唐诗宋词在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
距离作文600字篇一
床边甜蜜
凌乱的大床上躺着两个人，被子卷成皱巴巴的一团，掩在床和墙的缝隙间，暖黄色的灯光撒下，给室内平添几分温馨。
妈妈向后轻轻一靠，随着一声尖叫，她和被子以一种可笑的姿势倒在床缝隙间。空气静了一两秒，之后卧室传出了一阵大笑，响彻云霄。
距离淹没在笑声中。
夜半温暖
窗外黑沉一片，不见灯光，书房内却犹如白天，书乱七八糟摊在桌上，写字的“沙沙”声不绝于耳。
门被“吱呀”一声推开，妈妈探头探脑钻进来，慢慢把牛奶放在桌子上，轻轻叹了口气，又如来时悄悄退了出去，灯还亮着。
距离融化在一杯牛奶中。
惊喜拥抱
厨房里，锅铲在不停翻动，飘出诱人香味，高压锅“嗞嗞”冒出白气，小锅里食材不停翻滚，汤“咕噜咕噜”冒着泡。
小心翼翼关上门，踮着脚走到厨房，突然像饿狼扑食一样朝正拿锅铲的人影扑去，把头贴在她背上，嗅着烟火的气息，我“嘿嘿”傻笑起来。
距离煮化在汤里。
我们之间有800多公里，但我们的心没有距离。
距离作文600字篇二
余光中的《乡愁》中说：“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，母亲在里头。”这是亲情的距离。
中华龙鸟和现在的鸟类相比，这是时间的距离。他们有超越，然而，一些生物却没有超远距离。比如说：远古时代的石头鱼，到现在还是丝毫没有改变。
但是，距离真的能超越吗?
古中国人说，人的一生是被十八层地狱的首领阎罗王所掌管的。西方人说，人是被上帝所创造的，当然人的一生是由上帝所掌管的。如果是达尔文，他一定会说，人的一生是环境所选择的。
但我的想法不怎么相同，我认为自己的一生是取决于自己的，性格，特点以及发展的趋势都取决于人，自己。
刘禅，刘备的儿子，刘备为他打下了江山并替他巩固。但是江山在他手里，那就是一文不值，他贪玩成性，最后，他成昏君，江山也就没了。
乔步森，众人皆知，他是史上最伟大的发明家，他发明了世人都很满意的东西，iphone，imac，ipad等等电子产品，他现在虽然已经死了，但人享受着盛誉。他成功地超越了时间、荣誉还有很多很多的距离。
这种种事迹表明，超越距离不是问题，前提是你得比别人更努力，更用心，这样你才能变得更卓越，以至于超越一切距离。
超越距离是有一定的过程的，要一步一个脚印，这脚印要”根深蒂固“地印入地里，这样才能胜利。
让我们一起超越距离吧!
距离作文600字篇三
距离为何产生美呢?大概是由于距离让人可以宏观地把握事物，更重要的是距离带来了未知的神秘，引发了人们的美好幻想。
在美国登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而，当宇航员带回来几块冰冷的石头，发回几幅月球“满目疮痍”的图片，童话、传说便不复存在了。从此，人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的大球，而不再有玉兔，广寒宫与吴刚了。
远观月亮，人们产生了美好的遐想;近观月球，人们得到的却只有几块冰冷的石头。这便是距离的奇妙作用吧。
那么在我们的生活中又如何去退出来去体会被忽略的美呢?
人是不可能说突然集体移民月球，在月球远望家园。然后去感受什么不同的美丽。此处距离便是心灵的距离。在物欲横流的社会人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住，以致无法体会身边的美。所以我们要与功利保持距离。
当我们不再为考试的分数而学习时，我们会发现书本中的知识是如此有趣;当我们放慢上班、上学的脚步时，你会发现街边苍翠的大树多么富有活力。生活中处处皆诗意。人们缺乏的便是适宜的距离。
当我们的心灵得以解放，保持与外物的距离，我们会发现天空，是给了我翱翔的渴望的天空;大地，是承载着万物的地大地;海洋，是孕育了最初的生命的海洋。
让我们退一步，保持适宜的距离，身边的美好就会纷纷呈现。
距离作文600字篇四
学期伊始，老师告诉我们个好消息——上课可用平板。
这个消息可让我们兴奋了好一阵，私下在讨论：苹果的？华为的？大的？小的？可谓是火热朝天。
大概等了一个月吧，我们心心念念的平板终于到手了。先不管什么品牌，也不管长得咋样，只管研究能不能上网。我们无师自通，连上网络，甚至有些同学还以很快的速度看起了小说，玩起了游戏。
下课，也不知是谁泄露了风声，别班的同学驻足痴望，投来了羡慕的眼光。
不久，老师便把网络屏蔽了。我们的平板也被放在柜子里，并且还上了锁。原先没有平板的一班竟开始用了。我们开始抱怨老师的偏心，为什么偏让一班用，不让我们用。老师终日把平板锁在那柜子里，碰也不准碰，看也看不着。
我们和那平板的距离，只隔着一扇薄到连风一吹就吹走的门，尽管我们在名义上拥有它，可是其实只是名义上而已。我们也像别的班一样，以一种羡慕的眼神看着一班，但内心多了一丝丝的无奈与泄气。有时竟有一种想把门撬开的冲动。可是这种想法并没有付诸行动。
我们在柜子外面静静地学习，平板在柜子里头静静地躺着。它在或不在，对我们来说似乎没有太大的帮助。谁敢说有一个平板就能把我们的成绩提上来？谁能说有一个平板能建造出什么宏伟的工程？
我们和平板的距离还是那么近，近的只有一扇柜门的距离，可是我们的心和平板，却越行越远……
