最新小学生作文教材一年级下册模板

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学生作文教材一年级下册篇一

第一篇

诚实

每天在我们身边都会发生许多事情,可是其中有一件事情让我难以忘怀,它使我懂得了做人的道理。

这件事发生在

四年级

的一次数学测验中,老师判完卷子发下来后,我一看考了满分非常高兴!就在老师讲评卷子的时候,我突然发现自己有一道应用题做错了,可是老师给我判对了。我赶紧盖住答案,生怕别人看见,心里想:我是不是应该让老师重新批改一下呢?还是偷偷地把自己的答案改正确?这两种想法在我的脑子里不停地回荡着。最后,我决定让老师改我改卷子。我把卷子递给老师,小声说:“您看这道题判错了”。老师看了卷子不好意思的说:“哎呀,我还真给判错了,真对不起!”老师赶忙把我的错题标画了出来,批改了分数,说:“你这样做是对的,在

成绩

面前绝对不能弄虚作假。那你为

什么

不把答案偷偷改掉呢”?我说:“如果我把答案改掉就算得了满分也很不光彩,因为那不是靠我的实力得来的。”老师听了我说的话,脸上露出了灿烂的笑容。我大大方方的坐在座位上,不再盖住卷子了,心想:虽然这次没有考好,不过我感觉这种做法是正确的。回到家,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈拍拍我的肩说:“你真是一个诚实的孩子。”我非常高兴。

通过这次该成绩,我觉得分数并不重要,重要的是凭借自己的能力取得真实的成绩。我也从中明白了做任何事情都不能弄虚作假,一定要诚实!

第二篇

这件事,我做对了!

从小到大,每个人总有做事做错的时候,但只要分清对错、正确对待,就会感到一份快乐。我就是经历了一件这样的事情……

一天,数学老师走进教室严肃地对我们说:“今天考试。”这短短的一句话,让我感受到空气很紧张。因为每次考试我都考不好,害怕这次又考不出好成绩。正式考试了,我做着做着答题,

同学

贾天给我一张纸条让我帮他写题的答案,我刚写了几个数,老师就走过来“把纸条给我。”这时,我感觉到全班同学们都在看着我,似乎都在指责我,说我做的不对,有些同学在议论纷纷,“陈悦怎么做这样的事啊?”、“真是的,贾天让他写,他就写啊?”。我知道我做错了,不敢看老师。下课后,老师把我叫去批评了一番。我感到很后悔,决心下次一定改正。

几天后,又要考试了。我提醒自己不能再给他写答案了。果然不出我所料,他又一次递给我一张纸条。我没有理他,心想我不能再害他了。没想到他急切的.又把纸条给了我,“快点!快点!我还等着做下面的题呢!”我摇摇头示意不给他写,他生气了,皱着眉头说:“你快点些,不写的话,我就跟你绝交!”,“不行!传纸条是不对的,我不能给你写。”,“你行!陈悦,我跟你真的绝交,我以后再也不理你了。”说完他就做下面的题了。想到他要跟我绝交,我有点儿心慌了,老师现在提倡要帮助同学。我帮他写吧,可想到给同学写答案是不对的,我还是没有给他写。交完答卷后,我感到心里很踏实,暗暗庆幸:这件事我做对了。

后来,一段时间他不理我了。但是我觉得我自己做对了,因为我不能“害”我的同学。从那以后,考试时再也没有出现过他让我写答案的情况了。经历了这件事以后,我感到自己“长大了”、“成熟了”,我相信他会理解我的。

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