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学校重阳节活动策划案篇一
今年10月14日（农历九月九日）是重阳节。我校开展重阳节敬老活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。通过感恩教育活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
“九九重阳节，浓浓敬老情”
★活动一：开展一次重阳节感恩主题的国旗下活动倡议。
（10月11日于爱芬总辅导）
★活动二：开展一次重阳节主题班队会。（三——六年级10月13前）
1、负责老师：班队课老师
2、活动要求：班队课形式不限，但要有ppt呈现主题、
班级、时间，活动完每班上交图片一张。
★活动三：让我为您做点事儿——敬老孝老小行动。（一——六年级10月13日前）
1、负责老师：各班主任
2、活动内容：请孩子们陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪姥姥、姥爷聊天、说说话、谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，帮他们捶捶腿，揉揉肩，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。如果爷爷奶奶（姥姥姥爷）身在远方，也请你给他们打一个电话，发一条信息或者进行视频通话。
3、活动要求：活动完每班上交图片两张。
★活动四：尊老爱老，我们在行动——走进大公贲巷社区慰问老人活动（三年级10月12日）
三（1）中队：xxx老师
三（2）中队：xxx老师
三（3）中队：xxx老师
策划：xxx老师
★活动五：“画重阳”活动（一——六年级10月13日前）
1、负责老师：各班美术老师
2、活动要求：一——三年级儿童画，四——六年级手抄报。活动完每班择优选两份原件上交。
每位同学还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。同时倡议全体同学积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为长辈做好事，如：在汽车上主动为长辈让座、积极帮助社区内儿女不在身边的长辈或孤寡长辈做事等。
希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的.照片、视频等）及对此活动的感想于10月13日之前交与本班班主任，学校将于近期择优做报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”同时，我们也倡议：不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，我们时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！
最后，祝同学们的长辈以及天下所有的长辈们：身体健康，儿孙孝顺，安享晚年！
xx小学少工委
20xx年10月12日
学校重阳节活动策划案篇二
1.通过活动，让学生了解重阳节的起源和习俗，探索节日的内涵，激发热爱祖国传统文化的情感。
2.培养学生重阳节尊老爱幼，弘扬中华民族传统美德。
3.感受亲情，加强家庭纽带，培养学生口语交际能力和动手能力。
(一)重阳节知识展示
重阳节喷绘分别挂在1区后大堂和2区走廊。
学生为每个班级制作作品，用于班级橱窗，并打磨班级文化品牌。
(2)重阳节实践活动
1.成绩较低:①对家里的长辈说一句感谢的话②敬长辈茶，吃饭，肩并肩
练习作业:拍一张自己为长辈做事，和长辈一起参加活动的照片，要附有一句话的图片描述。
2、中级:1了解重阳节的起源、习俗、传说等内容；(2)了解家中长辈的生活经历，他们的爱好、愿望和期望，以及享乐等。
实际作业:做一份与重阳节相关的手工或手抄报。
3.高三:①策划组织一次活动，在家陪老人过重阳节，喝茶逛街，爬赏菊花，插蟑螂，做手工作品；(2)做一个小调查，了解我国的社会问题，如老龄化、社保领取制度、空巢老人的生活状况等。
实际作业:做一份与重阳节相关的手写报纸，或者根据自己了解的情况做一份调查报告。
(3)“；九九方言中的.重阳；主题课会议课
根据学校提供的ppt课件，每节课将在第四周的周一“九九方言中的重阳；主题班会上，班主任简单介绍了重阳节的由来和传说，宣读了弟子们的规矩片段，然后布置了实践作业，指导学生开展实践活动。
