2024年表扬作文300字 表扬作文600字上课(十三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇一

我是一个很有表现力的学生,不喜欢说话。然而,我得到了道德老师的赞扬,这不仅是罕见的,也使我证明了自己。

一旦思想品德课,妈妈突然来了,然后我们读书,看声音也很大。

我的母亲并没有直接走进教室,我喊出来,但站在教室门口,等着老师看到她的性格。

老师看到我妈妈,叫我出去..我妈妈给了我一些钱,告诉我祖母病了,我妈妈不能在家为我做饭,让我用这笔钱买一些食物作为午餐。

我们完成的书来读,道德老师表扬了我的母亲。他说,我妈知道我们正在阅读,不便打扰,他看见她站在门口等老师。不像有些家长,找他的儿子或女儿,不管是不是在校学生,他们冲进教室的帮助。

品德老师知道了我的妈妈,也认识了我。有时上课会点我起来读题目,回答问题

就在这个星期四早上的一个道德课上,老师问了一个问题,让一些学生准备一个答案。

没想到老师问我能不能回答这个问题。我说“可能”。所以我把道德的书,站起来回答问题。

现在老师在黑板上写了一个答案,让我再读一遍这个问题。题目有一个要求:至少三个..

我说“一”,然后我读了我在道德书中找到的答案。我说了“两个”,然后我读了答案。

我只想说本来以为三条就够了,但道德的老师对我说:也有在第四书,所以我说了“四个一”读答案的书“继续阅读文章!”。

回答这些问题之后,道德老师表扬了我!他说,我回答得非常好,非常好!

道德老师表扬了我,让我很高兴了好几天!这种认可,证明了我的答题,阅读能力,并证明我的实力。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇二

我捧过奖杯,抱过鲜花,得过奖状,但最难忘的还是老师给我的表扬。

我上二年级的时候,作文基础很差,在班里每次考试都是倒数第几名,同学们都嘲笑我,说我是个"呆瓜"。我难过极了,暗自下了决心,一定要把作文赶上去。从此以后,我每天坚持写一篇读书笔记,看两个小时的作文书,还常常读书到深夜。

听说又要考试了,我想我一定要考出个好成绩来,让同学们看看。

考卷发下来了,我一看作文题目,是"我的爸爸",正巧昨天刚读过例文,自个还写了读书笔记。联想到爸爸对我的疼爱,爸爸的工作辛苦,爸爸对一家人的操劳,我顿时真情涌现,很快就写完了。第二天,试卷改出来了,我一看作文,"哇,39分"!这是我的试卷吗我简直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到试卷上写着我的名字时,我激动极了,这可是我连续多天努力的成果啊!我狠不得马上冲出教室,跑回家,把试卷给妈妈看。这时,组长来统计分数了,他瞪大了眼睛,似乎充满了疑惑。看到他惊讶的表情,我的心里乐开了花。

中午放学回家,一进家门,我就迫不及待 地把试卷拿给妈妈看。妈妈看了高兴地说:"这次考的不错,下次继续努力啊!"

下午一到教室,就听见同学们还在对我的作文成绩发表议论。这时老师来了,他把作文写得好的学生名单读了起来。当念到我的名字时,老师意味深长地对我说:"这次考的非常好,说明你用功了。希望以后再接再励,争取早日把作文成绩赶上去"!听了老师的表扬和鼓励,顿时觉得有一股暖流遍步我的全身。

从此以后,我更加努力了,作文成绩每次都能做到在班里数一数二的。

那次鼓励使我对写作产生了浓厚的兴趣,对写作充满了自信。我要说,谢谢你,老师,谢谢你对我的表扬。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇三

星期五晚上,从书法班回来,我跟着爸爸,一边捧着奖杯,一边拿着奖状,蹦蹦跳跳地往家里跑。真想长一对翅膀啊,快点飞回家告诉妈妈我获奖的消息啊!

我练书法已经学了一年半了,但是很少被妈妈表扬。这次书法比赛,我拿了特等奖,有一个精美别致的奖杯呢!妈妈看见了一定会表扬我的。

一回到家,我就把奖杯放在妈妈眼前,得意地晃来晃去,说:“妈妈,你看!”妈妈看了我一眼,又继续工作了。我有点失望,想:哼,我拿了特等奖,妈妈居然不表扬我。我闷闷不乐地把奖杯和奖状放在书桌上。

这时,妈妈站起来,伸了个懒腰,叹了一口气:“嗯嗯,活动一下才行!””我赶紧拉着她的手,说:“今天书法老师表扬了我。”我正等着妈妈表扬我呢。只见她冷冷地说:“知道了,你不就是拿了个奖吗?有什么了不起的。”我把头摇得像拨浪鼓一样,大声说:“是书法比赛特等奖呀!只有两个人拿到这个奖!”我一边说,一边含着银豆般的眼泪。妈妈看也不看我一眼,又低下头专心地做着她的工作了。我垂头丧气地回到自己的房间里,唉,妈妈一点也不关心我,我肯定不是她亲生的。

那天晚上,我翻来覆去,怎么也睡不着。我爬起来找奶奶,哭着说:“奶奶,妈妈不表扬我。”奶奶笑着说:“乖,你妈妈工作太忙了,有可能明天再表扬你呀,是不是?”我看着奶奶,点了点头。奶奶温柔地摸着我的头,哄我睡觉。

第二天早上,妈妈把我叫醒了,笑眯眯地说:“瑶瑶,你好棒,昨天拿了特等奖。”我嘟起了小嘴,说:“昨天晚上,你又不表扬我。”妈妈听了,温柔地说:“昨天妈妈太忙了,你跟我说的时候,都没留意你说什么呢。好了,快点去换衣服吧。加油,以后再拿奖。”话音刚落,我一骨碌地爬起来,开心地去换衣服了。

这迟到的表扬,也算是表扬吧!我心满意足地冲着妈妈笑了。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇四

在我成长的过程中,有喜有乐,有批评,表扬,有泪,欢乐……但最令人难忘的还是那一次表扬。

在我的记忆中,有不少人表扬过我,唯独没有得到过妈妈的表扬和鼓励,因此,在我的内心深处,我是多么渴望得到妈妈的表扬,哪怕是一句话也好。

终于,我的愿望实现了。那是一个星期天的早晨,妈妈早早地出了门,到单位上加班去了。我写完了作业,一个人在家,无聊极了。一看家里乱糟糟的,心想:妈妈每天上班,还要忙里忙外,太辛苦了。现在,我长大了,我要用实际行动来减轻妈妈的一些负担。

说干就干。我挽起袖子,拿起扫帚,把家里的地都扫了一遍。因为在爸爸妈妈的眼里,我一直是他们的娇娇女,平时很少做家务,所以,扫完地之后,我就有些不耐烦了。一个声音说:“算了吧,等妈妈下班以后,让妈妈拖地吧。”另一个声音说:“你不是说妈妈太辛苦,要负担她的一些家务活吗?怎么能说话不算数呢?真不是一个好孩子!”最终,第二个声音占了上风。于是,我端来了水,拧干抹布,将桌子抹得干干净净;站在凳子上,将窗户和玻璃擦得一尘不染,然后拖地,把房间整理得井井有条,忙得不可开交。尽管搞完卫生时我已经累得筋疲力尽了,但是,望着这个整洁的家,我的心里有说不出的高兴。

“叮咚,叮咚,”门铃响了,肯定是妈妈回来了。我迫不及待地跑过去开门,想让妈妈在第一时间看看我的劳动成果。看着这收拾得井井有条的家,妈妈惊讶得张大了嘴:“扬扬,是你请了钟点工来我们家搞卫生吗?”我得意洋洋地回答:“没有啊!是本小姐亲自做的家务。”我故意一字一顿地说。妈妈一把搂过我,轻轻地抚摸着我的脑袋,开心地说:“孩子,你终于长大了!还能帮妈妈做家务了!”妈妈的话音刚落,顿时,我觉得一股暖流流进了我的心田……

啊!被表扬的感觉是如此美好,特别是被妈妈表扬的感觉更是妙不可言。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇五

我每次回到家,就先做作业,每次写完作业的时候爸爸都会对我说,你写作业越来越快了,我写完作业都会玩好大一会才吃饭。

吃完饭以后我会帮妈妈端剩菜,要么把剩菜放到冰箱里,要么把不能要的剩菜倒掉,然后去洗毛巾擦桌子,妈妈也说我懂事了。

“同学们你们是怎么被表扬的呢?”

今天妈妈刚刚回来,我就迫不及待地告诉妈妈,我今天得到了表扬。妈妈高兴地说:“宝贝,妈妈一直以你为骄傲,告诉妈妈是因为什么?”我说是作业完成得好,老师表扬我了。妈妈给了我一个大拇哥,说:“轩儿,认认真真做好每一件事,学习更是如此,坚持下去,你一定是最棒的。”我得到了老师的表扬,又得到了妈妈的鼓励,我很高兴,我一定更加努力,证明我自己!

在一个阳光明媚,万里无云的下午。

来到一片草地,我们分头找了几十个石头,分别放在俩个坐位上,每个人分别用自己的抢去打石头,谁先把石头打完,谁就赢了。“开始"一声下来,我们立刻打了起来。

那是一次放假,我在家里闲着没有事干,妈妈让我去扫地。

我最喜欢拖地了,马上把拖把涮好,开心的拖了起来,要拖厨房了,可真脏,费了大半天才拖完。

我听了后心理美滋滋的,心想:’太好了,下次我一定要拖的更干净!”

今天是星期天。早上起床之后,爸爸妈妈不在家,桌子上有一张纸条,上面整齐的写着:我和你爸爸上班去了,桌子上有饭,饿了就吃。我往桌子上看了一眼,果然有饭,我狼吞虎咽地吃了起来。吃完后,我发现家里很乱、很脏,我想妈妈下班后很累,还要收拾家里。我脑海中出现了一个念头,帮妈妈干家务活,我先扫了扫地,然后又擦窗户。忙完了这些活,我已经累得满头大汗,汗珠像小雨滴一样从头上落下来。过了几个小时后,妈妈回来了,一进来,说:“这是谁打扫的的,那么干净?”“我打扫的。”我情不自禁的说。妈妈对我说:“你真棒。”我和妈妈笑了起来。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇六

弹琴的路上总会遇到困难,但只要不放弃,就会得到表扬。

这天早晨,我拉开窗帘,第一丝阳光扑面而来,微风轻轻地吹着,小花小草也随着风跳起舞来。天空飘着几朵白云,有的像小兔子,有的像小马,还有的像

这天早晨,我洗漱完毕,吃了个早饭就背着书包去上弹琴课了。到了教室,我拿着琴坐到座位上弹起了曲子,你可以看见我那轻巧的手指在琴弦上拨动着,优美的琴声从教室里传了出来。

前几首我弹得都很熟练,但到了最后一首曲子,我开始忐忑不安起来,我心想:这首曲子里好多音都不会,一会该怎么办啊?果然,老师发现了我这几个音不会弹,便耐心地教我弹这几个音,教完之后,老师问道:“会了吗?”我着急回家,不管三七二十一就直接说了句:“会了,我会了。”老师看我回答得如此爽快,就让我回家了。

回到家,妈妈让我把老师今天教的弹一遍给她听,我只能支支吾吾地告诉妈妈:“这首曲子太难了,里面还有一些音,我不太会。”原本我已经做好准备,迎接妈妈铺天盖地的责备。但让我没想到的是,妈妈并没有骂我,而是不慌不忙地从包里取出手机,把一个视频放给我看。视频中传来熟悉的曲调,原来是我上课时老师教我的视频啊,这一次我不再左耳进右耳出,而是拿出笔,边看视频边做标记。不一会儿,原本空白的曲谱上就做满了密密麻麻的标记。标完之后,我照着老师说的话,一段一段地弹,接下来的几天,我每天都勤加练习。慢慢的,我一天比一天弹得好,一天比一天弹得流畅。

终于,又到了上琴课的日子了,我信心满满地来到老师面前,把上次弹得不熟的曲子又一次弹给老师听。这一回,我弹得十分通顺、流畅,一个音也没有错,老师开心地说道:“真棒,进步很大哦,继续加油!”

这一次我明白了,只要坚持努力,就会有很大的回报。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇七

我们的一生中会事,犹如天上的星星数不清,有开心的,有伤心的。当我们开心的时候会与大家一起分享,当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中,让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。

记得那一天,妈妈出门去办事了,爸爸在外工作,只剩下我一人在家。我早早地把作业完成,看到家里没人,肚子又觉得空空的,不时还发出“咕咕”的声音,就像是在打鼓,进行着“交响曲”呢!于是,我心中冒出一个念头:平常都是妈妈做饭给我们吃,不如今天我就表现一番,给妈妈分担一点,也让她尝尝我们厨艺。想到这里,我就手舞足蹈,一蹦三尺高,开心的叫了起来!

“咦?不能光动嘴,不动手呀!”我自言自语道,紧接着,我就开始手忙脚乱地准备材料了。今天,我要做的是酸辣土豆丝和葱花蛋。首先,我把土豆削皮,切成丝状,然后再放入点巴捏一番,妈妈说过这样炒的时候土豆丝才不容易碎;接着,我把火打开,让锅预热一会再把油放进去,等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中;最后,土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒,再加入点切好的红辣椒丝放进去,加点味精就可以出锅喽!哈哈,我的酸辣土豆丝终于完成了,可以进行下一道菜啦!

第二道菜――葱花蛋。我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里,再把切好的葱倒入碗中,加入盐,味精,用筷子搅拌均匀;再把它们倒入油锅里,烤完一面再翻过来烤另一面,几分钟之后,香喷喷的葱花蛋就大告成功啦!

这时,妈妈回来了,看到桌上的两道菜很惊讶地问:“丫丫,这菜是你做的吗?”我毫不谦虚地点点头,妈妈尝了一口。连连夸我“味道很不错哦,真能干,女儿长大了!”听着妈妈表扬的话,我的心里乐滋滋的。

这是我第一次做菜,没想到能得到妈妈的表扬,真开心,我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈!

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇八

美术课上,我让孩子们画笑脸。在孩子们画完画后,我看到汪朱涵、桂显、徐旸等几个平时画画很棒的孩子,今天画的特别好,就表扬了他们几个。结果另外有几个孩子听后纷纷说“老师,你看我的,我也画的好。”孩子们用期望的眼神看着我,我真不忍心让他们中的任何一位失望。

确实,表扬是无疆界也无定式的,表扬在思想教育方面也发挥着巨大的魅力;作为老师,我们要学会表扬,因为表扬可以改变环境,可以改变心情;老师的表扬,更是充满了对幼儿的尊重、宽容和理解,是对幼儿的一种爱,一种信任,一种表许……

望着这么多的孩子,虽然他们当中有一些人的画在我们成人眼里并不怎样。但是,我争取从他们的画中找出优点,给每位孩子发了一个他们期待已久的小贴画。

手工课上,孩子们都在认真地剪纸。这时,我意外地发现林安浩、吴御龙、吴晟玮等几个平常难以安静下来、剪纸能力又较弱的孩子都在安静地剪着,看着他们安静而又认真的样子,真是特别可爱。我忍不住大大地表扬了他们。这下,他们可高兴了,剪起纸来更加带劲了。活动结束了,展示作品时,他们三人的作品算不上好,但为了鼓励他们,我最先给他们三个贴上了小贴花,瞧!他们多兴奋啊!

是呀,表扬对幼儿来说是最大的鼓励,是一种收获,也是一种无形财富,表扬人人都有。当你在与幼儿相处时,表扬是一个不可忽视的重要环节,因为表扬是老师与幼儿感情交流的润滑剂;是人与人之间交流最神奇、最有效地语言;“表扬”作为思想教育的因子,还需要讲究艺术;表扬代表着肯定,代表着信任,也代表着老师对幼儿的爱。因此,作为老师请不要吝啬您的言语,将表扬施与幼儿。

我虽然时常只是发给他们一个小小的贴画,但是这贴画却代表着老师对他们的肯定,对他们的鼓励。对孩子们来说也是他们成长路上的一缕阳光。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇九

一个星期四的上午,本来一切都是很普通很普通很普通的。可是,在这非常普通的一天,又发生了一件不普通,而且很难得的事——我得到了品德老师的表扬。

我本来是一个不太会表达、不喜欢说话的学生。可是,我得到了品德老师的表扬,这不仅难得,而且更使我证明了我自己。

有一次上品德课,我妈妈突然来了,而那时我们正在读书,读书的声音也很大。

我妈妈并没有直接走进教室,喊我出来,而是站在教室门口,等着品德老师看见她。

老师看见了我妈妈,然后就把我叫了出去。我妈妈就给了我一些钱,告诉我外婆生病了,妈妈不能在家做饭给我吃,让我用这些钱中午买点吃的。

我们把书读完后,品德老师表扬了我妈妈。他说我的妈妈知道我们正在读书,不方便打扰,便站在门口等老师看见她。不像有的家长,要找自己的儿子或女儿,不管是不是在上课,就冲进教室叫人。

品德老师知道了我的妈妈,也认识了我。有时上课会点我起来读题目,回答问题。

就在这星期四上午的一节品德课上,老师提出了一个问题,让一些同学做准备回答。

我万万没想到,老师问我可不可以回答这个问题。我说“可以”。于是我就拿着品德课本,站起来回答问题。

老师现在黑板上写了个“答”字,然后让我又把这个题目读了一遍。题目有个要求:至少三条。

我就先说“一”然后就读了在品德书上找到的答案;又说“二”再读答案;最后说“三”,也读了答案。

本来以为只要说三条就够了,可是品德老师又对我说:“继续!读第四条。”还好书上有第四条,于是我就说了个“四”再读了书上的答案。

这题回答完后,品德老师表扬了我!他说我回答得很好,很不错!

这次品德老师对我的表扬,使我开心了好几天!这个表扬证明了我回答问题、阅读的能力,证明了我的实力。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇十

在学生时代扮演重要角色的老师,对我们的成功是不可或缺的。老师,教我们知识和如何做人。今天,我要表扬我们的班主任金老师。

在我们班的生活中,金老师不仅是我们的老师,也是我们的好朋友。我第一次见到金先生时,他的脸上表现出一种非常严肃的表情,这是非常可怕的。然而,在与金先生相处了很长一段时间之后,不难发现。事实上,金先生是一位乐观、负责、热情、幽默的老师。

金先生在课堂上教我们英语,每天都说一口流利的英语。这真是令人钦佩。此外,为了让我们学好,金老师每天都要备课到深夜,为我们找教材。他可以说是全校最负责任的老师。

不仅如此,作为一名英语教师,他在文学天赋方面并不差。他也是年级的领导。当年级里有活动时,他充满活力地站在舞台上。使用的词汇也非常优雅,演讲的细节也掌握得很好。

人们普遍认为这样的老师必须非常严肃,而且基本上不会泄露一丝笑容。事实上,金先生喜欢笑。每当课堂气氛不活跃时,他会说两句有趣的话来逗我们笑,活跃课堂气氛。此外,老师经常在同学们平常的谈话中开玩笑。

有些人认为金先生更喜欢好学生。事实上,我认为金先生以同样的态度,同样的初衷对待每一个学生,希望我们能成为有用的人。只是表达方式不同。当然,学生表现好应该得到奖励。我们还必须批评学生的错误。由此可见,金先生对奖罚两个方面都有很好的把握。

我记得上学期八年级的期中考试,我们的成绩一般都不令人满意。金先生非常生气,连他眼睛里的红血丝都显得特别可怕。他说话时上气不接下气。显然,他为我们努力学习,但是我们在考试中表现很差。从那以后,老师们更加努力了,我们的成绩有了突飞猛进的提高。这不仅体现了教师的责任,也显示了教师非凡的能力。

这是我的班主任,让我摆脱不良习惯,一点一点走向正确的轨道。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇十一

暑假的一天,我在家看电视,突然,天气“轰隆隆”的响了起来,这时,我想起了爸爸早上晾的衣服没收,如果被淋湿了,我们的睡衣晚上就不能穿了,我受到爸爸的表扬。

于是,我连忙走到阳台上,看着高高地挂在衣架上的衣服,我人矮够不着。这时,我想起了爸爸以前一直用一根竹竿来把衣服弄下来,然后,我就照着爸爸的样子来把衣服拿下来,但是,我一碰到衣服,衣服就“哗”的掉了下来。这不行,衣服要弄脏的。

接着,我就想了一个办法,我从客厅里拿来了一个椅子,搬到阳台上。爬上椅子,把衣服一件一件的拿下来,等我把中间的衣服全部拿下来了后,看见左右的衣服还没有拿到,我踮起脚,伸长了手俯出身子收条裤子,可是 衣服没拿到,人却摔了下来,摔得我屁股疼得要命。我仔细一想,一拍脑袋,自言自语地说:“我怎么就这么傻啊!就不会把椅子搬到左边去拿裤子呢?”我轻轻地站了起来,把椅子搬到了左边,把拿条裤子收了起来。眼看就要下雨了,我连忙把椅子拿到右边,把袜子收好。“幸亏收的快,不然就淋湿了。”我一边关上窗,一边说。

收好了衣服,我又连忙赶到沙发上看电视。突然,我好象想起了什么似的,仔细一想,爸爸每次收好衣服都把她们叠起来,而且非常的整齐,于是我把衣服拿到沙发上,开始叠了起来。开始几条短裤很简单,不过后来一件衬衫 难倒我了,我怎么折也折不好。我想:折得不好就不好,总比没折好。不过半小时,我叠好了,我把爸爸的衣服放在爸爸房里,我的放到我房间里……。

爸爸回到家后,一边跑到阳台,一边说:“衣服一定湿了!”他跑带阳台一看,疑惑的问我:“奶奶来过了吗?”我说:“没有!你就不觉得是你女儿做的吗?”爸爸高兴地说:“我女儿真懂事。”

我受到了爸爸的表扬,心里很开心,以后我要学会许多家务,受到爸爸更多的表扬

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇十二

那天一下学,我就急匆匆地跑回了,一进门,我顾不上换鞋和放书包,就急切地对妈妈说:“妈妈,妈妈,今天露莎又被老师表扬了,因为她上课时积极回答问题。”

露莎是我的好朋友,也是同班同学。

妈妈温和地笑着,还夸张地扬了扬眉毛,“露莎真棒!茜茜看到好朋友进步,真心为她高兴。茜茜也是一个好孩子。”

“不过”,妈妈话锋一转,认真地问我:“那你为什么没得到老师的表扬呢?”

我老老实实地回答:“不知道。”

妈妈抚摸着我的头发,问:“你上课积极回答问题的次数多吗?”

“不太多。虽然我以前在课堂上不怎么爱回答问题,但是这个学期我比以前举手回答的次数多了好多呢!——我也应该得到表扬呀!可是我为什么就没有得到呢?”

妈妈说:“有可能你再努力一些,就可以得到表扬了。你掌握的知识越多,上课时回答老师的问题时才会更有底气。”

听到这句话,我麻利地换鞋、喝水,走进书房,摊开了作业本……

妈妈给我讲了一篇老课文《燕子飞回来了》:春天到了,小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。飞呀,飞呀,她们飞过大海,飞过高山,飞过田野,飞到去年住过的地方。妈妈笑着说:“你看,那写字的孩子不是秋生吗?”小燕子高兴地说:“妈妈,秋生也爱学习了。”

爸爸给我讲了老课文《三个小板凳》的故事:爱因斯坦上小学的时候,很少说话。有的同学笑他笨,老师也不太喜欢他。有一天上手工课,大家都把自己的作品交给了老师。老师拿出爱因斯坦做的一个小板凳,生气地问:“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦小声说:“有的。”他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说:“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的,它虽然不好,但是比这两个强一些。”

从那以后,我变得更爱学习了,也更有方法和恒心了。

最后,我得到了许多表扬,和露莎得到的表扬一样多。

表扬作文300字 表扬作文600字上课篇十三

平常,爸爸妈妈总会觉得我这么大了什么事也做不好,说我“干啥啥不行,吃啥啥不剩”。

“何彤,做得不错。”这是妈妈第一次表扬我。

那天,妈妈感冒了,身体不舒服。我急忙跑了过去,关切地问:“妈妈,你感冒了,要不要去吃药、打针?”妈妈说了一句:“”不要,我早点睡就行了,没事的。”

我发现妈妈每天回来总是看手机,一边看,一边洗衣服;一边看,一边做饭;一边看,一边吃饭;一边看,一边……总是迷着手机,它是不是把我妈的魂都勾了去?

妈妈跑去洗澡了,洗完之后,妈妈躺在床上玩手机。我立马跑过去,小心翼翼地说:“你都感冒了,别玩手机了。你越玩,就越不好。”可是妈妈就是不听。

过了好久,我发现妈妈还在玩,就提醒她该睡觉了。妈妈真的一下就睡了。

到了后来,我发现今天妈妈累得衣服没洗,碗也没收,我决定帮帮妈妈,把家务做完。

我先去洗衣服,幸亏我的力气大,不然就抬不动了。我开始把衣服往水里泡,可衣服就是不下去,我按了半天,它终于下去了。我开始往里面倒洗衣粉,倒完洗衣粉就是最难的部分——揉了。

我拿起一件衣服,就开始揉,揉了半天,什么都没变化。我洗了一个多小时才洗完,又要放入脱水机脱水。等了半个多小时,我突然觉得好累,妈妈是怎么做过来的呀?

后来我去洗碗。洗碗倒是简单,但是容易弄得满手油,特别不好洗干净。我拿起了一个特别油的盘子,还拿起了一块洗碗布,把碗对着水龙头,上面滴水,下面就用洗碗布在盘里擦,一下洗了半小时。

现在就要去拖地。感觉妈妈天天做些事一定非常累,我就做了一会,累得跟狗似的。我找了半天,终于找到了拖把。我发现地好脏,一会儿用扫把扫,一会儿用拖把拖……我现在终于发现做家务的难了。

经过这次表扬,我明白了一些道理,这个表扬真是来之不易呀!

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