2024年话题作文600字 话题作文题目汇总

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话题作文600字 话题作文题目篇一

所谓关系型作文话题,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。审题时必须兼顾话题构成的各个要素,即“两点论”。有的考生审题时往往抓住一点,不及其余,在行文时大谈一点,却对另外一点置之不理,以致造成偏题、离题。 例1:在非洲,野牛对穷追不舍的非洲豹会突然转身,与猎豹争斗,以期能战胜豹子事实上也经常有这样的情况,面对野牛的争斗非洲豹也无可奈何。大自然中常有这样的现象,面对强大的天敌,有的动物跪地求饶,任凭天敌吃掉,也有的动物去勇敢地战斗,直到死去或偶然逃掉。在现实生活中,也有这样的情况。请以“勇敢和妥协”为话题,写篇文章。 [审题] 审题时必须注意分析“勇敢”和“妥协”两个方面,不可只抓住其中一点。不仅要谈“面对强大的对手,只有勇敢对待,才有可能绝处逢生甚或成功”,而且要运用正反对比法论证“妥协”行为造成的结果(失败或灭亡)。

关系型作文话题,审题时除了要兼顾话题构成的各个要素外,还应该有侧重,要分清楚矛盾的主要方面与次要方面,要善于敏锐地捕捉重点,敢于突出重点,即“重点论”。做到两点论与重点论的统一。切不可各个要素泛泛而谈,平均用力,不见重点。 例2:请以“模仿与创新”为话题写篇文章。 [审题] 一般考生认为“模仿与创新是相辅相成,密不可分的”,因此往往提出的论点是“既要模仿,又要创新”,两者并重,泛泛而论。但是如果联系现实,根据社会发展对创新人才的需求,就可提出“要模仿,更要创新”的论点,重点强调“创新”的重要性。立意就更具现实性,更深刻。行文时也要突出“创新”。 例3:一个人屋檐下躲雨,看见一个和尚正在撑伞走过。这人说:“大师,普渡一下众生吧,带我一段如何?”和尚说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”

这人立刻跳出檐下,站在雨中说:“现在我也在雨中,该度我了吧?”和尚说:“我也在雨中,你也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要被度,不必找我,请自找伞!”说完便走了。请以“助人与自助”为话题写篇文章。 [审题] 如果仅从“两点论”角度立意,为“既要助人,又要自助”,但立意平平,不见重点,又没有扣紧材料,有失偏颇。从“重点论”角度立意,为“既要助人,更要自助”或“既要自助,更要助人”。最后从材料看,从关键句“不必找我,请自找伞”可看出“ 现代人不能一味地接受别人的帮助,而应自立,自强,它才是我们走向成功实现理想最可靠的保证”。这才是此话题的最佳立意。

关系型话题作文审题的关键,就是在于理顺话题中的种种关系,清楚地点明其间关系,即“关系论”。关系型话题作文,重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的诸要素之间的特定关系。 系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种: 1:并列共存关系:指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。例4:“相信自己与听取别人的意见” 对此就可诠释为“既要相信自己,又要相信别人的意见”或“既要相信别人的意见,更要相信自己”。例5:“自由与舍弃”可理解为“自由是限制性的自由,舍弃是得自由的一种舍弃,自由应是在舍弃中得到的充分自由。 2:对立统一关系:指各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。

例6:“卑微与高贵”,二者对立统一,从一定意义上讲,这个话题可理解为:卑微蕴育高贵;高贵源自卑微;只有把卑微的自己纳入平凡中去孜孜追求,才能创造人们心中的“高贵”。 3:是非取舍关系:指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。例7:“嫉妒与羡慕”,我们只能理解为“我们可有羡慕之意,不可有嫉妒之心”。若作其他理解则是不当的。 4: 并非绝对关系:指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。例8:“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。

1: 关系型作文话题,审题时要做到两点论与重点论的统一,这是“统一论”之一。例略。 2:关系型作文话题,审题时要注意材料与话题的统一,即找到材料与话题的交汇点,共同点。这是“统一论”之二。例9:阅读下面的文字,根据要求作文。 三人旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的确浑身是,拿拐杖浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以,我既没淋湿也没跌伤。你们的失误是由于你们凭借了优势。”

请以“优势与成败”为话题写一篇文章。 [审题]“优势与成败”是一个二元关系型的话题,如果我们仅从话题立意而不顾材料的.话,很可能立意就是“拥有了优势就等于获得了成功”或“成功的关键在于是否拥有优势”。但如果我们审视材料,找到材料与话题的交汇点,共同点,就会发现以下立意才是最佳的:“成败的关键在于是否能恰当把握,利用自己的优势,过于依赖优势反而可能导致失败”。 总之,关系型话题作文需要考生借助唯物辩证法的思想全面地,多角度地分析思考问题,不能走极端,否则将会出现片面性错误。

话题作文600字 话题作文题目篇二

家,是每个人都拥有的一笔巨大的财富。我的家是幸福的。

在我的家里,有一位负责的爸爸,一位勤劳的妈妈,还有一位见多识广的爷爷,当然啦,也少不了古灵精怪的我。我们四人构成了一个温暖的、幸福的家。在这里,我们互相有着真挚的爱,彼此都付出了真情;在这里,我们有快乐,也有悲伤,这个幸福的家充满了我们心中的万千感情。

我是家里的一颗“掌上明珠”,爸爸教我生活,给我讲道理;妈妈教我学习,琢磨复杂的公式;爷爷教我友爱,让我记忆犹新。他们为了我宁愿付出全部的心血,宁愿倾注全部的爱;宁愿给予我一切,所以,这个家是幸福的,我有一个幸福的家。

每一个夜晚,我们一家人都会在灯下学习:我做功课,爸爸念英语,妈妈学金融,爷爷读报纸,我们可以互相讨论书中的内容。家人们会帮我解决难题,帮我检查作业,还会帮我消除在生活中遇到的种种疑难。他们是多么的爱我啊!早晨醒来,爸爸为我做好可口的饭菜,妈妈亲切地问长问短,爷爷则会为我讲一两则报纸上看到的新鲜事。在他们的爱护下,我这棵小苗正在茁壮地成长;在他们的教导下,我才能长成一棵参天大树,为社会增加自己的一份力量!

我有一个无比幸福的家,我爱我的家!

我有一个幸福的家,上有“市长”,中有“副市长”,下有“市民”。

“市长”是妈妈,如果让我给她打分,我肯定给她打100分,因为她是一个称职的“市长”早上“市长”早早的起来给我们准备好可口的饭菜。早饭过后,“市长”有开始做家务。做完家务活后,又开始体察民情了,问“副市长”要不要加衣服,需要什么东西。问完“副市长”后,又开始问起“市民”来了,问我要不要什么资料,学习怎么样?体察完后,又开始做午饭去了。哎!“市长”可真辛苦。

再说“副市长”他可不称职,他天天给人看病,见“市长”一走开就翘起二郎腿,吸着烟,在那腾云驾雾起来。见“市长”一来就赶紧把烟按灭,放在一个不为人知的地方,等“市长”一走开,又开始腾云驾雾起来。没法说他。

还有妹妹和我是“市民”,只要妹妹一哭“市长”“副市长”都管不了她。我也是个“市民”只不过没妹妹厉害。

这就是我那幸福的家。

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