落日余晖人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
大学大一学期小结篇一
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转眼间我来某大已经有一个学期了，也渐渐地适应了某大式的大学生活。 一、学习 总的来说，大一上学期的课程安排不是太紧，我也没选太多的课，也算是用来适应大学生活吧。课程中最重要的两门课就是高微和高代了。 先说高等微积分，起初我被高等这俩个字吓了一
转眼间我来某大已经有一个学期了，也渐渐地适应了某大式的大学生活。
一、学习
总的来说，大一上学期的课程安排不是太紧，我也没选太多的课，也算是用来适应大学生活吧。课程中最重要的两门课就是高微和高代了。
先说高等微积分，起初我被“高等”这俩个字吓了一跳，正常的不都叫微积分么，为啥这门课叫高等微积分……后来逐渐发现我只是自己吓唬自己罢了。郑建华老师说这门课还是以计算为主，没有数学分析难。有时候我总爱在事情没做之前思考太多的事情，但这样有时也会增加一些没有必要的担忧和烦恼，这是我以后应该适当改进的地方，应该把握好“先思”的度。好了，接着说微积分的事。听郑教授的课，我感觉到了大学老师不一样的风范。他的教学意识是比较先进的，我也同意这点。尤其是刚开始的那几节课，他给我们留的问题比他讲的内容都多。下课后一回想，发现没有学到什么实在的知识，但是却收获了满脑的疑问和尝试解决问题的兴趣动力。在课后通过自己的思考和看相关的书籍来解决问题，使得我们对这些问题的理解更加深入。我想，这正是一种一生受益的学习方法。他告诉我们，看书是最重要的，要看难的书；遇到看不懂的怎么办，就是把它背下来，在脑海里反复地敲击它。记住这些话远比考试取得高分重要。在远离考试周的那些日子，我对这门课感觉是最快乐的，平时能够有心情看看与之相关的课外书籍。zorich的《数学分析》他不推荐看，但是不推荐归不推荐，这本书的逻辑性的严密，内容的详实，超棒，我非常喜欢看它。但我更喜欢看的是klein的《古今数学思想》，一共有四册呢，读不完啊，就挑着看吧，呵呵。这些书能提高对数学的兴趣，也能让我了解些更多的知识。郑教授有时说推荐的书，我感觉有些超出现有的能力了，看是能看，但要想理解透彻得费很大精力，我感觉有些东西应该循序渐进的，以兴趣为主，适可而止，不能强来~嘻嘻。我平时说实话没怎么做题，心里总感觉不踏实。期中的那段时间心里非常紧张，毕竟是进入大学的第一次考试，呵呵，紧张是正常的。在考试前的那周，就开始在自习室系统的做些题了，但后来又因为突然要准备别的事情（就是那个悲剧的数值分析）耽误了一些时间，心里也有些烦躁。现在看来，合理安排时间是格外重要的，主动积极地调整心态是格外重要的，能够冷静地应对突发的情况是更加格外重要的。记得那些日子，晚上从自习时回来后，在寝室四个人也在一起讨论高微高代的题目，甚是欢乐。
高等代数，则有着和微积分完全不同的感觉。它很抽象，开始的时候很难学，各章之间的联系紧密，在学的过程中一点一点地把逻辑框架搭起来。这门课有着很强的严密性，也略微有些抽象。有一阵子我在想这么抽象的东西将来有什么用呢，后来逐渐发现它还是非常的重要的哦。感觉这门课付出的努力和收获是呈正相关的，我的努力程度还是不够，下学期要加强。大学化学，我认为主要应该学习的是思考方法和其研究问题的方法。
关于考试这个问题，很纠结啊。一方面，学习这一门课，不能一心总想着如何取得很高的分数，大学的学习不能太功利化，很多在考试之外的能力和视野也是我们所需要的；另一方面，也不能不重视考试，不能为考试失利寻求借口，毕竟在这里，成绩还是能够决定很多事情的，虽然不是全部。你这科的成绩比我高，并不能说明你学的真的就是比我好，也不能说明将来比我更有发展，是吧，但我的成绩低我的心里肯定不是很高兴，甚至会郁闷，这可能是高中遗留下来的后遗症吧，嘻嘻。因此，我想，成绩出来了，淡定很重要。有的科目成绩高，有的科目成绩低，只要自己心中有数，知道为什么它高，为什么它低就好了，不必再抱怨和自责，有多少付出就有多少回报吧。但是，不应该为成绩低而找借口，那只是自己在欺骗自己，要从中找出自己的不足之处，并想办法改掉缺点，这才是藏在失利中的宝贵财富。
差不多说完了学习，再说点别的吧。
二、压力
能够进入钱班，我感觉真是很幸福。在这里感到有压力，但是又很阳光，和同学们一起学习，一起聚餐，一起快乐着。
有压力是正常的。
（1）有来自家庭的压力，这个家庭分两种，一是现在的家庭，父母供我们上大学，我们不能辜负他们的期望，他们日夜操劳地养育我们18年，我们必须得在将来有能力去回报他们，让他们过上更好的日子，让他们觉着养你这孩子值了；二是未来的家庭，现在的努力拼搏，把自己打造的优秀，也是为了有资本去寻找一生的伴侣。作为一个男人，如果自己不优秀的话，哪有资格去指望对方的条件好，家庭幸福呢？为了能让自己的下一代能过上比自己更加幸福的日子，就应该不断地去完善自己。
（2）有来自社会的压力，我在清华钱班学习，我享用了其他人享用不到的优势资源，我就应当有义务抓住这个优势，不能浪费这一资源，这其中凝聚着很多人的梦想，如果我在这里却不好好珍惜，那就是对社会没有责任感，对其他拥有同样梦想的失利者的不尊重。
（3）有来自国家的`压力。这个班以钱学森先生的名字命名，庄重而又有使命感。在这里学习，将来走出去不能仅仅地想到自己过上幸福的日子就好，还要把祖国建设得更加强大，中国是经济强国有什么用呢，中国在国际舞台上有强大的政治影响、军事影响才是祖国稳定不受欺凌的保证，这需要我们这一代人肩负重担。
（4）有来自自己的压力，每个人都对自己的未来有着憧憬和期待，现在社会的价值观是多元的，但我总是会不断追求我的价值观，实现自己的价值，这份压力只属于我自己，与其说是压力，不如说是自己对自己的一种不变的期待。
这些压力，恰恰是敦促我前行的动力，让我看到未来的希望。
三、钱班——我的大家庭
我们31个同学共同组成了力1这个班级。班级的建设需要我们每个同学付出努力。
同学之间应该增强沟通，通过小组讨论交流的形式，把自己感兴趣的话题和他人共享，把我的兴趣变成我们的兴趣，这样逐渐我们扩大了自己的知识广度，能过更好的去发现自己所擅长的领域。上学期的高微的小组讨论就是个很好的形式，五六个人聚在一起，虽然我们讨论的多半和数学无关，但其中我们小组成员之间思维的碰撞也是我受益匪浅。
班级集体出游是一个很好的选择。春季即将到来，利用周末的时间大家一起出去玩玩，既能缓解压力，又可以很好地增进友谊，带来欢乐。
班级应该有良好的学风，同学之间相互带动学习，共同提高。
四、规划目标
没有目标，就没有前进的动力。
近期目标应该指的是大一下学期了，我认为这是很关键的一学期。学习上课程很多，要努力取得优异成绩。而且要利用好周末的时间，学习英语。坚持体育锻炼，要形成规律。
中期目标我认为是我想在清华这几年得到些什么。一方面是学习，能够真正的学到一些有用的知识；一方面是品格，能够锻炼出顽强的信念，很强的抗挫折能力，形成一个正确的社会价值观；一方面是能力，多参加一些实践活动，多接触社会，了解社会。
远期目标我认为则是期待自己想要一个什么样的生活了。这得是现在自己通过不断的摸索，不断的尝试、反思之后才能有感悟。首先，应该去不断的思考自己究竟对什么感兴趣。这个问题很关键，也很重要。想要知道对什么感兴趣，就得先做到了解它。所以现在应该多接触各种领域的知识，在尝试中寻找自己真正感兴趣的事业。因此说，远期目标的建立是一个过程，在不断寻找修正中逐渐明确。
大学生大一学结 [篇2]
转眼间，我已不再是那个初入大学殿堂的大一新生了，也不再是那个经常向师兄师姐寻求帮助的师妹了。大一的时光短暂而又漫长，我所学的是那么少，而要学的还有那么多。大一的学习和生活是我们对大学的初步体验，我们即将迈向大二，相信我们会更加意气风发，相信我们会在下一届大师弟师妹面前树立起好的榜样。很高兴能学习植保这个专业，而我的成绩也证明我的选择是正确的。大一上下学期的绩点分别是3.73和3.63，虽然不是最好的成绩，却是我努力学习的结果。现在作为一位师姐，谈谈我大一学习的心得，希望能对师弟师妹们有一定启发作用。首先，应该端正学习的态度。
很多新生往往沉浸在大学丰富多彩的活动中，没有将大部分时间花在学习上，这种态度会直接导致期末成绩的不理想，甚至会导致挂科。所以，大学里学习仍然占首要地位，应合理安排学习和活动的时间，规划好学习任务。课堂上要认真听老师讲解，对课本上的知识有全面的了解，这样期末考试也会相对轻松一点。
第二，应该注重对知识面的扩展。
大学的学习不同于高中，一味地局限在课本上的知识，而是注重对学习能力的培养。大学里可以充分利用图书馆的资源来扩展知识面，以学到课本之外的东西。还可以根据自身的兴趣向更广泛的方面深入研究，从而学到更多，同时在个人能力方面也会有很大的提高。
第三，应该重视实验。
植保这个专业与科学密不可分，这就需要我们在平时实验的过程中养车良好的实验习惯和实验素养。同时，在实验过程中学会思考、学会总结、学会创新。例如，在做化学基本实验时，要弄清楚实验目的、实验原理和实验步骤，在做完实验之后，针对所出现的实验结果进行讨论，进而总结实验的成功与失败之处。总之，实验是我们必须重视的，我们要有最基本的实验操作技能和分析问题的能力，为大二、大三专业课的实验和学习打下坚实的基础，而不能抱着只是玩玩的心态，应该以严谨的科学态度对待每一次实验。
以上只是我个人的学习心得，说得不好的地方还望见谅。可以说，大学是人生中最后一个能比较系统地学习知识的阶段了，大家都应该珍惜这段大好时光，努力学习，努力锻炼自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一个美好的大学生活，愿大家都有一个美好的人生！
大学生大一学结 [篇3]
经过一年的大学学习与生活，我不仅已经适应了大学的生活而且也对自己的人生有了初步的规划。对于一年前梦一样的天堂，而今我已经走在了路上，我想自己会一直按自己的规划做下去，因为我对于自己的要求——过就过得有滋有味，就活得神采飞扬!在不知不觉中，脑中还清晰的记着刚进入大学的情景，却已走完了大一年，觉得自己经历的还不够多。此刻，回头看看走过这一学年留下的脚印，问一问自己，自己到底学到了什么，自己到底有没有得到自己想要的? 很多家长都对自己的孩子说，你就苦高中3年，到大学就轻松了。所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方，而是逍遥的地方，一年过去，自己经历过后，我想说：这句话是错误的。大学里其实很忙，也许学业的压力没有高三的那么大，可是会有其它的事情等待着我去面对。在大学里，学习还是最重要的，虽然在这里学习的重要性没有像高中那样明显，但是它依然是你最重要的事!
在大一的这一年中我在学习上有所进步，但这还远远没有达到我的预期。大一上学期对于我而言是一个过渡期，因为课比较少，时间也比较多，自己还是有一点放松，大一下期，自己也对自己进行了一定的鞭策，所以过得还是比较充实的!在学习上：我在这一学年里没有缺过课，我想这一点值得自己的肯定。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。
我觉得自己的学习态度还是比较端正的，作业大部分是自己完成的!我想我还会一如既往的这样做下去。但是也有做得不好的地方，例如上课的时候总是不能集中注意力，会受到各种因素的影响!对于这些不好的习惯，我会在今后的学习中努力去改变它!在生活上：在生活上，我进入了节奏，自己能有的自由时间不受约束，可以做自己想做的事情是与高中最大的不同。我对自己满意的是，一直以来我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日毕”，当然，我有很多都没有做到，生活不是很规律，有时喜欢睡懒觉，而晚上却又玩的很晚，也没很多加体育活动，这是要改的地方!
我会在今后的学习生活中尽力去改变这些坏习惯!在工作上：在大一我加入了一些社团，但最后都退出了，只是留在了一个自己比较喜欢的学生组织里，在这一年里，我通过工作认识了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且经过一年的工作我也已经成为了组织里的骨干，被评为“优秀工作者”，这一点是自己比较欣慰的，但还是存在一些做得不尽人意的地方，自己对于一些细节的处理还欠一些火候，但我会努力去改正!大家都说大学是个小社会，在这里我们应该完成自己的蜕变!青春的岁月是一只迅速燃烧的火炬，我们要用它的光芒照亮前方的路!
大学生大一学结 [篇4]
今天下了今年的第一场大雪，正好是个周末，这个氛围正适合写点东西总结一下自己的学习。这一年多来学习了很多的东西，从html，jsp，servlet到struts2，hibernate，spring都像是吃快餐一样有了需要就看一点，都没有整体的学习一遍。一年前自己申报了学校的科研创新，到了快要结题的时候了自己制作了几个html页面，正好那个时候得到老师的赏识来到了现在的实验室。真是新的环境有动力，自己一周就完成的一个小网站的前台后台设计、代码，质量可想而知，代码结构混乱，页面五颜六色这里面还有一个同学给我帮忙做了一个感觉非常好看的主页，用现在的话来说整个网站还可以看。这在当时的班级算是不小的成果了，在我的年级也可说是不错了，当然我就因此开始了我web开发旅程。
在那之后，受到老师的指点开始使用第三方的jar，正好也是巩固一下自己jsp方面的知识。做了一个项目的一个工资方面的模块，开始逐渐的接触一些应用型的知识。这个阶段大概有3个月吧，开发的结构模版用的比较熟练了，请求响应流程搞清楚了。同时说一下我身边的几个同学，我们技术差不多，但是我比较能吹，说自己....，但是大家都还是知道我啥样的，哈哈。老师也是给我们各自安排学习的东西，大家进步都很多。
去年寒假放假前一个月吧，我负责将我们几个人完成的模块整合到项目中，然后接手了一个公司门户网站的升级。这可能是我提升最快的时候吧，我要开始读别人的代码，了解别人的结构，学习新的技术和结构，快速开发出需求的功能。ssh框架就是这个时候开始接触的，当时根本不明白就是根据模版自己造，但是很多的开发问题遇到了，这是最有价值的。这期间认识了一个女生，所以日子过的相当的不错。
今年回到学校之后，一直负责那个门户网站和这个企业的办公系统，有的时候做一些对方提出的功能。自己也找时间学习ssh，因为这两个项目都用到这些知识。平时的课程也很多，web方面的进步不是很明显了，偶尔也看一些博客，玩个小游戏。暑假的时候老师给我布置了学习计划，但是我只实现了很小的代码生成器部分，没有什么成果。身边的同学已经快完成一个项目了，自己表面上不说什么，不对他的项目做什么过深的交流，但是心里还是有点别扭的。
最近一段时间在完善自己的项目，和老师的交流也频繁了。在这里说一下我的目标变化吧！刚刚来到这个大学，准备考研的（学校没有名气）。但是专业的主任一顿讲解，半年的时间我完全的转变，毕业之后就要就业，这个专业不适合考研。从那之后一直以这样的路线来学习课程，学技术，做项目。但是就在今年的暑假开始，我的想法开始转变了。由于看了更多的博客，了解了更多的信息，仔细的分析了自己想要的吧，还是决定考研。眼下自己的技术出去工作也就是一个码农，接下来的发展我就不多说了。
现在一边完成剩下项目，一边准备考研的知识。先说一下我现在的项目吧，是一个动态业务开发平台，目的是抽象自己之前做的web开发流程，实现用户可视化配置自己的业务需求，动态部署。现在的工作和java的底层打交道，学习了很多的底层和设计方面的知识，尝试写一些文档，感觉收获非常大。这个状态我想到这个期末就结束，过年回来之后安心准备考研。
生活的点点滴滴穿插在这里面，生活上周围的这些人，自己要有自己的态度和交往，感情方面，自己就很矛盾，孤单时间长了的牢骚吧，这也是我决定考研的一个原因吧！自己始终有点放不下自己的架子，想发展的更好比身边的这些人走的更远点，希望考研是我实现自己梦想的一个跳板。慢慢的发现自己想要的，该做的，保持自己这份正直！
大学生大一学结 [篇5]
记得一句话：大一的迷茫是青春的忧伤。不管我们眼中别人的大学过的如何丰富多彩，如何激情澎湃，终究要走自己的路，才能深刻体会大学——这一深刻的词汇。和所有高中生一样的梦想与激动、幻想，走进为之寒窗苦读十二载的大学殿堂，说实在的，我们很多时候都活在一种混乱的幻想之中——没有方向，没有目标，一味寻找大学让我们刺激、新鲜的事儿，挥霍了我们最美好的年华。一旦这种假象被生活无情的撕开，我们必将陷入无限的恐慌中——这就是大学不该有的悲哀。
何谓大学呢?首先，大学是“学以载道”：学，是我们终身的途径，活到老学到老，学习专业技能，培养专业意识，提升专业素养;道，使我们终身的目标，人法地，地法天，天法道，道法自然，抛开传统的孔孟仁义观念，在当今时代下，道是我们生存的法则，修身养性，自我提高，做个有道义的人，才能“齐家治国平天下”。
其次，大学是“优而不惑”：优，纵观千万计大学生，为国为社会做了多少贡献，大至宇宙航空，小至纳米材料，一名优秀的大学生是可以在国家需要的时候挺身而出，书写一段可歌可泣的壮丽诗篇的。不惑，意在不受外界诱-惑，这个世界越来越文明，也越来越充满诱-惑，充满浮躁感，以至于大学生心高气傲，眼高手低，我们就要学会不惑，保持平静之心，抵御各种诱-惑，潜心修习，养心怡情，方是大学之道。
经过大一一整年的学习与适应，对专业有了一个很好的定位，明确了专业规划、就业前景，以及怎样去看待应用心理学在社会中的地位，怎样调节自身与应用心理学专业的平衡，按部就班的做好“早适应、准定位、明目标、深钻研”四步骤，每一个本科大学生的前途是美好的，就在于怎样去描绘，怎样去把握自己的未来，为以后的美好前程添砖加瓦，总的说来，大一这一年，除了适应高中生向大学生的身份转变之外，还多了一点，就是多想多思、多行多探，培养自我独立意识，批判意识，多-维意识，更要做一个生活中的有心人，增强责任意识，更要培养坚韧性格，这些我不敢说全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求着……
根据专业的特殊性，应用心理学专业所学知识广泛，内容更是抽象，记得我们这些文科生学解剖生理学的时候，一问三不知，或多或少的走了不少弯路，也有灰心丧气、产生动摇的时候。好在很快适应了专业特征，再加上教授们不遗余力的教导，对心理学有了明确的认识、定位，像这种文理兼有的性质学科，发展前景其实很大，毕竟可用范围广，专业辐射面大，虽然我们还是没有完全抛弃那种高中死记硬背的传统，到了考试进行突击复习的模式，但是呢，这些所学过的知识还是或多或少的进入我们的记忆中，成为长时记忆的一部分。记得一位名人说过，你不能热爱一门学科的话，请试着去亲近这门学科。这句话放在我们身上再好不过了。这里要做个检讨，对于本专业，我的积极性还不强，投入度不够，对于一些课外的专业论文、文章没有去阅读，就连图书馆除了期末复习的时候，我很少去，从下学期开始，就要常常出入图书馆，充分挖掘这座知识宝库，不断充实自己。
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