2024年怎么样给学生写作文评语(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

怎么样给学生写作文评语篇一

今天我们参加了中考,向人生迈进了一步,今天我们又向人生迈进一步,这一步有可能会是错误的,但是,我坚信胜利会属于心中有着光的人,今天虽然是人生的转折点也是人生的最后一章,初中就要结束了,新的学习又要开始,让我们向着心中的目标,前进吧!今天真好。

在暑假的一天,我和我的伙伴出去玩,突然从楼上掉下了石头,我感忙把我的伙伴一拉躲开了石头,今天真好,我救了我的伙伴,让他没有被石头给碰到。

在我14岁时,我就能去用双手去拯救人了,一天,我和我的朋友卡娜米斯走在街上,突然从远处传来了一声吼叫,一群人倒在地上,我们跑过去一看,一个长的像狮子的怪物,其实这个怪物是老虎,我们问了在路上的人,路上人说:“老虎从动物园跑出来了,我们于是去找一些石头扔老虎,好把老虎引到没人的地方并好用武器去打老虎,我们找来了一些石头,我们把石头扔向老虎,这方法果然有用,我们于是跑向别的地方便把老虎处理了。今天真好,我们保护了一群人的生命。

让我们用这些救人的精神去保护国家,用这种精神去迎接每一场考试,今天虽是中考,但是,这也是最重要的考试,我们向着胜利前进吧!今天真好,我参加了初中最后的考试,我要用我救人的精神去把中考考好,让我这个愿望可以实现,虽然,我知道每一天都很好,但是,今天比所有的过去都好,我要用这个精神去迎接以后的挑战,今天真好,让我们创造辉煌的成绩去回报父母,回报国家吧!

评语

从全文看,除第1自然段外,其余段落间都出现了“今天真好”的语句,看似紧扣题目要求,实则中心不明。如:第2段强调了“今天是人生的转折点”,第3段叙说帮伙伴避开石头,第4段写救人的故事,最后一段抒写要用救人的精神迎接中考回报国家。几则材料间缺少内在的联系,“今天真好”语句添加生硬,条理不清楚,语句欠简洁。故判为四类下。

怎么样给学生写作文评语篇二

唐僧师徒四人历尽九九八十一难,终于取回真经,修成正果。回到长安以后,皇帝给他们接风洗尘,顺便论功行赏,没想到却在庆功宴会上发生了争执,因为他们都想要争个头功。

孙悟空急得脸比屁股还红,从耳朵眼里掏出金箍棒,晃一晃长三丈,往地下一戳,急赤白脸的道“俺只问一句,一路降妖捉怪,数谁功劳大!”一副舍我其谁的架势。

猪八戒急忙嚼了几口吞下嘴里的美味,小声嘟囔道:“俺老猪冒险探路,没有功劳还没有苦劳吗?再说,你们谁没有吃过我化的斋饭?办事不能不讲良心!”沙和尚向来不爱多言多语,他走到中间,默默地脱下上衣,展示肩头上厚厚的老茧——事实胜于雄辩。三个人不约而同的不目光投向了唐僧:“师傅,你总得说句公道话啊!”

唐僧闭着眼,似乎根本没听见刚才众人的吵闹,只是不停的捻动手里的念珠,过了好久才慢慢说道:“徒儿们都不要争了,取经成功都是为师我领导有方啊!”

孙悟空一听,气得从坐位上一蹦三丈高,把头上的吊灯碰得直晃。猪八戒一听,把刚吃到嘴里的美味又吐到地上:“我呸!有一只苍蝇……”沙和尚一听,脸色铁青,把上衣慢慢穿上,坐在那里一言不发。大厅上一时变得鸦雀无声,四个人你看看我,我看看你,都成了乌眼鸡。只有拴在门前的白龙马不停的打着响鼻,用蹄子使劲刨着地面。宴会仿佛变成了追悼会。

皇帝独自喝干了一杯酒,又独自满上,然后哈哈大笑,摇身一变显出原形,却原来是如来佛祖化身。

“刚才只不过是对你们的一次考验,算是第八十二难。你们面对困难的时候能够同仇敌忾一往无前,为什么面对这一点小小的荣誉就争成这样?看来修行并没有结束,并且永远不会结束,你们还需努力啊!”说吧,腾空而去。

师徒四人顿时都呆在那里,个个羞愧难当。

点评:这是一篇根据古典文学名著改编的故事,作者活学活用,构思巧妙离奇又不失真,颇具创造性。文章通过唐僧师徒四人取经回来争功的表现,来说明“修行永无止境”的道理。文章最出彩的地方是对师徒四人各自的直接描写,无论语言、行动、还是神态,都既符合原着中的人物的性格特点,又有所发挥,简直是活灵活现。写白龙马用闲笔,写如来佛用曲笔,笔法灵活多变,整文读来既让人忍俊不禁,又发人深省。

怎么样给学生写作文评语篇三

从古至今,人们都把劳动看成是最光荣的事情,因为它带给人们的不仅是物质财富,更多的是精神财富。

伴随着劈里啪啦的鞭炮声,表叔的餐厅正式营业了。由于今天的每一道菜都是七折优惠,所以前来吃饭的人特别多。服务员们全都跑来跑去,就连表叔都当起了服务员,可还是忙不过来。于是我自告奋勇给表叔打一天工,表叔听了,欣然答应了。一来是想让我帮忙,二来是让我劳动劳动。

我像模像样地穿上了工作服,从厨房里端来了一盘热腾腾的煮鱼送到了七号桌上:“请问还有什么需要吗?”我问。一位正在吃饭的妇女说“给我拿几张餐巾纸。”我迅速地跑到柜台处,随手把几张餐巾纸递到了那位妇女的手中。“这怎么用啊?”她气愤地说。我定睛一看,原来是我刚刚洗过的手把餐巾纸浸湿了一大片。于是我连忙道歉。那位妇女瞥了我一眼说:“这点小事都办不好。”听了这话,我的心里滴下了几滴酸酸的柠檬汁。不过,我暗自下决心,一定要重视细节。

忽然,我听到有人在叫服务员,于是我急忙跑过去。原来是一位叔叔要点菜。我耐心的把他点的菜全都记了下来。按照规定我应该给前来吃饭的客人倒上一杯茶的。于是,我端起茶壶,刚要倒,却发现茶水已经凉了。我略带歉意地对那位叔叔说:“对不起,茶水已经凉了,我马上帮您换壶热的来。”那位叔叔连连点头,并礼貌地对我说“谢谢”。我立即走到柜台前,换了一壶刚刚沏好的热茶,送到了那位客人桌上。这时,表叔也走到了那位客人面前,问他还有没有什么需要。从他们的谈话中,我得知原来那个客人是表叔的朋友。

临走前,他还对表叔说:“你们这位服务员真细心,连茶水凉了这个细节都注意到了。”听了这话,表叔满意地对我伸出了大拇指。这一次的劳动经历虽然使我疲惫不堪,但我也从中明白了细节的重要性。因此无论做任何事,我们都应该注重细节。记得老子曾说过:天下难事必做于易,天下大事必做于细。意思是说要想成就一件大事,就一定要重视细节。我想,老子应该也是从劳动中得出这个道理来的吧。

点评:首先选材新颖,有时代感,立意比较深刻。通过在饭馆打工经历的两件事,挖掘出了“劳动使我重视细节”这个深刻的道理,可以说考生的感悟是比较独特、有一定深度的。其次叙事过程中巧妙使用对比的方法,将忽视细节与重视细节两件事的不同经过、结局进行细致描写,形成对比,所蕴含的道理不言而喻。结尾处巧妙引用名言,既强调了文章的主旨,又使自己的语言增色。

怎么样给学生写作文评语篇四

我的校园在府南河的旁边,这是全国重点小学,那就是“龙江路小学”。

我的学校不仅教学好,就连大门也很有特色,学校的大门是一座廊桥,廊桥大约六、七米长,成拱形,是连接两座教学楼的走廊。走到廊桥上,可以看见学校的水池,水池里有喷泉,每天我们来到学校,喷泉一齐喷出,有的像花,有的像水帘,像是在鼓励大家,新的一天要好好学习。水池里的水清澈见底、纤尘不染,能清楚的看见水里的鹅卵石和在水里自由自在游来游去的鱼儿。鱼儿成群结队,在睡莲下玩耍。

走下廊桥便看见大理石铺成的旗台,旗台是棕红色的,大理石的中间是金属做的旗杆,旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗,五星红旗天天都在那儿看我们学习。旗台还写着我们学校的校风:乐美、尚美、自强、求新。红色大理石映着鲜红的五星红旗,让人感到五星红旗的高贵。

在旗台的左边是一棵挺拔的银杏树,银杏树有三层楼高。秋天到了,绿叶变黄,缓缓落下,像一只只飞舞的蝴蝶。

廊桥的右边有青青的小草,小草像花朵一样争奇斗艳,花朵们也只是称艳一时,而小草虽不艳丽,但却四季长绿,所以我认为由它来装扮这美丽的校园更恰当。

草地旁有巨大的毛笔、铅笔、算盘、砚台和象棋模型,它们大约各有七八百斤,而且一支“笔”要两个人才能合拢起来,这些东西这么大,这么重,我们怎么可能搬得动呢?大概只有巨人才能使用。所以它们只能静静的躺在校园里。

这就是校园的一角,多么有创意的一角啊!

【点评评语】这是一篇描写校园的一角的文章。主体部分围绕“廊桥”、“旗台”、“模型”进行细致地描写。比喻句“秋天到了,绿叶变黄,缓缓落下,像一只只飞舞的蝴蝶”,生动的写出了落叶的美。文字细腻生动,文笔清新,因此是一次很成功的创作

怎么样给学生写作文评语篇五

友情,好似一杯陈年老酒,时间越长味儿越浓;友情,好似一杯烈酒,轰轰烈烈;友情,好似一盏明灯,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦;友情不深怎得这千古佳句‘‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’’?

在毕业季里,我们即将分离,但我始终相信我们的心并没有分离!海内存知己,天涯若比邻,你明白这句格言的意思吗?它的意思是说:海内有真心朋友的话,不管相距多远,我们还像邻居一样。知道吗?是友情煽动了我们的心,海上升明月,天涯共此时,懂吗?友情是一个奇怪的东西,我们总是摸不透它。我们的友谊究竟有多深?百度里搜不到。朋友,在拍毕业照的时候,当我们分开的时候,当你的脚迈进另一个中学的时候,你,是怎么想的?拍毕业照的时候,“咔嚓"一声,我们只留下了回忆;当我们分开的时候,心中像是打翻了五味瓶一样,不知是酸还是甜······;当我的脚迈进另一个中学时,我回想起了我们的点点滴滴······朋友,我想用一句古诗表现出我们离别时的情景:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。在离别之际,我只能对你说:莫愁前路无知己,天下谁认不识君。

我始终相信有一种友情,不会输给时间和距离!珍惜吧,珍惜我们所剩下的时间!珍惜现在所拥有的,是一种唯美的想法,当我为错过的东西惆怅时真正永恒的美却从我的指间滑落到地上!

童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中······母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。

教师评语:这是一篇描写友情的文章,从你的文章中老师知道了你是一个懂得珍惜友情的孩子,比喻句“友情,好似一盏明灯,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦”,形象的写出了友情的重要。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

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