2024年关心帮助同学的作文 二年级帮助同学的作文实用

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关心帮助同学的作文 二年级帮助同学的作文篇一

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星期一,我上课时没带剪刀,管浩然把他的剪刀借给了我,我很感谢他。

星期二的美术课上,管浩然没有带彩纸,我把彩纸借给了他,他对我说:“谢谢”,我非常高兴。

我和王亦可一起写作业,他的铅笔写的没有尖了,我把我的铅笔借给了他,我们同时写完了作业。

我认为同学之间应该互相帮助,人多力量大。

今天中午放学我从教室出来,一看“哇”,雨下大了,我终于能用上我的粉色的小雨伞了,我打开我的小雨伞兴奋的走在雨中,我的两只手都抓着雨伞,雨滴滴答答的落到小伞上,顺着伞滑落到地上,我的脚踩着雨水啪啪的'。

当我走到操场时,遇到了我们班的同学,我看到他没有拿伞在一棵树下站着,我大步跑过去说:“我们打着伞一起走吧。”他说:“好吧!”我们就一起回家走了,帮助同学的心情真好啊!

今天下课后,我看见我同桌的座位上有一大片纸,我就主动弯下腰帮他捡拉起来,他对我说拉一声谢谢,我很开心。

今天下午,有一节数学课,老师让同桌两个讨论题,我有一道数学题不会,就问啦问他,他就给我讲啦这道题,我有点没听懂,他便又给我讲啦好几遍。我才听懂。他教会拉我一道大难题,我很谢谢他。

我俩不仅是同学,也是同桌,就应该多多帮助。

星期一,我上课时没带剪刀,管浩然把他的剪刀借给了我,我很感谢他。

星期二的美术课上,管浩然没有带彩纸,我把彩纸借给了他,他对我说:“谢谢”,我非常高兴。

我和王亦可一起写作业,他的铅笔写的没有尖了,我把我的铅笔借给了他,我们同时写完了作业。

我认为同学之间应该互相帮助,人多力量大。

今天下午,我们大组长值日。

扫过地,我们班朱雪菲同学把她抄的作业弄丢了,我心想:“我学过‘助人为乐’这个成语,要帮助别人。”我就把我抄的作业让她照着抄。

我帮助了同学,也帮助了自己,因为同学快乐,我才会快乐。所以以后我们要和同学互相帮助,团结友爱!

今天下课后,我看见我同桌的座位上有一大片纸,我就主动弯下腰帮他捡拉起来,他对我说拉一声谢谢,我很开心。

今天下午,有一节数学课,老师让同桌两个讨论题,我有一道数学题不会,就问啦问他,他就给我讲啦这道题,我有点没听懂,他便又给我讲啦好几遍。我才听懂。他教会拉我一道大难题,我很谢谢他。

我俩不仅是同学,也是同桌,就应该多多帮助。

星期五那天,我的同桌愁眉苦脸,因为老师布置的家庭作业他没有抄好,黑板上的家作都被同学擦了。

而且老师说过,家庭作业一个字也不能漏抄。正在同桌焦急的时候,我突然想到老师说过:如果旁边的同学没有抄好家庭作业,请借给他们抄一抄。想到这里,我就毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了同桌。

同桌接过作业记录本,飞快地抄了起来,等他把家作抄好了以后,兴高采烈地把本子还给了我,接着,他就痛痛快快地玩去了。

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