描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学通用(十篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇一

记得在他六岁的时候,不知怎么的,他迷上了手风琴,闹着要姨爹给他买。当父母给他买回一个崭新的、鲜红色的小手风琴时,他兴奋地蹦着跳着,拍着手叫:“啊,我有手风琴了!我有手风琴了!”那模样,仿佛他是全世界最幸福的人。

从此,表弟开始练习拉手风琴。他不知流了多少汗,却从没叫过苦。记得有一天,我看见他在练习《草原上升起不落的太阳》这支曲子。他左手按键,好几处都要用小指弹,由于人小,弹起来很吃力。他已经练习了很久,可仍然按不准确,不是靠下,就是靠上,不是偏左,就是偏右。此时,他已是满头大汗,汗珠顺着脸颊滚落下来。我走到他跟前,对他说:“弟弟,别再练了,休息一会儿吧!”可他抬起头来,笑着说:“只有功夫深,铁棒才能磨成针!我不累,就快练成了,不能松劲儿!”

看着他那认真的样子。我既心疼又佩服。

过了不久,表弟终于练成了这支曲子。后来,他还代表学校参加了演出呢!回到家里,他激动地对我说:“其实,每当我演奏这支曲子时,我都仿佛觉得自己正在一望无垠的大草原上自由地奔跑。蓝蓝的天,白白的云,一群群牛羊就在我的身边。

瞧,这就是我那热爱音乐的小表弟。到现在,他的手风琴已经从小到大换了四个了。在他的眼里,手风琴是他最好的伙伴,在他的心中,音乐是他快乐的源泉。

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇二

爱好,这个词顾名思义,就是喜欢干某一件事。小时候的爱好成就了很多有成就的人,有的人小时候因为爱好观察蚂蚁成为了生物学家;有的人小时候因为喜欢探究烧开后蒸汽为什么把壶盖顶动,成为了发明家,有的人小时候喜欢拳击,成为了拳王……

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”这句话告诉我们高尔基喜欢读书,高尔基如饥似渴地读书,他的爱好就是读书,他视书为生命中的一部分,他喜欢读书成就了他这样一位作家。

我小时候喜欢拼拼图,这让我的数学的空间感很强,先开始是拼一些中国的地图,然后是世界的地图。我7岁的那个暑假,我和我的妹妹每天在奶奶家里写作业,有一天,我妹妹带回来了一个2千个小拼图的“哆唻a梦”拼图,那天从早上开始,我们就一起拼,一直拼到晚上才大功告成,这一幅拼图让我们俩的作业都没做,正因为这次拼了一整天的拼图,我妈就不让我拼了。

我再次开始拼就是从我上四年级了,那年的“十。一”长假,我在超市里发现了一种新型的3d立体拼图,然后我就开始拼了,到现在,我拼过,美国的白宫,法国的埃菲尔铁塔,北京的四合院,英国的大本钟,伦敦桥,俄罗斯的教堂和北京的故宫等,我拼的拼图在我家的柜子里已经放满整整三层了,我最得意的就是北京的故宫,这个建筑是我拼的数量最多的拼图的建筑,故宫我花了3天的时候把它拼好的,我把他放在我书桌上的架子上,每个到我家的人都会称赞它。

我想我以后可以成为一个建筑设计师,造福人类。

爱好是每个人的第一位兴趣老师,只要你有爱好,你就一定会成功的。

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇三

我的爸爸妈妈都是旅游爱好者,我想,这也是我如此爱好旅游的缘故吧。我的爱好就是旅游,这个爱好无论是在生活上还是学习上都给了我不小的帮助。

无论是雄伟的布达拉宫,万里长城,还是美丽、恬静得西湖,洞庭湖,都是我珍贵的写作素材。这个爱好给了我大把的写作灵感,让我在写作文时不必多想,好词好句就涌进了脑子。变成了一篇篇范文。只有身临其境的美才够真实,才能打动他人的内心。

旅游这个爱好还给了我丰厚的地理知识。去了亚马孙,才见证到了真正的热带雨林;去了非洲,才知道这世界上还有肤色与黑夜一样的人种;站在珠穆朗玛峰下,才知道什么是世界上最高的山脉。

学习地理知识的最高境界不正是实践自然吗?旅游,使我做到了学习地理的最高境界。

旅游,还陶冶了我的思想。看着海浪急促地拍打礁石,抹平沙滩,我也有了大海的胸怀与激情;看着西湖那包容一切的寂寞无声,这惊心动魄又不躁不骄的美使我的思想更加深远,人格更富有诗情画意。

人与自然的融合就是这样吧,就是你痴痴望着无声的它却又读懂了它的语言的那一刻。一切不用再多说。

我还经常到国外去旅游。语言交流是我与当地人沟通的最大障碍。但是正因为旅游,才激发了我钻研英语的斗志与决心。渐渐的,我的口语能在一次次与他人交流中提高了。旅游不仅提高了我的英语口语能力,还使我懂得了与人交流的技巧和学问。

这个爱好使我懂得了很多很多,它给了我不小的帮助。所以我可以自豪地说:“我的爱好就是旅游,我为有这个爱好而感到自豪!”

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇四

曾经有位名人说“兴趣是最好的老师”,不错,每个人都有自己独特的兴趣与爱好。唱歌,跳舞,画画,不不不,这都不是我的爱好,我的爱好是练习书法。

记得是在小的时候,与妈妈一起散步玩耍,每当看到小店门口的门面牌,我都会驻足停下,盯着它看好久。为什么呢?因为我总是被门面牌上多形多色的字体迷住。这各种各样,大小不一样的字从此进入我的生活,学习。我也下定决心:把练字,书法当作爱好,一定要写好字。

在课堂上

每当语文课时,我除了记住老师所讲的知识外,也留心观察老师写在黑板上的字;除了欣赏语文书中的文章,也仔细观察书中的印刷字。我总是看着老师一笔一画地写字,注意他的笔风;看着语文书中的印刷字,注意它的结构。就这样,横,竖,撇,点,很多笔画的写法都深深刻在我的脑海中。

在家里

我想,光凭课堂上的那一点东西,是没有办法让我把字写好的。课堂之外的空余时间,我总是情不自禁地拿出白纸,对照着书法书籍,慢慢的,仔细地认真练习着。有的笔画不到位,就请教我们家的“书法家”爸爸,有的结构不均匀,就再好好翻书阅读…就这样,我的书法之路一直不断。

“功夫不负有心人”,渐渐的,我的书法字写得越来越好,还在一些写字比赛中拿过奖。虽说我的字写得不算最好,但我会为我的这个爱好一直不停地努力着。

书法,让我的学习生活不再枯燥无味;

书法,让我变得细心细致,改掉不静心的坏毛病;

书法,让我找回自信,快乐的学习,快乐充实地过好每一天……

我的爱好就是练习书法,而我的理想就是成为一名书法家。我相信,这个爱好会伴随着我不断成长,让我成就我的理想!

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇五

我的爱好很多很多,像天上的星星一样多,现在,我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。

我是六岁开始联系小提琴的。有一次,爸爸妈妈带我去少年宫,一进去,我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,还有的在学快板。可是我都没有看,只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时,爸爸走了过来,他问:“你想学小提琴?算了!小提琴很难!你别学了吧!”可是我就是不同意,爸爸无可奈何,只好给一位小提琴老师打了电话,那位老师一听,觉得我还可以练小提琴,所以决定收我为徒。

过了几天后,我们来到他家。老师开始跟我讲基础,我听得非常认真,一年过去了,老师让我参加一个比赛,爸爸答应了。

比赛开始了,许多小孩拉出美妙的曲子时,我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情,比赛停止,我就能躲过这一次了!

可是,最后还是轮到我了,我提着小提琴,上了台,开始演奏,我拉小提琴时总是低着头,但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时,我得意起来,慢慢地抬起了头。

你猜猜,怎么了?观众站了起来,热烈地为我鼓掌,还喊着:“多么自信的小朋友呀!你们看!她把头抬起来了!我要给她拍照。”

爸爸也看着我微笑,我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子!

成绩出来了,我得了第三名!等成绩的时候,那种感觉是“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!记得我直跺脚!但是成绩出来时我既高兴又惊讶!

我的一生都离不开小提琴!它让我感到兴奋。快乐!我喜欢小提琴!

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇六

我的爱好其实挺多的,但你知道我最喜欢的什么吗?下面就让我来为你揭晓答案吧。

我最喜欢的就是足球。我的球技自认不错,但这些都不是足球老师教的,因为在家里我就有自己的足球私教,他就是我的爸爸,他踢球很厉害,也是他,带着我一步步喜欢上了足球这项运动。

我特别喜欢足球,这是一项能给我带来快乐的运动,每次带着球奔跑在绿茵场上,听着耳边呼呼的风声,我都感觉特别的畅快。足球是一项团体性的运动,跟着自己的小伙伴们一起,一会传球,一会过人,一会带球使劲往前跑,在跟小伙伴们配合下,最终将球踢进对方的大门,小伙伴们抱在一起开心庆祝,都让我无比热爱这项运动。

正因为这样,体育频道也成为了我的最爱,每当有足球比赛,我和爸爸就会坐在电视机前,为喜爱的'球队和球员加油助威。看到他们表现好,带球突破,我的心情也跟着紧张,看到他们进球,我也跟着愉快欢呼,看到他们失球,我也跟着心情失落。因为足球,让我认识了很多足球明星,如:罗纳尔多、贝利、卡卡、梅西……希望自己以后也能够像他们一样。

我喜欢足球,踢足球能让我提高奔跑速度,锻炼反应能力和脚的力气,增强我的身体素质。

这就是我的爱好——踢足球,你的爱好和我一样吗?

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇七

我的爱好很多2113,玩游戏、玩滑板、踢足球,但是我最5261喜欢的是打4102篮球。篮球是我1653的伙伴,它可以让人增强体力身体健康。

一天晚上,我看见电视有打篮球比赛,就坐下看起来,场上打得是那么激烈,里面还有姚明呢!他打得是那么壮观,什么扣球,三分球好多。看得我心潮澎湃、激动不已。

又一场开始了,我们中国队和英国队比赛。比赛一开始,姚明就开始抢球了,可怎么也抢不住,急得我大喊加油!加油!

虽然这个球没有抢到被英国人投进了,但是接下来姚明一个又一个三分投的英国教练哇哇大叫。比赛结束了我们中国队又赢了。

早晨刚一起床我就要求妈妈给我买篮球,妈妈很爽快的答应了,中午我就看到了又大又漂亮的篮球,我很喜欢!

现在我不打篮球就浑身不舒服,每到周末的时候,因为时间充足,每次和朋友打的都是满头大汗。

这就是我的爱好——打篮球。

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇八

我的爸爸是个球迷,迷得忘了吃饭和睡觉。

爸爸爱踢足球,爱打乒乓球,爱玩篮球。爸爸打乒乓球,从来不服抽,假如输了一盘,他肯定要捞回来,一定要把对方打得落花流水,乖乖地“投降”不可。爸爸平时总订一些关于球类的报纸,什么《足球报》、《球迷报》、《中国体育报》等等。以前我们家并不富裕,可爸爸却总是想方设法挤出一些钱订报纸。妈妈不满意,但意见提得再多,也是徒劳。有时,爸爸干脆“装聋作哑”,仍然订他的报纸,津津有味地读他订的报纸。

那是一个炎热的中午,我和妈妈把饭菜都端上桌,只有爸爸没来,便到房间喊爸爸,只见他一边吸烟,一边看《中国体育报》。我喊了一声:“爸爸,吃饭了!”“嗯。”爸爸回答。我又喊了几声,可回答我的还是“嗯”。我无可奈何,只好把饭碗放在爸爸旁边。等我们吃完饭,走进爸爸的房间,只见他的饭碗里全是烟灰。原来,爸爸看报纸人了迷,把饭碗当作烟灰缸了。我笑了起来,爸爸看到他做的好事,也哈哈大笑起来,妈妈见此情景也跟着笑了起来。

爸爸也很喜欢看《奥运体坛》、《体育新闻》等电视节目。记得那是第十三届世界杯足球赛期间,爸爸常常半夜起来,把电视打开,为不影响我们睡眠,他就把耳机戴上。但每到精彩处,爸爸总是情不自禁地鼓掌,叫好。甚至于拍打床板,把我和妈妈从梦中吵醒。特别是观看中国队和外国队比赛时,爸爸更是全身心投人,一旦中国队输了,爸爸几天都提不起精神来。

爸爸不仅爱看球,而且喜欢打球。

那是一个细雨蒙蒙的下午,爸爸召集了几个老师,一起打篮球。我在家等了好久,还不见他回来,于是,打着伞去找他。篮球场上。爸爸全身都淋透了,球鞋上满是泥浆。雨越下越大,场地越来越滑,可爸爸仍是满场奔跑,兴趣丝毫不减,爸爸突然断球成功,旋风般冲向篮下,猛地跳起投篮,进了!“好!”我在一旁情不自禁地也鼓起掌来。雨越下越大,篮球场上,一个泥坑接一个泥坑的,走路都很困难了,爸爸才和球友们离开了球场。爸爸身上满是泥浆,背心被淋透了,分不清哪是雨水,哪是汗水。

我的爸爸就是这样一个球迷。

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇九

我的生物钟被彻底搅乱了。

我成了夜猫子,深夜12点的时候精神十足,早上一起来却是哈欠连天。

这一切,都是因为前不久从外婆家带来的那些旧书——母亲的书。

翻看母亲的书就像探宝一样有趣。那些古旧的封面下尘封着一段不为我所知的历史。走至阳台,那些线装的旧书不知何时又蒙上了一层灰,就好像戴上了一张灰色的面纱,朦胧,看不真切,吸引着我去揭开,去驻足。

坐在小板凳上,我逐一看着书脊,“中华书局”“商务印书馆”等等这些标记令人肃然起敬。随手抽出一本书,却是一本《三国演义》。我感到有些好笑,四大名著对我来说只能算是给小孩子看的普及读物。不过,这古旧的东西还是让我感到着迷。翻开一看,眼前尽是泛黄的书页,岂止是泛黄,已经完全变了颜色,是一种如泥土般的浅棕色。凑上去闻,一股干燥的古旧灰尘味扑鼻而来,仿佛还残留着那个年代的气息,对我而言,这何尝不是一种新鲜味道

我小心翼翼地翻着。整行整行工整的圆珠笔字映入眼帘,这是妈妈的字体。工整的批注,空白处的长篇大论。我从未见过如此认真地读过的书。我被一种难以形容的东西感动了,一种深沉而又真挚的东西,也许是理想,也许也是信仰。我仿佛透过这本书,看到了几十年前母亲的漫漫求学路:背着布挎包在山间奔跑着,跳跃着。

这些书是过去年代的老物件了,残留着过去的痕迹,蕴含着多少故事,带着过去年代的气息扑鼻而来,历久弥香,久久萦绕在鼻间,经久不去。

转头看钟,12点了。外面淅淅沥沥地下着雨,给灰黑色的玻璃蒙上了一层薄薄的雾气,映着我的身影。我躺在床上想着,没准,几十多年前的一个夜晚,也有一个人躺在床上全无睡意,不是像我这样的闲情雅致,而是不止的叹息。

描写爱好的作文300字 描写爱好的作文小学篇十

在我们的生活中,如果一个人有了特别喜好或爱好,那么我们就常常用“迷”这个字形容他,什么足球迷啦,画画迷啦,昆虫迷啦……我也有一“迷”,我是一个京剧迷。那么可能有人问:“你小小年纪,怎么成了京剧迷呢?”好,让我慢慢对你讲来。

5岁那年,记得爷爷从乡下来照顾我。爸爸妈妈都上班去了,爷爷就坐在床头,边用手拍腿,边唱着一种“歌”。在我听来,这种“歌”可比录音机里的歌好听多了。于是,我每天都坐在床头,伸着小脑袋认真地欣赏着。一天,我奇怪地问爷爷:“爷爷,您唱的这是什么歌呀?”爷爷听了喋味”一声笑了:“孩子,这不是歌,是戏,是京剧。”

“京剧,什么是京剧呀?”

“京剧呀是咱们国家的国剧。”接着爷爷便滔滔不绝地大谈京剧来源。“它有着200年的历史,接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了一些民间曲调,逐渐形成了相当完整的艺术风格和表演体系。表演上唱、做、念、打并重。多用虚拟性的程式动作,对各剧种影响很大。”

爷爷一口气讲了这么多,我当时还似懂非懂,不过已经对京剧产生了好奇心,于是对爷爷说:“我想学京剧,您教我行吗?”

“好,现在我就教你几句:‘对千岁,杀字,休出口……’”

从那时起我就迷上了京剧。电视台一播京剧,我就抢着看,为了看戏有时甚至和姐姐吵架;我一看起戏来就忘记一切。一次,我看王金璐主演主《长坂坡》,一看起来连睡觉都忘了,等看完这出戏,已经11点多了。我还学会了一些唱段,学唱时常常为了学好一个难段,唱上十几遍。如今我已经学会了十几段了。比如《空城计》、《借东风》、《十老安刘》等等。渐渐地我还懂得了流派和行当。比如老生有马、谭、杨、奚……而我呢,最喜欢马(连良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家来看看,他俩的磁带特别多。

京剧不但丰富了我的课余生活,而且使我懂得了不少道理,同时还促进了我的课内学习。比如《苏武牧羊》这出戏吧,说的是汉朝使臣苏武出使匈奴单于想杀害苏武。看到这,我不禁想:“单于”是什么呀?他怎么想杀谁就杀谁呀?后来我们学了一首古诗,诗中有这样一句话:“纷纷射杀五单于。”我才知道,单于就是匈奴的首领。可苏武威不屈,单于又想迫降,便让汉朝降臣卫律几次劝降,但苏武很有民族气节和爱国之心,宁肯在北海牧羊,风餐露宿,也不肯投降,一下子就是19年,后来终于回了祖国。苏武美名流传至今。我看了这出戏之后,很佩服苏武这个封建时代的大臣。他比起现在那些崇洋媚外的“狂士”可强多了。再比如,我们上学期课文课上学过的《将相和》。其实,早在两年前我就看过孙岳和昊任璋主演的这出戏了。所以学起来就觉得特别亲切、熟悉。我对蔺相如的大智、大勇、大仁、大义,廉颇老将的勇于自责、翻然悔过的精神,体会得更加深刻。

我还有一个秘密藏在心底呢!我要千方百计地找一位名师,正规地拜师学京剧,要精神抖擞地粉墨登场,为振兴我国国粹——京剧艺术出一把力!

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