2024年剪纸大赛活动策划书 剪纸大赛主题模板

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剪纸大赛活动策划书 剪纸大赛主题篇一

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为展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想,丰富我校广大同学的课余文化生活,体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的积极性,因此,我们向全校学生发出邀请——来吧!我们的精彩,激情也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!特此举办“心随手动——有才你就show!"折纸,剪纸大赛。

1.体现学生自主选择和主动参与,发展创新精神和实践能力。

2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。

3.注重学生的亲身体验和积极实践。

4.丰富学生课外生活,提高大学生

材料学院科技协会

“我动手,我创新,我能行”

时间:xx年4.1—4.8月

地点:中国矿业大学南湖校区

系同学可利用自己的手工才艺,进行手工创作,内容广泛。内容如下:

(1)折叠纸(千纸鹤?百合…)

(2)剪纸 (剪出世间百态…)

凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。

将你的各种手工制作品,不限数量,交于活动相关负责人

1.征集折纸剪纸作品。

2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。

3.宣布比赛结果。

4.给获奖选手颁奖。

5.将优秀作品展出。

(一)宣传:1.通知本学院各班负责人,进行宣传.

2. 联系宣传部负责人,策划海报宣传,面向全校宣传

(二)组织:由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜,及组织活动中相关流程。联系学院新闻传播中心及相关记者站。

(三)经费预算:初步预算活动经费32元。

(四)后续工作:收集个案进行活动总结,总结活动记录备案。

一等奖5% ,二等奖10% ,三等奖15% 优秀奖数名。

“我动手,我创新,我能行”,让“我动手,我创新,我能行”的口号在校园蔚然成风,让我们携起手来,用实际行动共同创建我们的美好校园。

为展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想,丰富我校广大同学的课余文化生活,体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的.主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的积极性,因此,我们向全校学生发出邀请——来吧!我们的精彩,激情也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!特此举办“我动手,我创新!”剪纸大赛。

:机电学院学生会女生部

十一月十二日

:xxx

1、由此次活动的组织者事先做好策划工作

2、计划好活动所需物品及大致规划好活动流程。

3、此次活动以班级为单位。

1、确定好此次活动的地点,及在活动前准备好相应物品

1、召开会议,通知各班负责人,告知活动相关事项,让其动员本班学生参加剪纸比赛及每班出一名大众评委,比赛时也可现场报名。

2、事先选好本次活动的主持人及确定好此次评委名单,并告知他们活动当天要及时到场。

3、提前制作好活动流程表,在活动当天发放给评委。评分细则是去了一个最高分和一个最低分,剩下的相加求其平均分。评分规则由文艺部制定,比赛前告知各评委。

宣传部:策划海报宣传,将海报贴于食堂门口的宣传栏上以及女生宿舍楼下和逸夫楼下,让更多学生了解并积极参与此活动。(海报上包括时间、地点)

网络信息部:在活动当日对比赛进行拍摄,让学校及没参加的同学可以了解精彩的比赛内容。

1、由主持人宣布活动开始并介绍各班选出的评委代表。

2、评委和统分员统一坐在中间第一排,其他各班成员按班级依次坐下。

3、选手按之前排好的比赛名单,五人一组依次上场比赛。

4、统分人员要及时将评委对每位选手的评分条上收,将分数统计好。

5、工作人员要及时清理上一组同学留下的废纸,以保证不影响下组同学比赛。

6、网信部对比赛过程进行拍摄。

7、待所有选手比赛结束后,由文艺部对每个寝室的选手进行点评,指出其优秀和不足之处。

8、在文艺委员点评之时,统分员要按先后顺序统计每位选手的分数,评出名次。

9、主持人当场宣布比赛的最终成绩,并由女生部对表现优异的同学进行颁奖。

1、女生部留下对会场进行清理工作。

2、最后由女生部部长做代表对我们此次活动的优缺做一个总结。

3、主持人宣布活动结束,同学们有序离场。

4、将优秀作品在宣传栏上展出。

1、每位干事做好自己的工作确保活动的顺利进行。

2、活动当天要维持现在纪律

3、要保持好场地的卫生。

4、每位参赛选手要注意安全,活动应提前准备点创可贴。

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

最具人气奖:1名

学生会女生部程蕾

20xx年11月8日

在雨花区的福利中心有着这样一群老人,他们每天生活在一起,一起吃饭,一起聊天,一起做很多的事。他们都是来自不同地区的老人,大部分却因共同的原因聚在了雨花区福利院,开始了他们的晚年生活,也称的上是一种缘分。但在福利院里,总有很多的束缚与无奈,太多的事情想做做不了,想玩玩不了,像被管制了一样。而我们正好有一群热血青年想帮助他们做一些有意义的活动,希望通过剪纸,能能够丰富他们的生活。

(1)向雨花区福利院的老人展示我们的爱心,让他们感受到社会更多的关爱。

(2)培养当代大学生志愿者乐于助人的精神。

(3)丰富老人的动手活动。

(4)让老人认为自己还有动手实践的能力,认为自己并不是老了就一无用处。

(5)加强老人之间的交流、沟通与合作,让志趣相投的人成为聊天的朋友。

(6)增强志愿者与老人的感情

:雨花区福利中心宿舍楼下面的空地。

:20xx年6月

:长沙民政学院青年社会工作者协会会员

:雨花区福利院的老人

柳州磁性剪纸传承剪纸文化。剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术,它历史悠久,有着丰厚的生活积绽与底蕴;体现了中华民族最基本审美观念与大众情趣。它的题材都来源于生活、来源于大自然;美丽的树木花草、温驯小动物及身旁的小朋友等等。都是小朋友极其感兴趣的,更利于小孩们各方面能力的培养和增进,如:创造力的发展、观察能力的培养、智力的提升等方面都有帮助,diy剪纸,我们何乐而不为?

引导学生们了解中国剪纸的内容、作用、品种等艺术特色及剪纸文化如何传承、传播、发展等等,知道剪纸是中国保护非物质文化遗产中的一部分,是一门传统口口相传的艺术。了解现代剪纸流行剪法操作步骤,学会自己剪制出成品来,在体验剪纸快乐过程中能大胆地、独立地去设计剪制自己的原创作品~!让小孩子真正的爱上剪纸diy~!

现代剪纸流行剪法操作秘诀就是让人人都能自己动手剪剪纸,让原本只有少数人能做的事现在人人都能做,让原本只有少数人能享受的快乐人人都能享受!而柳州磁性剪纸是剪纸的一种,其在我国传统剪纸文化中加进了科技元素,使其更为时尚,应用更广泛,体现了科技进步的价值理念,是对剪纸文化艺术的传承、发展与创新。磁性剪纸采用了新材料“剪纸用磁性纸”替代了传统的纸张来制作剪纸。不需要花时间系统学习传统的剪纸技法,剪纸制作人只发几分钟就能学会,依葫芦画瓢、人人都会剪,个个都能收获剪纸的成就。磁性剪纸利用主动磁和被动磁相吸的原理,解决了剪纸收藏、展示不方便的问题,让小朋友们喜爱剪纸艺术!

小学五、六年级学生;

以每所小学班级人数为佳;

各学校班级教室;

每周两到三次、每班级一次;

1、请求城区教育主管部门进行活动统一按排、指示;

2、各学校组织分配学生、老师配合活动执行、为护安全;按排场地、协调时间等;

3、柳州磁性剪纸提供(免费一份)剪纸教材,剪制工具(活动结束工具即收回)、安排人员现场教学;

4、小朋友们听从剪纸老师指导、按步骤进行剪纸剪制(需要一个课时间完成剪纸,有成品收获);

5、活动结束后向同学们征集剪纸文化艺术类的文章,用于网上《镂空心灵》论坛发表弘扬、推广剪纸文化。

柳州飞点儿磁性剪纸 联系人:陈**

联系电话:1*******qq:*******

前言:在本月学习雷锋精神的大背景下,本协会协办了校党委的雷 锋月剪纸活动,在这个当前雷锋精神渐渐被淡忘的时代,我们需要用我们自己的方式来使大家记起这不该被遗忘的精神。

活动主题:展出与雷锋相关的剪纸作品。

活动目的:本协会举办这次剪纸活动。一方面是让大家加深对雷锋的印象及对雷锋精神的了解,另一方面是加强与校党委的合作。最后是加强协会内部的团队合作能力。

活动地点:校一、二食堂,图书馆楼梯下开辟宣传栏(视作品数量决定)

活动时间:20xx-03-24(周六)至20xx-03-25(周日)

一、由会长根据校党委要求提供相应的大量的剪刻模板。

二、协会内部进行剪刻,并出宣传海报宣传此次活动在全校范围内收集优秀作品,并设置奖品。选出优秀作品作为展出作品。

三、由组织部提供活动策划。

四、由宣传部出一份海报宣传(在展出展品之5天之前),此次宣传目的是为了告知全校开始收集剪纸作品。

五、与上步同时进行的还有外联部争取拉到横幅的赞助,(党委的拨款不算),并挂在二食堂门前 ,主教至二食堂的小路上(优先考虑小路)。

六、在活动开始一天前再出一期海报,此次海报主要是宣传此次活动,并且收集同学们的作品,并在海报中声明会在次日公开作品的同时评出名次。

七、争取与校广播站取得合作为本次活动造势。

八、购买一些与雷锋相关的小物品(杯子,雷锋帽)。

一、在活动的第一天在一、二食堂门口设置位点(11:30至12:30)贴出作品,之后现场制作剪纸,并且可以邀请来往的同学亲自参加(让他们刻一些快完工的作品),并让他们留下自己的信息,之后把他们的作品当面放在显眼处(若是条件允许可以设置小礼品,并且可以事先安排托活跃气氛),并且让他与作品合影留念。

二、在活动的第二天继续第一天的流程,评出活动的名次,通知获奖人员到二食堂领取奖品。并且合影留念,照片作为后期宣传之用。

一、由宣传部出一份海报总结此次活动,并附获奖人员名单。

二、争取拉出一份横幅祝贺本次活动圆满完成。

三、与校党委进行沟通,询问他们对此次活动的看法并且争取下次合作的机会。

四、开个会总结总结(不得超过20分钟)。

五、拿党委的拨款聚个餐。

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