我的电话簿教案大班 我的电话簿活动反思优质

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

我的电话簿教案大班 我的电话簿活动反思篇一

电话是我们日常生活中最常用的通讯工具之一,不少孩子现在就已经会正确使用手机、固定电话等,孩子对电话号码有着浓厚的兴趣,设计这堂课,通过分析电话号码,让孩子们了解手机号码与固定号码不同,发现电话号码是由0-9不同的数字组成的,通过观察各种样式的电话本,了解电话本的基本内容和作用,并能通过绘画的方式设计制作电话本,正确记录电话号码。

1、知道电话号码是由不同的'数字组成的,手机号与固定号码不同。

2、了解电话簿的基本内容和作用,能用自己的方式设计、制作电话簿。

小本子、彩笔人手一份、课件

1、设置情景导入

(1)播放哭声导入,引出哭的原因:想念好朋友,可是好朋友家很远。

鼓励幼儿开动脑筋想办法,怎样才能帮助它联系到好朋友(孩子们积极回答,打电话、发短信、上网聊天等)

(2)哪一种方法是又快又方便的?(打电话)

2、打电话需要电话号码,你都知道谁的电话号码?

(1)记录孩子说出的号码

(2)观察所写的电话号码有什么不同,引出手机号与固定号码的不同

(3)观察发现电话号码是由0-9这几个数字组成的

(4)特殊号码的介绍及不能随意拨打

3、提问问题引出电话本,并点出电话本的作用

电话本可以帮我们记录好朋友的电话号码,在使用时可以又快又方便的找到

4、讨论见过什么样的电话本,并观看课件,丰富幼儿的经验

(1)你见过什么样的电话本?什么颜色?上面有什么图案?

(2)观看课件,幼儿认识电话本的封面

(3)谈话怎样使用电话本

(4)请幼儿观察老师准备的电话本里面都有哪些内容,系统幼儿对电话本的认识

5、幼儿动手制作电话本

6、作品分析展示

s("content_relate");

【《我的电话簿》教案】相关文章:

1.

《我的老师》教案15篇

2.

我上学了教案

3.

我长大了大班教案

4.

冬至我知道小班教案

5.

社会教案:《我是怎样长大的》

6.

寒假安全我知道教案

7.

猜猜我是谁大班教案

8.

我要上小学大班教案

9.

中班健康我不挑食教案

声明:准根文档网所有作品(图片、文字)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系 saizw@outlook.com