正虎视眈眈地盯着我，嘴角是一抹不易察觉的冷笑，手中握着一把闪着寒光的刀。
我用力甩了甩头，攥紧拳头，手心沁出了汗水，半天站在原地不敢动。过了一会儿，见一位老师走出来，狐疑地望了我一眼，走下楼。我才反应过来，什么杀手都是我的幻想，我找回了勇气，释然了。
冲出黑暗，亮光在前，让风带走那份恐慌，迎着凉风，我冲！
小学作文600字好抄篇三
这位是我们的曾老师（柳兰），从一年级伴随到三年级，可能别的学生觉得换个班主任吗有什么了不起的我们也要 换老师啊。可是我们班的同学说：我们和曾老师的感情非常好，因为我们从一年级到三年级，就要换班主任了，我们不可能一辈子和曾老师教啊！我们长大了我们要换班主任了。
换成了语文老师：叶老师（淑芳）数学老师是我们的年级组长：韩老师（爱华）英语老师是曾老师的好朋友：陈老师（陈雪）是我们的班主任 了语文老师是副班主任。
虽然数学老师（老师）比较凶了，可是我觉得数学老师（韩老师）是为我们好，老师不可以温柔的对待学生，有时我们惹老师生气了，我们就要接受老师的惩罚，要是我们做了老师开心的事老师也会为我们奖励的。数学老师是为我们好。
我有一位我的小导师叫江佳蓉姐姐是韩老师的学生，她的数学成绩是全班很好的学生像我们班的学霸的成绩，所以以后不要觉得 数学老师非常不好，现在我也觉得很后悔当初要是我听数学老师的话我也会成绩提高以后我们要体谅一下数学老师。
我们的副班主任是叶老师，大家都喜欢亲爱的叶老师。叶老师是我们的语文老师 ，叶老师的脾气很好可是你们没有发现吗叶老师吗？叶老师对我们忠心耿耿的吗？要是我们的成绩很好叶老师就会奖励我们少点作业，期末就会给我们益力多，叶老师说话是一言既出，驷马难追的一位老师，说话算话的好老师和的伴随着我们的曾老师。所以我们才喜欢亲爱的叶老师。
我们的班主任是温柔可爱的陈老师，陈老师的个性是很温柔的。有事后我们班的确有点调皮捣蛋可是我们的陈老师不会再作业上加作业只会给我们静坐惩罚会给我们反省的机会，打个比方吧就是我们要下去玩的时候有的人都疯了，变成了一个疯婆子一样我们的叶老师和陈老师就会给我们看清林小学一日常规看一下别人是怎么做的。要是老师开心的的话就会给我们奖励的！
小学作文600字好抄篇四
在五月的时候，我去外公那儿玩，看见外公在菜园里播种子。我跑过去问：“外公，你在种什么？”“我在种苦瓜”，外公说。以后我每次去，就要去看看苦瓜。我看着几颗嫩嫩的小苗慢慢地长成藤，渐渐地爬上外公搭起来的棚架。然后开起黄色的小花，长出青色的瓜。
苦瓜是长圆形或卵圆形的，两头尖，表面有许多瘤状突起，像荔枝皮。苦瓜成熟了以后变成橘黄色。苦瓜有的挂在棚架上；有的躺在棚架上，有的青；有的白；有的黄，有的小；有的大。当风吹来，它们就摇摇摆摆，好像在说：“来摘我呀！”
苦瓜虽然好看，但是很苦。外公种的苦瓜最后都送到我家来。妈妈经常拿苦瓜做菜，什么“凉拌苦瓜”、“蛋炒苦瓜”、“苦瓜排骨汤”……我最不喜欢吃苦瓜，因为它实在太苦了。最初我看着妈妈做的这些新鲜的小菜，馋得口水直流，忍不住偷吃一口，谁知偷吃贼马上投案自首，苦得我狂喝了一大杯凉水。从那以后，只要提到苦瓜两字，肚子就苦苦的，别说是吃了。可爸爸妈妈却只觉可口，不觉其苦。但是成熟的苦瓜里面的苦瓜籽外面包着一层红色的薄薄的瓜瓤，吃起来甜甜的，苦瓜哪比得上苦瓜籽好吃。
苦瓜虽然苦，但作用很大，不但可以食用，还可以当药。苦瓜具有特殊的苦味，但仍然受到很多人的喜爱。它不单纯因为它的口味特殊，还因为它具有一般蔬菜无法比拟的神奇作用。它具有清热消暑，滋肝明目的功效，对治疗中暑发热、痱子过多有一定的功效。苦瓜的维生素和矿物质含量很高，苦瓜素能治糖尿病
苦瓜还具有一定的抗癌作用。苦瓜其实还可以美容，只要在苦瓜片上敷上一层冰放在脸上，能驱夏天的炎热，治青春痘。妈妈总是鼓励我，要我再试试吃吃看。说苦瓜不但清口，还能减肥。就一根小小的苦瓜竟全身是宝。
苦瓜苦的是自己，却从不会把苦味传给“别人”，所以苦瓜又有“君子菜”的雅称。鱼、肉等同炒同煮，绝不会把苦味传给对方，所以有人说苦瓜“有君子之德，有君子之功”。爸爸一边吃苦瓜一边说：“人讲苦瓜苦，我说苦瓜甜，甘苦任君择，不苦哪有甜。你要好好学习哦！”
小学作文600字好抄篇五
昨天，姐姐神神秘秘地说今天要玩一个好玩的游戏，但不告诉其他人（姐姐的同学、亲戚朋友等人）。我却在座位上抖动着脚，露出洋洋得意的神态。因为我已经知道今天要玩什么了。所以我从昨天开始就兴奋不已，到今天都迫不及待了。
这个好玩的游戏是姐姐想出来的。看姐姐正认认真真地给我们介绍着游戏规则呢：“先分为两组——”
“那我们先分为两组吧！”姐姐的一个同学插嘴说道。
最后我们一队的成员是我还有姐姐的6个同学。二队是姐姐的好多同学。反正刚好平均。
姐姐把游戏规则接着说下去：“每组的成员都站到报纸上，其中一只脚必须放在报纸上，站好计时5分钟，谁的脚先落在地面上就输了，最后看哪一组站在报纸上的人多！”
我还特地补充了一句：“赢的人有棒棒糖奖励！”
激烈的游戏开始了。我们一队的裁判长是姐姐，而二队的裁判长是姐姐的同学。
我们先商量着怎样才能把7个人的脚都放在报纸上。
有人说金鸡独立5分钟，我说坚持不了那么长时间。
我们忙得不可开交，等全部女生都安排好了，却发现我那两个弟弟正聊得起劲，幸好还有一点儿空位，我们就勉强让他们站一下。
报纸上的“战争”紧张地进行中……
只见二队一开始就不知所措，倒了好多人，而我们一队不知怎么一下子就只剩4个人了。
我们从姐姐的口中得知到，二队只剩一个人了。我心里不知道是高兴还是紧张，我们四个人紧紧抱在一块儿，和我一起站着的一个人还鼓励我一定要坚持。
还剩一分半的时间，我们四人总觉得快要从监狱里解救出来了。可是我们又觉得这一分半的时间是多么漫长。
“时间到！”我们轻轻地吁了一口气，终于到了！]
姐姐宣布：4比1，一队获胜！
后来，我们又举行了第二场报纸上的“战争”，还是我们赢了！
经过这次游戏，使我懂得了只要齐心协力，持之以恒就能做到最好。
有句话说得好：人心齐，泰山移。
小学作文600字好抄篇六
冬爷爷迈着蹒跚的步伐悄悄离去，春姑娘哼着小曲儿和大家见面了。听说她已经来到了梅园公园，我兴冲冲地赶去和她约会。
刚踏进梅园公园的大门，就望见了一大片一大片的郁金香，我急忙扑进她的怀抱。
草地上洋溢着郁金香的笑声，有穿着黄领红衣的“人见人爱”，有披着红黄渐变衣的“美国梦”，还有换上粉装的“范伊克”。她们有的已经张开了笑脸，正努力地绽放美丽;有的只展开了一点儿，里面的花蕊若隐若现;有的还是害羞的花骨朵，犹抱琵琶半遮面，千呼万唤也不出来……
看着，看着，我好像置身于郁金香之国——荷兰，徜徉在花的海洋之中，仿佛自己也变成了一朵郁金香，随着春姑娘欢快舞蹈……
“阳阳，快看!湖心岛上也有郁金香!”妈妈的喊声一下子惊醒了我。我穿过郁金香，来到拱桥上，只见湖心岛上的“小调皮”们红灿灿的，在春日的阳光下显得格外耀眼。四周围绿意盎然、生机勃勃：小草探出尖尖的脑袋，嫩嫩的、绿绿的;湖里，五彩斑斓的小鱼儿、黑不溜秋的小蝌蚪，一个劲地甩着尾巴游啊游，是不是要去找妈妈呢?
从桥上走下来，我一头钻进了路边的竹林，四处寻找。忽然，我眼前一亮：“是竹笋!”看，几棵竹子的脚边，一棵棵小竹笋刚挣脱竹妈妈的怀抱，一脸好奇地张望着这个世界。
走出竹林，眼前的几棵小树又吸引了我。它们已经露出尖尖的嫩芽，细细的、小小的，似乎稍一触碰就会掉下来。
尽管这样，它们还是毫不畏惧，努力地伸展身姿，贪婪地汲取着春姑娘给予的'甘甜雨露。一个小芽就是一个跳动的生命，每一根枝条上都有无数个生命在颤动!。
告别小树，踏着公园的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一拨又一拨地涌进梅园，每个人都春光满面。一丛一丛的郁金香连在一起，像是天上的彩虹掉落了人间，又像是春姑娘解开的腰带飘落下来。
花、草、人、湖编织成了一幅五彩缤纷的图画!
老师，春来了，我邀你踏春……
小学作文600字好抄篇七
在我11岁的生日，我的好朋友郭嘉盛送了我一盆奇奇怪怪的植物，我从没见过。这是什么呢？他告诉我，这是多肉植物，一个月浇一次水就可以了。由于我对多肉植物完全没有概念，完全没有听说过，所以怀着好奇的心理把他养了起来，并且搜了搜关于多肉的资料。
原来，多肉植物是指植物营养器官肥大的一种植物，通常具有根、茎、叶三种器官，花、果实、种子三种繁殖器官。但我的多肉，只有单独的一根茎，上面长着茂盛的枝，但除了这些，什么都没有。
虽然我百思不得其解，但也没有办法，也许它本来就是这样的呢，或许它还没到开花结果的时候。带着我的疑问，它开始慢慢地生长。虽然郭嘉盛告诉我了一个月浇一次，但我还是因为期望它快快长，每隔一段时间就浇一次。
后来，在科学课上，偶然听到老师问：“植物的花盆底下为什么有一个洞呢？|”班里饱腹诗书的万事通郭同学说：“这是为了把多余的水分给排出去。”“对了，同学们，当我们给植物浇水的时候，只要底下的洞开始渗水了就不要再浇了，这说明水已经把整个土壤都浸湿了，再浇就该浇多了。”
哦，原来是这样。回到家，我赶紧拿起我的多肉，看了又看，就是没找着孔，我很奇怪。于是，浇水的时候我就留意。果然！浇着浇着，植物底下的小盘子就开始渗水了。以后，我浇水可就有分寸了。在我的努力下，我的多肉不仅长出了另外两个小枝，还长出了花，这令我欣喜不已。
但好景不长，我的多肉长着长着就歪了，歪的不可救药，一塌糊涂，即使我用手把它拨回来也无济于事，这可怎么办呢？最终，我在科学书上找到了答案。原来，植物也会感受到它所需要的东西。比如我们浇水，如果只在一个地方浇，植物就能感受到水的来源，而朝着浇水的地方生长。如果只让植物朝着一个地方，那它也会向着阳光生长。
回到家，我就赶紧将它长歪的另一边对着阳光，并且在另一边浇水。虽然一时半会儿还好不了，但我相信在我的努力下一定可以！
连一个小小的多肉植物都有这么大的学问，那生活处处还不到处都是学问？我们要善于发现这些学问，解答这些学问，丰富我们的知识，拥有一双善于发现的眼睛！这，就是多肉植物给我的启发。
小学作文600字好抄篇八
那天学校的演讲会场上，人头攒动，目光交织，一阵阵掌声把一位位演讲的同学推上演讲台又送回座位。
又一阵掌声响起——轮到我上台演讲了。我忙把捏得满是褶皱、背得烂熟于心的稿子放进口袋里，起身走向演讲台，每一个脚步都似乎踏响一个声音。班主任说：“这一次一定要讲好，为班级争光！”班长说：“这可是大家对你的信任！”几个知己说：“千万别给朋友们丢脸！”……我的心跳得厉害，就像面临一场严峻的考验——这是我第一次参加演讲大赛呀！
来到演讲台前站定，我的目光与台下无数道目光碰撞出一阵闪亮的火花，腿不禁有些发抖。在拿起话筒的那一瞬间，我的脑海里竟是一片空白。“怎么搞的……怎么会忘记，唉，真是急死人！”正值初春，微拂的春风仍然带着寒意，但我却感到一股热气直涌上脑门——脸烫得像着了火，红得像关公，鼻尖上渗出了汗水。全场静静的，大家在翘首等待，等待……时间伴随着心的鼓点艰难地向前推移。
“不能再僵持下去了！”我下意识地咬了咬嘴唇，下定决心把手伸向口袋去掏演讲稿。就在这一刻，一件令我倍感意外的事发生了：台下响起雷鸣般的掌声。我知道，这绝非出自于对卓越的演讲者那扣人心弦的精彩演说的赞赏，而是表示对一个站在台上很久却木偶一般说不出半句话来的失败者的鼓励。我的信心被这如火般持久的掌声烧得蓬蓬勃勃。我努力地定了定神，悄悄地把抽出了一半的稿子塞回了口袋，镇定！放松每一根紧绷的神经。我暗暗地鼓励自己。蓦地，那个演讲题目闪现在脑际，我立刻把话筒贴近嘴边：“很抱歉，大家的掌声让我激动得好半天讲不出话来，谢谢！今天我演讲的题目是《我们对待困境要有信心》……”台下顿时响起一阵哄笑，又爆发出一阵掌声。
在大家信任的目光中，我鼓足勇气，时而如洪水决堤，时而如轻风拂柳，声情并茂地讲完了我的内容，在大家热烈的掌声中，我深情地鞠了九十度的躬，如释重负地走下讲台，回到了频频向我致意的同学们中间。
于是，在后来的日子里，我学会给人掌声，尤其是当他身处困境、可能有屈服的时候。
是啊！掌声是弥足珍贵的，它不仅能使胜利者领略自己的人生风采，更能使失败者看到希望的曙光。
