品德与生活《可爱的小动物》教案设计意图 道德与法治《可爱的动物》教学反思通用

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家

品德与生活《可爱的小动物》教案设计意图 道德与法治《可爱的动物》教学反思篇一

课程标准提到:本课程以生活为基础,以活动为教与学的形式,旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

本课是《品德与生活》二年级下册第二单元“我们的动物朋友”中的主题二活动——“可爱的小动物”。

经过主题一活动“我最喜欢的动物”,查找相关动物资料,相互交流介绍自己最喜欢的动物的特征,展示自己动手制作的动物作品后,开展“我们的动物小伙伴”活动,侧重交流在生活中饲养小动物的体验、探究学习更好的饲养方法,增强对小动物的喜爱,从而热爱大自然中的生命。

1、喜欢跟小动物一起玩耍,爱护动物,体验动手实践饲养小动物的乐趣。

2、乐于跟同学交流、分享,乐于参加同伴讨论会。

3、学习一些饲养小动物的基本技能和常识,丰富关于动物的认识。

乐于跟同学交流,丰富关于动物的认识。

激发孩子对动物的情感和对生命的`热爱。

饲养小动物,做好观察记录。

将自己和小动物玩的过程拍成照片。

带上自己喂养的小动物和食物

搜集有关的资料图片,了解有关知识。

教学是不是生病了?谁来替金鱼说说心里话,告诉它的小主人是怎么回事?(指名发言)

那该怎么办呢?怎样才能更好地喂养金鱼?大家讨论一下……

家长介绍经验……

谢谢**家长告诉我们养鱼知识,我的小鱼今天还没有喂,请**来给它点吃的吧

小黑真幸福,有这么多的小朋友愿意跟它玩。

现在,跟你的动物小伙伴一起玩耍,可以逗逗它,可以喂喂他,可以跟他说说话。不过,要完成这个任务——怎样跟小动物相处更愉快?ppt

(玩耍2分钟)说说怎样跟小动物相处更愉快?

小动物希望小主人怎样对待自己?投影流浪狗、流浪猫的照片ppt。心声……

真好,听了大家的话,以后我们跟小动物相处的时候,就要精心地照顾好它们,要好好了解它们的习性特点,不要让它们生病或者丢失。小动物和我们生活在一起,是我们的小伙伴。让我们和这些可爱的小动物一起,快快乐乐地在这个地球上生活吧!

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