作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
初中写景作文教案篇一
大巴车承载着我们的兴奋和喜悦来到了湖南省植物园,很快我们就溶入了这片鲜花盛开的地方。湖南省植物园是一家集科学研究、物种保存、科普教育、生态旅游于一体的国家森林公园,1994年成立湖南省野生动物救护繁殖中心。植物园占地面积120公顷,森林覆盖率达90%以上,有着“植物王国、天然氧吧、生态乐园”之美称。多年来已经打造成了“全国生态文明教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“全国林业科普教育基地”,来这里参观学习确实是一种美的享受。
植物园正在举办樱花、郁金香、杜鹃世界名花生态文化节,这种花卉文化节为植物园带来了不一样的视觉文化,已成为市民必不可少的文化盛宴,也是我们学生向大自然学习的天然好课堂。在那一片郁金香的花海里,我们看到了来至遥远北欧、异国他乡的姹紫嫣红,这些被荷兰人奉之为国宝的花朵,以其雍容华贵,仪态万千的姿态向游人展示着她的娇美,炫示着她们的惊艳。偶尔有些雨水飘淋在花丛里,那些被雨水抚泽润过的花朵,更加显得晶莹剔透,更加冰清玉洁,更加婀罗多姿,更加水息灵灵。
园内生态环境优良,那山岗上的松树林中掩映着游乐园、烧烤场。园里众多的花草树木不停的散发清新的气息,这些负氧离子充足的空气,成了这片熙熙攘攘的城市中难得的休闲宝地,这是一个绝妙的天然的疗养院,不仅养身,也可以养心。在繁忙的工作之余,在紧张的学习之际来到充满绿色的环境来放松调剂一下,享受一种置身于绿林、草地、花海的绝妙佳处,体验感受一回放飞心境的生态之旅吧。
我们属于春天,春天在花海里艳丽的开放。我们属于成长,成长的岁月在花的海洋里刻录下了记忆中最绚丽的篇章。
在春天,我们期待花开的时分;在花开的日子,我们享受春天的温暖;在温暖的春日,我们沐风、沐雨、沐浴阳光在最美好的时刻和春天一起灿烂的幸福的笑意盈盈的成长。
初中写景作文教案篇二
我做了一个梦。梦中,我把心给失落啦!心失落在哪儿呢?是在黄河清澄的浪花里,是在珠穆朗玛峰盈壑的碧绿里,还是在塞外戈壁滩的翡翠里?我自己也弄不清楚。我只能凭记忆,重温旧梦,把失落的心找回来。
那个梦至今还贮藏在我的脑海里。我记得自己变成了一位快乐的天使,踏着白云,驾着长凤,在青天碧海里邀游。
我飘到中原上空,看见了一条巨大的青龙——黄河!它时而在深沟险壑里奔腾喧啸,用轻快的旋律唱着欢乐的歌;它时而又在一望无垠的碧绿平原上摇头摆尾,盘旋起舞。黄河两岸层林尽染,树木棒棒,芳草凄凄。我笑立波头,凝望着朵朵绽开的浪花,思索着过去的岁月。
苦难的岁月啊!黄河两岸,都是光秃秃的,没有树木,没有花草,只有裸露着的荒山和一毛不长的瘠地。山洪暴发,大量泥沙阻塞河道。黄河这条狂龙,真是骄横不可一世。它骄横跋自,毫无顾忌。滔天骇浪,呼啸跃过河堤,席卷大地,冲垮房屋,涤荡良田沃野。它留给人们的,除了无穷无尽的灾难,再就是谈河色变的恐惧。人们杀牛宰羊祭祀河神,朝天膜拜,哀求救世主为他们制伏这条作乱的狂龙。但是,救世主又在哪儿呢?多少世纪!多少血泪!灾难深重的人们终于认识了灾难的根源——毁坏了森林。他们挥舞着铁臂,开拓历史遗下的荒芜之地,驱逐历史遗下的灾难与贫穷,把绿的情思播下,把绿的种子撒下,把绿的色彩描下,使瘠薄的土地再现绿色的生命,使那翻滚着泥沙的黄河变成了一条驯服的青龙。
呵,主宰人类命运的,究竟不是什么神,也不是什么救世主,而是人类自己!是人类高超的智慧、辛勤的劳动和不屈不挠的精神!
看吧,到如今,洒脱的垂柳,在黄河两岸婆姿起舞;风姿招展的夹竹桃,像一团团绿色的迷雾;沿河两岸的荒山,都变成了绿洲。在河堤林间小道上,多少恋人在絮絮私语,多少知音在款款漫谈。
我的梦久久地在黄河清澄的浪花里求索。我的心是不是就失落在那儿?也许我的心失落在西藏高原上吧。
于是,我又披着月色,驾着长风,降临在珠穆朗玛峰。使我惊讶的是,那里没有漫天的白雪,也没有遍地的坚冰,只有树木花草。我伫立山头、纵目了望,座座青山似雨后破土的春笋:“青山半落白云外”这句诗无异是虚无缥缈间的一幅图画。人家讲,西藏高原是地球的屋脊,我说呀,它是人类最高最大的绿色宫殿,是地球——宇宙绿洲一颗翡翠宝珠。
梦中,我依依地向西藏高原告别。珠穆朗玛峰像一位多情的少女,扬起碧绿的手,仿佛在为我送行,又仿佛在盼望我下次再来。我恋恋难舍,我的心也许就失落在那少女举手的一刹那吧。我一定要来的,为了寻找失落了的心!
梦中,我还找到了塞外戈壁滩大沙漠。说是沙漠,只是从前的事,而我梦里的戈壁滩却没有半点黄沙的痕迹。映入眼帘的,只是绿!绿!绿!在这舒展着碧绿的`广袤平原上,我的心醉了。绿绒绒的地毯伸向天幕,和风吹来,荡起了万顷碧波,整个大平原竟成了绿色海洋。我觉得自己是一条快乐的小鱼,在绿波里邀游;白色的帐篷又像大海里片片白帆;成群结队的羊群,又像一团团白云在碧绿草原上游动。我真不敢相信,这碧绿大平原的前身,竟是大沙漠!自从人类用他们的双手捕捉住绿的倩影之后,那贫瘠干旱的沙漠才变成了丰腴秀丽的草原。那首“天苍苍,野茫茫,凤吹草低见牛羊”的民歌,形容这广表的大平原,再合适不过了。
我久久地在草原上徘徊。望着碧绿的芳草,雪白的羊群,像一个老婆婆为她的孙儿喊魂一样,我痴心地呼喊我的心儿:“回来,我的心儿;放他回来吧,迷住我心儿的草原。”可是,我的心儿却沓无音信。
其实,又何必去寻找呢?那尽披绿装的大地,哪一个地方不叫人心醉,哪一个地方不叫人神魂颠倒。何况我只有一颗心呢,即使我有更多的心,也会失落得一干二净,而且,即使找回来了,肯定还会失落的,因为那绿色的大地是那样的勾人心魄!
初中写景作文教案篇三
春来了,轻轻地,悄悄地来了。我看到了浅绿间她翠绿的影子在生长,我摸到了湿土上她五彩的足迹在绽放,我听到了树荫下她悦耳的笑声在筑巢。一切,似乎在一夜之间被唤醒了。
初春,像把神奇的剪刀。她在藤蔓上轻轻剪,干枯的叶子纷纷落下,像只只淡黄的蝴蝶翩翩起舞。它们在藤蔓上挨过了太多的辛酸,经历了太长的痛苦,是时候让它们奔向大地妈妈的怀抱中融化在温暖舒适的梦里。她又在小河里轻轻剪,沉寂了个冬天的水流推着薄冰流淌起来,叮叮咚咚地哼唱着久违的乐曲,静悄悄的石头下面有鱼儿在吐泡泡,它们僵硬着身体度过了漫长的冬天。现在终于可以伸个懒腰,活动筋骨,玩起你追我赶的游戏。
春天,像块绿色的手帕。她在草地上慢慢抹,枯黄的草叶下立刻冒出星星点点的绿色来,她又在梢头慢慢抹,每个树苞里都探出小巧可爱的绿点来。手帕很勤快,高山间,草地上,河水里,天空中,无不片青,片绿的,到处翠色欲流,缓缓流入云际,把天空渲染得绿汪汪的。
春天,像支五彩的画笔。她在灌木丛中细细点,静静的小花苞纷纷冒出,像个个害羞的小姑娘在生人面着脸红,它们纺织了冬的花蕊,装饰了冬的花瓣,孕育了冬的芳香,终于迫不及待地鼓破了花苞,展开了柔软的花瓣,露出甜美的微笑。
春天,像曲美妙的歌谣。她又在树枝上细细绕,叶丛间忽地探出紫色的小脑袋来,左右探望了番后,便跳出来展歌喉,亮羽毛,那鸟儿忍了冬的风雪,耐了冬的严寒,想了冬的乐曲,终于让那清脆悦耳又宛转动听的歌声重温去年的曲调。
春天,更像把巨大的扇子。她在柳树间悄悄扇,成群的柳絮顷刻间都飞了起来,像只只白色的小精灵在空中嬉戏。她又在蒲公英的花丛中悄悄扇,洁白的绒白带着未来的希望口口声声在向妈妈道别。这把扇子真神奇,天地间下子就生机勃勃。
春天,可爱的春天,带走的是荒凉,留下的是繁华。
初中写景作文教案篇四
我奶奶家是在一个依山傍水的小乡村。
奶奶住的是一座小小的农家小屋,门前的瓜架上种着丝瓜。花儿落了的时候,一条条又绿又长的丝瓜就一个个挂在房前,像一个个可爱的长脸娃娃,构成了一道别有风趣的装饰,可爱极了!
奶奶家门前有一条清澈的小河。每当夏天,河里就有许多小鱼,大的、小的、花的、红的。它们有的在捉迷藏,有的在玩老鹰捉小鸡。有时蜻蜓和蝴蝶来为它们助兴,有时小鸟飞为它们欢呼。我看着看着,仿佛也在其中,与小鸟一起欢呼,和鱼儿一起舞蹈。
奶奶十分喜欢花。她在屋子旁边种了许多美丽的花,牡丹、百合、秋菊……它们依着时令,顺序开放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂停在花上快乐采蜜,显出一派独特的农家风光。
放学了,小朋友们手拉着手开心地跑向绿油油的小山坡,拿出风筝,比谁放得高。这不禁让我想起了一句诗:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
每到四五月份,就到了农民伯伯耕地、插秧的时候了。从田间小路上走过,一定会看见农民牵着他亲密的老伙计——水牛在犁地,累了就低头吃草,即使有麻雀在水牛身上玩游戏,它还是若无其事地吃草、犁地。
爸爸常常叫奶奶到城市里来住。但是奶奶总是说:“不去,还是乡村好。”你瞧,奶奶又搬出小竹椅坐在那丝瓜下笑咪咪地喂着那几只鸡……