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班级规章制度十条篇一
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使我们综合党支部成员班级成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下： 班委工作职责：
一、 班委及团支部构成：
班委： 班长（副班长） 学习委员 生活委员 体育委员 文艺委员 心理委员 安全委员
团支部：团支书 组织委员 宣传委员
二、 班委及团支部职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体成员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。 班委分工细则：
1. 班长职责：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。具备一定的协调能力，领导决策能力，耐心。 组织协调各班委的工作，组织开展对同学切实有益的各项活动。
协助团支书做好本班的思想工作等，并组织召开班委会议和班会。 及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。
了解班内各种情况，对班内出现的问题能够及时初步处理及向辅导员汇报，并召集班委共同处理。
2. 团支书职责：团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委及院分团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
参加例会，并及时准确地传达上级的通知 。
负责主题团日、支部特色活动的开展 。
协助班长进行班内活动总体组织 。
负责同学入团、入党推荐的有关事情 。
收取团费、证件更换 。
负责同学们的思想建设，组织班级的政治理论学习。组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子，并组织各项评比工作。
组织协调各班委的工作，及时传达相关工作要求，适时召开支委会议和班委大会。
建立班级青年志愿者社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动。
3. 副班长职责：
负责班级内务管理，以及同学们在学习上、生活上的困难、意见及建议等，并及时给予解决和答复。
协助班长开展班级的各项大小活动。
4. 学习委员职责：在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。有处理事情的能力，如：上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。
负责进行学风建设，督促同学学习，关注同学的学习情况。
准时收发作业。
组织同学进行学习经验交流和学习资源共享等活动。
负责同学们报考相关过级的事宜。
协助班长做好各项考勤工作，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。 认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，课后起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，并向同学们传达老师的回复。
努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力或英语能力的各项活动。
全权负责班级各学习小组的各项工作。
5. 生活委员职责：
负责管理班费开支及收取工作。
配合学生会等对本班寝室进行检查评比，并督促各寝室形成良好的学习氛围。 积极为同学们解决他们在生活中遇到的困难。
及时反馈同学们对班委的意见及建议。
6. 体育委员职责：组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动，如运动会等，协调相关班干适当组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质。
组织同学参加运动会。
负责安排和组织班级体育方面的比赛，并适时组织班级间的友谊赛。
适时组织全班健身活动。
带队出席学校及班级活动。
组织同学进行有关的体育测试。
7. 文艺委员职责：
负责编排大型文艺汇演节目等工作。
负责班级聚会、联谊等活动的节目设计。
负责班级班歌、班徽等的设计。
主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长。
组织和带领本班同学参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动。
8. 心理委员职责：具备调节同学心理状态的基本能力，能主动了解、关注本班同学的
心理健康情况，配合校、院心理协会开展各项心理咨询、心理调查工作，在班级同学当中营造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力。
平时多注意qq群内同学言行等，及时发现并开导班级同学的心理问题。 配合学校心理健康中心，负责班级同学的心理建档工作等。
组织班级同学参加心理咨询，心理讲座等活动。
发现同学之间内部矛盾或外部矛盾，并及时与安全委员一起妥善解决。
9. 安全委员职责：
重大节假日后核实各寝室成员返校情况并及时上报。
特殊时期，对本班安全工作的应急处理。
负责对本班同学平时的安全监督。
适时在班上进行一些安全宣传，并适时组织同学们听一些安全讲座。
负责班级活动的安全策划及应急预案设计，负责班级活动的全程安全工作。 平时多注意qq群内同学言行等，及时发现并阻止班级同学的危险行为。
10. 宣传委员职责：宣传委员是联系学校（学院）与班级的“桥梁”，需协调相关班干将学校（学院）发布到各班的通知、班内各项活动传达给自己所在的班及班宣传栏上，使每一位同学都及时了解。
负责班级活动的宣传投稿。
必要时，对班级活动进行对外宣传。
对班会、班级活动等进行相关的照片或视频的记录，并及时的传到班级qq群里。
11. 组织委员职责：
负责组织、安排班内各项大小活动。
负责班级活动的联系工作，确保班级活动的顺利展开。
负责班级联谊等集体活动的联系与组织。
配合团支书工作。
班规细则：
1) 班级日常管理制度：
一、 学习，大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:
按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
请假必须持有假条，经辅导员。如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员联系。
对于违背考勤规范的行为予以记录，在班会上予以批评。
积极配合学习委员的工作，认真完成作业,按时上交。
遵守课堂纪律,尊重老师，体现出大学生应有的风度。
课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。
二、 卫生，宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：
宿舍内部要制定相应卫生制度，实行责任到人制，室长及生活委员负责监
督。
值周班干要尽职尽责，认真对待教室卫生和宿舍卫生问题，为同学们创造整洁舒适的学习、生活环境。
切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。
注重个人卫生。
三、 活动，因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：
对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班级体。
对于院、校组织的活动，同学们认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
同学们要积极为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色、有意义。 在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切行动以班集体为单位，不得擅自行动。
四、 班费治理制度，班费透明工程：
班费为班级共有财产，任何个人及组织不得擅自挪用，需用班费时，必须征求全班同学意见，全班超过70%同学同意后，方可使用。
班费必须保持透明并在班会上如实的向同学公开开支情况。
班级活动提前申请，费用支出凭票据报销。
班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。
班级文体器材由体委负责，同学有序借还。
2) 民主监督制度：
为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级qq群，由班长负责。
为方便师生、同学间相互交流、传达有用信息，分享学术成果，特将班级群共享建设成为班级资料库，由班长负责。
新闻专栏：有关通知文件或班级信息，在群公告通知大家。
每一位同学都可在qq群内相互交流，但不得有过于偏激语言，注意个人素质与修养。
3) 班级奖惩制度：
评优、评先依据《南京邮电大学学生管理手册》进行评选。
推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰。
因个人原因使班级受到校级以上通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评。
班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出示请假条及相关证明，经辅导员批准方可请假。
每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对旷课迟到将做记录。
4) 班委管理制度：
一、 计划总结制度
工作计划及总结：每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，并交给班长。
活动计划及总结：每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结；策划书、总结要留底由班长保存。
考勤总结：由学习委员统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公开宣布。
二、 班委分工制度：
每一位班委都必须明确自己的工作，首先必须做好分内的事，在分内的事完成后有义务为全班同学及其他班委服务。
每一位班委必须互爱互助，当一位班委无法完成某一项任务时，其他班委应积极主动的站出来帮忙，以形成团队的战斗力。
每一位班委在受到班长及团支书调动时，须认真对待，并主动接受。当自身确实无法接受时，须向班长及团支书说明情况。
备注：
1. 本项班级规章由班委会确立修正后对全班同学公示，全班同学均无异议后，报辅导员同意后生效。
2. 本项班级规章内容如与《南京邮电大学学生手册》不符，应以《南京邮电大学学生手册》为准。
3. 本项班级规章对学生综合党支部全体同学有效，同学必须严格遵守，班委严格把关。
班级管理制度
2016-09-06 13:33 | #2楼
班级管理制度朱山小学
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。
第一章 班级管理的原则
第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。
第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条：班级必须形成正确的舆-论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。
第二章 班级等级及评定
第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。
第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。
第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。
第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。
第三章 班级德育工作
第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。
第十条：贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”。
第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。 第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。
第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。 第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。 第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。
第十七条：做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。
第四章 班级学习
第十八条：学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
第十九条：班级要树立良好的学风，保持良好的课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。
第二十条：要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。
第二十一条：班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。
第二十二条：班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动，拓宽学生的知识面，活跃学习生活，提高动手动脑能力。
第二十三条：班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。
第五章 班级纪律
第二十四条：班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名，做好期末考勤的统计工作，并向全班公布考勤结果。出勤情况，要填入“学生档案”和家长通知书，对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。
第二十五条：班级要对学生的仪容进行要求和检查，学生穿戴必须整洁得体，女生不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰，不穿束身或暴露式服装。
第二十六条：教育学生说话要注意场合。要使用文明用语，要讲普通话，不说粗话脏话。
第二十七条：班级要形成团结向上的风气，要助人为乐，热爱集体，讲究文明礼貌，尊敬师长，尊重全体教职工的劳动，不欺骗顶撞教师，遇见教职工主动问好。
第二十八条：班级要加强对学生的安全教育和管理，及时发现和纠正各种不安全现象，严防各种意外伤亡事故的发生。
第六章 班级卫生
第二十九条：班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯，搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。
第三十条：教室、清洁区要按时打扫，全天保持干净。教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净）三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐）。
第三十一条：班级要排好值日生表，并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗，制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。 第三十二条：班级要抓好学生的个人卫生，减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势，做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的'性格,促进学生的身心健康。
第七章 班级财产
第三十三条：班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯，向各种损坏公物的不良现象作斗争。
第三十四条：学校对班级财产实行交接验收制度，每学期开学初交接，放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡，对财产管理好的班级给予奖励，对财产管理不善，造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人，固定使用、保管，损坏赔偿。
第三十五条：班级要开展力所能及的修旧利废活动，勤俭建校，培养学生艰苦奋斗的思想。
第三十六条：班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。
第三十七条：班级要教育学生节水节电，按时关水、关灯、关窗、锁门。
班级规章制度
2016-09-06 20:57 | #3楼
正所谓人有了约束，才更加的自由，同样，班级有了制度，才更富有朝气。谨此为了一个永葆生机，积极进取，永不放弃，和谐友爱，团结互助，胆大创新的10电子信息工程班，特有如下班级规章制度：
教室有我
尊重任课老师，切记于老师顶撞。
守时光荣，迟到可耻，切勿中途退场，不知去向
作业按时、按质、按量完成。上课要遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记。
禁止将早餐带进教室，上课期间手机处于关机或静音的状态，mp3、ps2等一切娱乐设施
严禁在上课使用。切忌大声喧哗或低声私语破坏课堂秩序。
若迟到须向老师报告，征得老师同意后方可进入教室，严禁从后门直接窜入教室，干扰
上课进程。
上课期间如有特殊情况需征得老师同意后方可离开教室。
课外有我
积极参与学校、学院、班级组织的各类文体活动和社会实践活动。
在参与的同时充分的释放自己的能量，锻炼自己，争取为学院、班级争得荣誉。
服从班干部的管理安排，积极配合班干部的工作，对活动中的不足之处及时与相关的班
委进行交流沟通，为班级活动更好的开展贡献自己的力量。
寝室有我
各寝室选出一名寝室长，负责本寝室的日常生活事务，遇有住宿、水电、公物维修等问
题及时与本栋宿管员联系解决。
寝室成员执行卫生值日制，每日一人轮流打扫寝室卫生，保持室内及门口整洁。
秉着寝室就是第二个家的原则，增强寝室文化氛围，美化寝室生活环境，积极参与到班
级优秀文明寝室的评比中来。
注意消防安全，加强消防意识。严禁在宿舍使用电炉、电饭煲、电热器及其它家用电器，
不乱接电源私改线路，严禁在宿舍区燃烧废纸、燃放烟花爆竹等易燃易爆物品，违者除没收违禁物品外若违章引起火灾等重大安全事故，将追究当事人相关责任，并给予开除学籍的处分。
不得擅自更换寝室，擅自留宿他人，不准带异性进入宿舍。无特殊原因不准在外租房住
宿
严禁夜不归宿，晚上23：00准时到值日班干部处签到，如有特殊情况外住需向辅导员
请假并写请假条。
讲究社会公德，养成良好生活习惯，不吸烟、不喝酒、不赌博、不随地吐痰、不向楼道
窗外乱泼污水乱扔乱倒垃圾，不在宿舍楼内举办文体活动，不在宿舍区乱贴、乱挂、乱画，否则视为破坏公物行为。
寝室成员要自觉遵守《江西师范大学宿舍管理制度》，做好防盗工作，人走关好门、窗，
电脑、手机等贵重物品要到宿管员处登记，少量现金随身携带，100元以上现金须存入银行，密码不要泄露，并自行妥善保管存折。师大
在端午节、五一节、中秋节、国庆节、元旦等节日以及寒暑假需要回家或外出的同学需
事先写好请假条，注明自己的去向、联系方式和回校时间。
成长有我
再烦也别忘记微笑；再急也要注意语气；再苦也别忘了坚持；再累也要爱自己。 低调做人会一次比一次稳健；高调做事会一次比一次优秀。
班委成员制度
好的风气是由一小部分人带动起来的，正所谓星星之火，可以燎原。
谨此为了一个更加强大的内核，能吸引更多的凝聚力，特有如下班委条款条例，以此明示 并时刻谨记，更好的为同学们服务。
班委会职责
班委会由班长、团支部书记、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员、心理委员、
组织委员、团小组组长等组成。
班委会各委员要各尽其职，互相协助、互相支持、互通信息，带领大家与时俱进、团结
进取，胆大创新。
班委会应该议定本班规章制度，做到制度健全，管理到位，与全班同学共同遵守，促进
班风、学习建设。
向院、校学生会积极推荐干部人选，担任院、校学生会干部。
班委会在决定重要事情时以成员大多数意见为主，如当时确不能解决，通过班主任或辅
导员协调。
班委会干部不但要自身严格要求外，还要做到团结全班同学，做到学习好、身体好，为
班级创造优良学习、生活环境，争做文明先进班级。
班委会原则上每学年改选一次，全班大会选举并以多数选票通过为准，并报院团委备案。
如遇特殊情况，可一学期召开全班大会改选。
班委会干部建立干部值周制度，即每周由一名班委主持协调班级日常工作，如协助班长、
学习委员考勤，协助生活委员检查寝室作息制度、卫生状况等，负责本周本班主要日常工作。五、班委会应每周班长及值周班干部组织班委会召开碰头会，总结本班情况，每两周召开一次全班会议，总结班级各项工作，表扬先进，批评不足，提出下步要求、打算及计划，还可根据要求召开全班主题班会。
班级应当建立与班级规章制度相对应的奖惩制度，每学期进行优秀评选，可结合本班实
际设立科目单项奖金和英语四、六级、计算机等级考试等优秀奖，做好先进表彰工作和不良风气的批评教育工作。
班委会干部视其各自职能，要经常与院团总支、院学生会（学习部、生活部、文体部等）、
班主任、辅导员联系，做到上传下达。班委会干部有处理不了的事情或遇重大事件应及时与班主任联系。按时完成上级交给的各项任务，妥善处理同学中的各种问题，做到不推诿，不拖拉，每件事情有回音。
班长职责
加强自身建设，带头遵守学院、学院、班级规章制度，善于和敢于按学院、学院、班级
规章制度办事，做到以身临其境作则，说服为主，善于团结班委会和全班同学，搞好班级工作。
提出任职期间的工作目标，作出书面工作计划，学期未作出书面工作总结。 督促班委会各委员制定的该职的工作计划，检查其工作的完成落实情况。
督促、协助值周班干部履行本周班级日常工作职责。
积极与院团委、学生会、辅导员、班主任保持联系，完成交办的各项任务。
团结同学、关心同学，及时了解每位同学的思想、学习、生活状况，解决同学在思想、
学习、生活等方面存在的问题与困难。特别问题及时向班主任或辅导员汇报。
督促全班同学制定每学期的学习计划及学期总结，及时评选优秀学生、三好学生、奖学
金等。
团支书职责
加强自身建设，带头遵守学院、学院、班级规章制度，善于和敢于按学院、学院、班级
规章制度办事，做到以身临其境作则，说服为主，善于团结班委会和全班同学，搞好班级工作。
团结同学、关心同学，及时了解每位同学的思想、学习、生活状况，解决同学在思想、
学习、生活等方面存在的问题与困难。特别问题及时向班主任或辅导员汇报。
积极与院团委、学生会、辅导员、班主任保持联系，完成交办的各项任务。
主持团支部日常工作，协助辅导员对班级进行思想教育工作，负责团员推优工作，
直接对辅导员负责，及时向辅导员反映班上学生思想动态，并负责对班干、团干进行考核测评。
带头履行“班委会职责”。
生活委员职责
在班长的领导下履行班委会职责。协助班委会搞好班级工作，经常与班长联系，就班级
工作进行协商，必要时可直接与辅导班主任联系，做到上情下达，下情上达，完成上级、辅导员、班长委托的各项工作。
组织班级开展文明寝室的创建活动，每个星期不定时与若干名寝室长组成卫生突击检查
小组，对每个寝室的卫生状况进行评比，做好相应的记录，制定好奖惩措施。
与班长一起管理好班费的支出和使用，应该帐目明了，收支平衡，每学期向班级全体会
议公布一次。
做好防火、防盗预防工作，发现问题及时处理，并报告上级部门。
宣传委员职责
积极主动地做好宣传鼓动工作，对当前各项政策和形式认识清楚，对社会潮流把握准确，
对重大事件反映敏感，充分利用宣传手段作好思想上的指导。宣传内容积极向上，贴近同学生活，反映班级活动的成绩和同学的心声，紧扣社会热点，指导同学们形成正确的价值观和世界观。
做好学校或学院重大活动的宣传工作。
做好团支部的宣传报道工作，培养宣传骨干。
配合团委学生会宣传部做好工作。
完成上级交办的其他工作。
学习委员职责
在班长的领导下履行班委会职责。协助班长及其他委员搞好班级整体工作，经常与班长
联系，就班级工作进行协商，必要时可直接与辅导班主任联系，保持与院学生会学习部的联系，做到上情下达，下情上达，完成上级及院学生会学习部、班长、辅导员、班主任委托的各项工作。
及时了解课程安排情况，通知同学各门课程上课的时间地点。
掌握班级同学的学习情况，做到每个同学的各门功课心中有数。
与任课老师保持联系，反映教学中的问题，并找出解决问题的办法。
不定期组织班级学习研讨会，交流学习经验，表扬先进，找出问题，提出解决问题的方
法。
做好教材的购买与发放工作。
安排组织晨读，晚自习的相关事宜，做好点到工作，并在学期末公布考勤结果，并制定
好相应的奖惩措施。
组织实施一帮一、一对一的活动，对某门功课，对某个同学实施一帮一，要制定帮助效
果目标。
制定英语四、六级，计算机等级考试的时间表及通过率预期目标等。
负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
认真履行“班委会职责”。
纪检委员职责
负责每堂课的点到工作，并做好相关记录，关注迟到早退多的同学，提出相应的警告。 负责节假日请假销假相关事宜。
负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。
配合学习委员做好晨读和晚自习的考勤记录工作。
认真履行“班委会职责”。
体育委员职责
与学院学生会体育部部密切联系，完成上级布置的工作。
结合学院学生会体育部工作计划，安排本班体育活动内容和时间，积极组织同学开展课
外体育活动。
协助组织好体育课的教学工作，做到人人体育达标。
组织好班级的各项体育赛事，如足球、篮球、羽毛球、乒乓球、拔河等。并在每个星期
六下午组织班上篮球队、足球队的训练。
认真履行“班委会职责”。
文艺委员职责
与学院学生会文艺部密切联系，完成上级布置的工作。
结合学院学生会文艺部工作计划，安排本班文体活动内容和时间，积极组织同学开展课
外文艺活动。
不定期组织全班开展读报、唱歌等活动，关心国家大事，适当开展舞蹈、卡拉ok等活
动，促进学生自身素质的提高。
认真履行“班委会职责”。
心理委员职责
不定期组织全班开展心理问题调查，关注同学生活学习状况.。
配合学校做好学生心理状况等工作。
创建班级晴雨表，及时与辅导员、班长进行交流联络。
关注较为自闭的同学，多与他们交流沟通。
认真履行“班委会职责”。
组织委员职责
与学院学生会组织部部密切联系，完成上级布置的工作。
负责学校和学院组织的各种活动的组织工作。
负责班级文体类活动的组织工作。包括活动的策划，相关的经费预算以及活动的总结扫
尾工作。
对外出游玩景区的踩点工作，做好性价比的评估，一个学期组织一次外出游玩。 认真履行“班委会职责”。
团小组组长职责
在班长的带领下履行班委会职责，与班委密切联系，完成上级对班级布置的工作。 团小组组长应该不定期走访负责寝室，关注同学生活学习状况。
配合班级班委会做好学生各项工作。
将第一手消息以最快的速度准确地传达个每一位同学，保证班级内部消息的畅通。 认真履行“班委会职责”。
寝室长职责
寝室长由宿舍同学选举产生，履行管理寝室职责。
负责督促本室同学遵守校、院、班、学生公寓的各项规章制度，争创文明寝室，服从班
委会领导，协助生活委员履行职责。 督促检查每天寝室及个人卫生情况，即刻纠正不卫生行为。 督促检查作息制度，对睡懒觉夜归等现象进行帮助教育。 每天睡前、起床后20分钟集中进行英语听力训练，提倡在寝室内作英语进行交流，提高英语水平。 带头在寝室内拒绝不文明行言行，对违规者劝戒或报告班主任。
班委会例会条例
为提高理电学院10电子信息工程班班委的工作质量与效率，使班级例会规范化、制度化，特制定此条例。
班委例会每周召开一次，时间为周三晚上 21:00 ，地点为一食堂一楼 。遇有临时情况
需要紧急召开班委会时，由班长或值周班委负责通知。
会议由班长和值周班委主持，会议内容主要为回顾上周工作，并对下周工作做出安排，
组织委员负责记录会议内容，班长有权对各班委的工作进行询问，以便了解各项班级活动的进展情况。
每次会议所有班委必须出席，各班委要负责会议内容的贯彻落实。
有特殊原因不能到会者，必须向班长或组织委员请假，否则按旷课论处。
班委例会的考勤情况将作为一学年各班委工作评价的参考依据之一。
本条例自公布之日起执行。
班、团干部行为规范
为了更好的贯彻“诚实守信、乐于奉献、团结友爱、奋发图强”的工作宗旨，为了同学们能更好的监督班团干部的工作，特制定此条例。
1.责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；
2.恪守职责，认真负责，按时出色地完成任务；
3.积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；
4.团结同学，带动同学积极参加各项班级活动
5.思想保持先进，积极向上，心胸宽广；
6.班委之间要团结互相协作。
班级资产管理制度
为了能更科学合理的管理班级资产及使用班费，本着“公开，透明，廉洁”的原则，特制定此条例。
1、体育器材由体育委员和生活委员统一保管，本班同学如要借用需到体育委员和生活委员处登记。如有遗失，则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。
2、班级宣传用品统一由宣传委员管理。
3、班费管理制度：
(1)班费收取根据实际合理预算。在征得班长同意前提下确定具体数额，由生活委员收取、保管。
(2)班费支出必须由班长或团支书同意方可使用。100元以上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少有半数班委同意，且班长，团支书都不反对。
(3)日常采购，至少有一位同学陪同前往，并开出收据报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长签字补证。
(4)学期结束时打印出全学期班费收支情况，交全班同学及班主任审查。
(5)全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建设。
(6)全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。
(7)申请及证明必须使用正式的材料纸，并认真写好。
4 、班费使用规定：
(1)奖励先进分子使用。
(2)各项班级活动的报名费按固定条款划拨。
(3)打印各种班级材料。
(4)各项球赛的报名费及必要后勤支出。
(5)筹办晚会等集体活动支出。
(6)购买体育用品及宣传用品
(7)其它支出，视情况而定。
班级规章制度
2016-09-06 13:13 | #4楼
一、学生考勤制度一、凡在上课铃响后到教室者均为迟到，下课铃响前离开教室者为早退。
二、凡迟到或早退20分钟以上者按旷课计算。
三、无故旷课8个课时，全校通报批评；旷课20个课时，给予警告处分；25个课时给予严重警告处分；30个课时，给予记过处分；旷课35个课时，给予留校察看；旷课40个课时，视其自动退学。
四、病假、事假必须事先请假，未经批假而缺课作旷课处理。病假需要证明，特殊情况应补办请假手续，且当时应通知学校。
五、请假必须填写请假条，一天之内，且在校园内，由班主任批假；一天之内，出校门和三天之内，由年级组长批假；三天以上，由校领导批假。
六、有下列情况之一者，均按旷课处理。
1、无故不参加学校组织的各项劳动、公益劳动、集会、集体活动及各种学习活动等（旷课时数按各项活动时长计算，每45分钟为一节课）。
2、放假前不经请假提前离校。
3、因违法而受到公安部门拘留或收容审查所耽误的课时。
4、迟到、早退四次作旷课一节计算。
七、学生日常考勤工作由副班长负责记录，班主任掌握。每日公布一次，每周通报一次，每月汇总一次，每学期统计一次，且记录进入学生学籍档案。
二、教室管理制度
一、教室是学习的重要场所，必须保持肃静、清洁、整齐、美观。
二、学生进教室不得穿拖鞋、背心，不得大声喧哗，不得随地吐痰和乱扔果皮纸屑。
三、老师到教室上课，应全体起立，相互示礼后方可坐下。迟到学生必须报告，得到老师允许后方可进入。
四、上自习课要保持安静，认真复习和预习功课，不得串位，聊天或做与学习无关的事。
五、建立值日生制度，每节课前值日生必须及时擦净黑板；每日下午下课后，必须清扫教室卫生，做到每周一大扫，每日一小扫，经常保持教室卫生。
六、实行班级点名制度，安排专人点名，作好上课，上自习出勤记录。
七、爱护公物，凡教室内黑板、讲台、灯具、电器、门窗等不得损坏，不准对墙打球，不得在墙上蹬脚印，不准在桌、凳、门窗和墙壁上乱刻乱画。
八、教室内彩电必须由专人负责管理，观看《新闻联播》期间不得转换其他频道。
九、保持教室墙面整洁、美观，按学校统一要求张贴。
十、教室无人时，最后离开的同学必关好门窗、电灯、电扇等，钱和贵重物品不应放在教室里。
三、学生寝室管理制度
一、各寝室设寝室长一名，负责寝室的清洁、安全等管理工作。
二、讲究卫生，每天早起后值日生负责打扫。不准往外倒水、乱抛杂物等，垃圾要当即倒入垃圾篓。
三、寝室内外应保持清洁，不得在走廊和宿舍内洗衣服，漱口等，脏水应倒入下水道，不得泼在走廊上，不得向下水道乱扔杂物，以免堵塞下水道。
四、严格遵守就寝作息制度，不得无故晚归，不准夜不归宿。按时上床就寝，熄灯后，不准吵闹，听收音机等。
五、注意节约用电，宿舍内禁止加灯头、大灯泡等，更不准使用电炉等大功率电器用具，违者罚款，并没收用具。寝室内不准使用煤油炉、酒精炉、不准存放易燃、易爆、有毒物品，
不得存放公安部门管制的刀具等。
六、爱护公物，宿舍的门窗、桌椅、床铺、清扫工具及照明设施等应妥善爱护，不得随意拆卸、损坏和遗失。如有损坏，除赔偿外，视情节给予罚款或纪律处分。
七、男女同学均不得以任何理由进入对方寝室。
八、要提高警惕，不得在寝室内点蜡烛，烧纸等，严禁爬阳台、下水道、窗户或坐在阳台栏杆上，做到防火、防盗、防意外事故。
九、寝室无人，应及时锁门，不要随便将约匙借给别人，提防陌生人进入寝室。
十、妥善保管好自己的钱和物，不要随便乱扔钱包、餐券、菜票及贵重物品等，及时收叠晒好的衣，鞋等物，防止外人的偷盗行为。
四、卫生管理制度
一、 教室卫生
1、门窗干净，玻璃明净，墙壁、灯具、天花板应无灰尘和蜘蛛网。
2、讲台、黑板干净；桌凳清洁无污迹，摆放整齐有序。
3、不随地吐痰，不得在墙壁上乱涂乱画，不乱扔粉笔头。
4、保持地面干净，无垃圾，纸屑、果皮壳等其它脏物。
5、每天下午上完课后由值日生负责打扫教室卫生，及时清除垃圾。
二、 寝室卫生
1、门窗干净，玻璃明净，桌凳清洁无污迹，室内墙壁、天花板及灯具上无灰尘和蜘蛛网。
2、及时换洗收叠衣裤鞋袜，室内不晾晒衣物，不存放脏物，做到室内通风，保持空气新鲜。
3、床上蚊帐、被褥、衣物等用品干净并叠放整齐，洗漱用具、毛巾、碗、茶杯等生活用品摆放有序。
4、保持地面干净，做到床底清洁无杂物，不随地吐痰，不乱扔杂物。
5、每天早上起床后由值日生负责打扫寝室卫生、及时将垃圾倒入垃圾篓内。
三、 公共区卫生
1、保持地面干净，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、果壳及食品包装袋等。
2、爱护草坪，不践踏草坪，保持草坪无杂物和异草。
3、每周一和周四下午进行全校大扫除，及时将垃圾倒入指定地点，不准焚烧垃圾和树叶等。
五、课堂制度
一、预备铃响后，应立即进入教室，上课铃响时由班长喊“起立”，教师示意后方可坐下。
二、学生要按时上课，迟到者要喊“报告”，经老师批准后方可进入教室。未经教师批准，不得离开教室，否则按旷课处理。
三、上课时要专心听讲，不准喧哗吵闹，不准吃零食，不准看其它书籍，不准做与本课无关的事情。上课要关闭手机、传呼等，禁止上课打手机和接听。
四、要尊敬老师，不允许有不文明行为，教师提问，学生应站起回答，且得到教师允许后方可坐下，学生提问题应先举手，经老师同意后才能提问。
五、衣着要整洁大方，不得只穿背心、内-裤、拖鞋等进入教室。
六、按固定位子就座，没有经过班主任的同意，不得随意换座位。
七、养成文明习惯，不随地吐痰和乱抛纸屑、果皮，每天由劳动委员安排学生值日，负责打扫教室内外场地，擦净桌椅、黑板，关好门窗、电灯，定期进行大扫除。
六、考试制度
一、根据要求，每学期学生必须参加期中、期末两次考试，作为学生各学习阶段的学习检验和总结。
二、考试前10分钟，学生进入考场，并按指定位置就座。考试中凡迟到30分钟以上者，不得入场考试。考试30分钟以后离开考场，按交卷论处。
三、除必须的文具用品外，任何书籍、作业本、稿纸等均不得带入考场。
四、考场必须保持肃静，考生不得有交头接耳、东张西望、夹带、换卷等作弊行为。
五、考生应服从监考老师指挥，听从调换座位。
六、学生考试结束后，不得在教室近交谈、喧哗。考试结束铃响，学生必须停笔交卷，立即离开考场，否则按违反考场纪律论处。
七、无故缺考者、不交卷者、违反考场纪律者，均以零分计算，并不得补考。
八、违反考试纪律者，均给予纪律处分。
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班级规章制度十条篇二
一、凡在上课铃响后到教室者均为迟到，下课铃响前离开教室者为早退。
二、凡迟到或早退20分钟以上者按旷课计算。
三、无故旷课8个课时，全校通报批评；旷课20个课时，给予警告处分；25个课时给予严重警告处分；30个课时，给予记过处分；旷课35个课时，给予留校察看；旷课40个课时，视其自动退学。
四、病假、事假必须事先请假，未经批假而缺课作旷课处理。病假需要证明，特殊情况应补办请假手续，且当时应通知学校。
五、请假必须填写请假条，一天之内，且在校园内，由班主任批假；一天之内，出校门和三天之内，由年级组长批假；三天以上，由校领导批假。
六、有下列情况之一者，均按旷课处理。
1、无故不参加学校组织的各项劳动、公益劳动、集会、集体活动及各种学习活动等（旷课时数按各项活动时长计算，每45分钟为一节课）。
2、放假前不经请假提前离校。
3、因违法而受到公安部门拘留或收容审查所耽误的课时。
4、迟到、早退四次作旷课一节计算。
七、学生日常考勤工作由副班长负责记录，班主任掌握。每日公布一次，每周通报一次，每月汇总一次，每学期统计一次，且记录进入学生学籍档案。
一、教室是学习的重要场所，必须保持肃静、清洁、整齐、美观。
二、学生进教室不得穿拖鞋、背心，不得大声喧哗，不得随地吐痰和乱扔果皮纸屑。
三、老师到教室上课，应全体起立，相互示礼后方可坐下。迟到学生必须报告，得到老师允许后方可进入。
四、上自习课要保持安静，认真复习和预习功课，不得串位，聊天或做与学习无关的事。
五、建立值日生制度，每节课前值日生必须及时擦净黑板；每日下午下课后，必须清扫教室卫生，做到每周一大扫，每日一小扫，经常保持教室卫生。
六、实行班级点名制度，安排专人点名，作好上课，上自习出勤记录。
七、爱护公物，凡教室内黑板、讲台、灯具、电器、门窗等不得损坏，不准对墙打球，不得在墙上蹬脚印，不准在桌、凳、门窗和墙壁上乱刻乱画。
八、教室内彩电必须由专人负责管理，观看《新闻联播》期间不得转换其他频道。
九、保持教室墙面整洁、美观，按学校统一要求张贴。
十、教室无人时，最后离开的同学必关好门窗、电灯、电扇等，钱和贵重物品不应放在教室里。
一、各寝室设寝室长一名，负责寝室的清洁、安全等管理工作。
二、讲究卫生，每天早起后值日生负责打扫。不准往外倒水、乱抛杂物等，垃圾要当即倒入垃圾篓。
三、寝室内外应保持清洁，不得在走廊和宿舍内洗衣服，漱口等，脏水应倒入下水道，不得泼在走廊上，不得向下水道乱扔杂物，以免堵塞下水道。
四、严格遵守就寝作息制度，不得无故晚归，不准夜不归宿。按时上床就寝，熄灯后，不准吵闹，听收音机等。
五、注意节约用电，宿舍内禁止加灯头、大灯泡等，更不准使用电炉等大功率电器用具，违者罚款，并没收用具。寝室内不准使用煤油炉、酒精炉、不准存放易燃、易爆、有毒物品，
不得存放公安部门管制的刀具等。
六、爱护公物，宿舍的门窗、桌椅、床铺、清扫工具及照明设施等应妥善爱护，不得随意拆卸、损坏和遗失。如有损坏，除赔偿外，视情节给予罚款或纪律处分。
七、男女同学均不得以任何理由进入对方寝室。
八、要提高警惕，不得在寝室内点蜡烛，烧纸等，严禁爬阳台、下水道、窗户或坐在阳台栏杆上，做到防火、防盗、防意外事故。
九、寝室无人，应及时锁门，不要随便将约匙借给别人，提防陌生人进入寝室。
十、妥善保管好自己的钱和物，不要随便乱扔钱包、餐券、菜票及贵重物品等，及时收叠晒好的`衣，鞋等物，防止外人的偷盗行为。
一、 教室卫生
1、门窗干净，玻璃明净，墙壁、灯具、天花板应无灰尘和蜘蛛网。
2、讲台、黑板干净；桌凳清洁无污迹，摆放整齐有序。
3、不随地吐痰，不得在墙壁上乱涂乱画，不乱扔粉笔头。
4、保持地面干净，无垃圾，纸屑、果皮壳等其它脏物。
5、每天下午上完课后由值日生负责打扫教室卫生，及时清除垃圾。
二、 寝室卫生
1、门窗干净，玻璃明净，桌凳清洁无污迹，室内墙壁、天花板及灯具上无灰尘和蜘蛛网。
2、及时换洗收叠衣裤鞋袜，室内不晾晒衣物，不存放脏物，做到室内通风，保持空气新鲜。
3、床上蚊帐、被褥、衣物等用品干净并叠放整齐，洗漱用具、毛巾、碗、茶杯等生活用品摆放有序。
4、保持地面干净，做到床底清洁无杂物，不随地吐痰，不乱扔杂物。
5、每天早上起床后由值日生负责打扫寝室卫生、及时将垃圾倒入垃圾篓内。
三、 公共区卫生
1、保持地面干净，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、果壳及食品包装袋等。
2、爱护草坪，不践踏草坪，保持草坪无杂物和异草。
3、每周一和周四下午进行全校大扫除，及时将垃圾倒入指定地点，不准焚烧垃圾和树叶等。
一、预备铃响后，应立即进入教室，上课铃响时由班长喊“起立”，教师示意后方可坐下。
二、学生要按时上课，迟到者要喊“报告”，经老师批准后方可进入教室。未经教师批准，不得离开教室，否则按旷课处理。
三、上课时要专心听讲，不准喧哗吵闹，不准吃零食，不准看其它书籍，不准做与本课无关的事情。上课要关闭手机、传呼等，禁止上课打手机和接听。
四、要尊敬老师，不允许有不文明行为，教师提问，学生应站起回答，且得到教师允许后方可坐下，学生提问题应先举手，经老师同意后才能提问。
五、衣着要整洁大方，不得只穿背心、内裤、拖鞋等进入教室。
六、按固定位子就座，没有经过班主任的同意，不得随意换座位。
七、养成文明习惯，不随地吐痰和乱抛纸屑、果皮，每天由劳动委员安排学生值日，负责打扫教室内外场地，擦净桌椅、黑板，关好门窗、电灯，定期进行大扫除。
一、根据要求，每学期学生必须参加期中、期末两次考试，作为学生各学习阶段的学习检验和总结。
二、考试前10分钟，学生进入考场，并按指定位置就座。考试中凡迟到30分钟以上者，不得入场考试。考试30分钟以后离开考场，按交卷论处。
三、除必须的文具用品外，任何书籍、作业本、稿纸等均不得带入考场。
四、考场必须保持肃静，考生不得有交头接耳、东张西望、夹带、换卷等作弊行为。
五、考生应服从监考老师指挥，听从调换座位。
六、学生考试结束后，不得在教室近交谈、喧哗。考试结束铃响，学生必须停笔交卷，立即离开考场，否则按违反考场纪律论处。
七、无故缺考者、不交卷者、违反考场纪律者，均以零分计算，并不得补考。
八、违反考试纪律者，均给予纪律处分。
班级规章制度十条篇三
为加强基层班级建设，培养优良的班风，以利于促进班内各项的工作顺利开展，培育思想品德高尚，纪律观念严明的新一代优秀大学生的成长，特制定本班级规章制度。
一、班委会组织制度班委会组织的原则是民主集中制，通过公开公平的竞争方式选出班干部，选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效。
班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。
各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。
二、决策执行制度
①班级有重大决策先有班主任、班长、副班长、团支书提出预案，班干部对预案有知情权，若意见不统一，再有班干部商讨预案。
②全班同学对预案有知情权，召开班会做出决定，原则上应有全班总人数得2/3以上通过，必须超过24名同学通过。
③经班主任授权，若2/3以上同学无异议，经班主任签字方可执行，执行前须有公示供同学提出意见与建议。
④班委会成员经民主选举产生。
三、班级会议制度周会制度:每两周定期召开班委会一次，全体班委参加，必要时扩大到小组长(寝室长)。
会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。
班会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级会议本上。
班会制度:每月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。
同学们可畅所欲言。
会议记录由学习委员负责，纪保进行班会考勤。
四、班费管理制度本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。
支出30元以下由生活委员决定，30―100元由班委会讨论决定，100元以上须经全班会议通过方可生效。
采购物品时至少两人。
班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。
五、请假制度所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由纪保委员统一保管，并记录在册，请假时间在三天以内的有班主任批准生效;
三天以上一周以内，班主任签署意见，由系主任批准;
一周以上，班主任和系主任签署意见，教务处批准。
病假需交医务室证明。
六、早晚自习制度
①冬令时间早自习7:15分必到;
晚自习6:35分必到;
夏令时间早自习，晚自习早自习7:00必到，晚自习7:00必到。
②每人每星期只允许请一次假(学生工作等特殊情况除外)
③早晚自习到规定时间离开者按缺席处理
④未请假15分钟未到则按缺席处理
⑤每天请假不允许超过5人
七、班级计划总结制度每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，学期末前，上交学期工作总结。
各班委负责收集和整理好各项活动材料，制定班级资料库，在期末进行大结。
八、班级活动制度同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由纪保委员进行活动的'考勤，每次活动相关委员和班长、团支书应到场(除特殊情况外)并做好班级活动的组织和记录总结工作。
九、班级卫生检查制度由生活委员安排人员值日，每个月组织人员进行一次全面卫生检查，积极督促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯。
各寝室需定时打扫卫生，并提醒舍友不要夜不归宿或晚归，班委将组成抽查小队不定期抽查。
十、班级财产制度由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。
购买的体育用品由体育委员负责保管。
班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。
十一、班级网络维护制度班级网代表班级形象，网站建设也是班级建设的重要内容。
班级规章制度十条篇四
班级是同学们另一个温暖的大家庭，是学校培养优秀学子、提高同学们科学文化涵养与思想政治修养的重要阵营。
班级文化建设的优良程度将会直接影响同学们的学习与生活，为此，我系部十分重视班级建设工作。
20xx年，我系部在怀化学院学生处的带领下开展了一系列班级建设活动，并取得了显著的成效。
回首过往，我系为班级建设主要进行了以下工作：
和谐而融洽的班级氛围不仅能够使同学们身心愉悦，提升同学们学习的积极性还能增强班级的凝聚力与团结意识。
1、设立班级学习园地，让同学们放飞梦想。
为了使我们系各班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们系各班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
2、利用班级记分制度，形成良好的竞争氛围。
一学年后，以上评分综合排名前三者予以奖励。
3、成立学习小组，让同学们在学习中探索。
每个同学根据不足，制定新学期规划和目标。
把自己的目标和竞争对手，以及针对自己弱点的格言，贴在自己的书桌上，每天提醒自己要努力完善不断进步。
每个同学多从自身出发认识改正不足，我们才能成为一个真正具有强大凝聚力和上进心的优秀的集体。
4、以“同学带同学，寝室带寝室”的特色方式，通过同学间以及寝室之间的良性竞争，调动全班学生的学习积极性。
大学特殊的环境形成了特殊的寝室文化，每个寝室安排每个寝室的班干起到带头作用，在寝室里积极带领同学学习，多读课外书，营造优良的寝室学习氛围，然后再由寝室带动班级，形成优良的班风。
认真抓好每一个同学的成绩，争取消灭不及格。
5、开展丰富的活动，激发学生的兴趣和热情。
定同学们的专业思想，热爱所学专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。
班级建设离不开每一个班级成员的努力，班主任是班级的一片天，班干部是班级的顶梁柱，而班级同学则是那一片踏实的土地，正是这三方的有序的协调与合作才能将班级的建设工作进行的更加顺利。
为此我系各班级进行了以下工作：
1、注重班干部的培养和值日班长制的落实。
让学生明确职责，多指导，多反馈，努力把班级的班风学风搞得更好。
2、在每个学期之前，各个班级会提前做好各项等级考试和技能考试的宣传，提醒督促同学们应做好充足准备。
3、班干部关注班级每一名成员，相互了解同学在学习和生活所遇到的难题，并及时给予帮助。
建立温馨的班级小档案，在特殊的日子给特殊的`同学送祝福。
4、班主任积极参加班级活动，如团日活动、主题班会等。
班主任的积极参与会激起同学们的积极性，提高同学们的参与热情。
游戏与一些活动的开展能够很好的调动同学们的积极性，同学们通过参与这些活动增强了自己的协调性、活跃思维、提高自己的综合素质。
1、洪战辉素质拓展训练营活动，为了适应21世纪人才培养的需求，加强我系学生素质教育，培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才，
增强同学之间的交流、沟通与协作，能力，我系部每月会开展一次洪战辉素质拓展训练营活动。
本项活动的开展极大的调动了同学们的参与集体活动积极性，培养了同学们的团队意识，为同学们在以后的学习、生活中作出良好的铺垫。
2、班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述工作总结上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的工作计划组织开展活动，
由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，班会的开展，不仅仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通，增强了凝聚力。
3、积极组织学生参加校领导接待日、社会实践活动、爱卫大行动、手拉手活动等班级建设活动，积极鼓励个班同学参加志愿者活动，鼓励同学们义务献血。
我们始终以加强班级的凝聚力为中心，要求班级同学思想积极、进步，开阔思路，勇于创新，团结进取。
这对我们系各班能在各项活动中取得优异成绩起到了非常大的作用。
完善的规章制度给同学们提供明确的行为规范标准，良好的行为规范为同学们日常的学习、生活打下夯实的基础。
1、讨论并完善班规，并公布在墙，同学对照纪律、卫生、学习等方面的量化考核依据，努力规范自己的言行。
并把它内化成个人素养和形象。
2、每学期开学之初，各班级班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，经班委集体审核。
每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动。
星期日学习委员统计考勤情况，进行总结，并通过班会公开宣布。
3、鼓励各个寝室制定各自的卫生、作休时间、节约用电用水等相关制度。
寝室成员之间应该相互尊重、相互关爱，努力形成良好的寝室风貌，注重搞好积极向上的能反映当代大学生风貌的寝室文化建设。
严禁违反学校寝室规章制度，寝室长有义务辅助班委作好本寝室的各项工作。
4、为保证班级学风建设工作顺利进行，同时督促同学们按时完成各项学习任务，保证出勤率，特制定请假制度，考勤工作由副班长和学习委员负责，并定期公示。
班级规章制度十条篇五
1、上课之前做好准备工作。上课时不能喝水，课堂10分钟之内不能上厕所，违反一次扣1分。
2、上课迟到一次，扣2分，并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格，任何原因请假都不再安排补课事宜。
3、上课时讲闲话，别人回答问题时插话或取笑别人，扣2分，并罚抄100遍。经老师教导不改正，取消学习资格。
4、上课做小动作、左顾右盼，前后转动，扣2分，并且课间罚站、负责监督课间纪律。经老师教导不改正，取消学习资格。
5、上课玩玩具或学习用品，吃零食，一律没收，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。
6、上课没带课本、家庭作业或练习册，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具，取消学习资格。
7、家庭作业书写潦草、错题多，重做，扣2分;作业没有写完整，补做，扣1分;作业家长没有签字，扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业，或作业未签字取消学习资格。
8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物，照价赔偿。若不爱惜公物，罚款、教导之后仍不改正，取消学习资格。
9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号，一次扣3分，并且课间罚站、负责监督课间纪律，经老师教导不改正，取消学习资格。
10、管不住自己的情绪，和同学争吵、动手打人，一律取消学习资格。
班级规章制度十条篇六
为了维护正常的教学秩序，及给同学们营造一个良好的学习、生活氛围；使班级的工作、学习、生活能够正常顺利地开展。特制定出如下规定：
一、每位同学在校期间须严格要求自己，遵守校纪校规，争做文明大学生。
二、热爱班集体，始终把集体的利益和荣誉放在首位，不做出有损集体荣誉的行为。
三、全体同学应积极配合开展班级工作，为班级的建设尽心尽力、献计献策，并积极主动配合各班干部完成班级各项工作。对每学期中表现突出者将给予奖励。
四、班级活动。每位同学应积极主动参加班级组织的各项活动。
五、学习及考勤。学习中务必树立勤奋、求实、创新的精神，同学之间互帮互助，创建班级学习的`新风貌。平时应做到有事提前请假，不无故随意迟到、旷课、早退。严把考勤关，由学习委员负责每周的任意抽查工作，如有一次无故缺勤者将以期末测评分数扣0.1分处理，依次累计。
六、班会。每位同学须准时参加班级会议。有无故缺席者按旷课一次扣除期末测评分0.1分处理。
七、卫生。全体同学须养成良好的卫生习惯，加强自身意识，认真做好个人及各自宿舍卫生。班级内实行每月卫生评比制度：根据每月助理组上报系里卫生评分，对班级中各宿舍排名最后的宿舍进行惩罚（若最后一名的分数在85分以上可免除惩罚），扣除宿舍内各成员生活补助2元充班费；同时对最高分宿舍给予奖励。
八、班费。为了扩充班级经费，备用于班级各项开支，决定从每月生活补助中每人扣出四元作为班费；每学期公布一至二次。
九、此规定经全体同学一致赞成、班委会讨论通过，并由发布之日起开始正式实行。
班级规章制度十条篇七
班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到"随风潜入夜，润物细无声"的作用。
为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我班在学校领导的引领和支持下开展了班级文化建设活动。
现就这学年所做的一些工作作以下总结。
舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活，教室中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围，折射出这个班级的文化底蕴，于是我和全班同学把班级建设的雅致、有文化底蕴。
实际操作中，我们首先选择了班级管理这个角度，让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者，在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。
我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。
在班干部产生上，采取竞选制和轮任制。
班长轮流担任，班委会由班长提名，经同学表决通过，充分调动同学积极性，也使班长在管理工作上驾轻就熟。
形成一种班主任--班长--班委--同学的管理体制，既减轻了老师的负担，也发挥了学生的主动性。
这种多层次、全方位的轮流竞争上岗，不仅加强班级工作透明度，而且增强了学生的民主意识。
为了激励各方面表现较突出的学生更好的发展，也为了促进其他学生更好的学习和生活，每周的班会课上，我就评选优秀课代表、优秀值日班长、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。
考试前每位同学目标的制定给同学们指明了前进的方向，我给每位学生制定了挑战书，确定了自己的竞争对手，并力争超越对手;期中考试过后，我及时让学生写了小结与反思，并让全体学生给父母写了一封"爸爸妈妈我想对你说"的.信，
双休日也让家长朋友们回了信"孩子我想对你说"。
同学们知道了"没有人能随随便便成功，风雨过后是彩虹"。
更体会了父母对自己的一片浓浓的爱。
期中考试后，我让单科状元写了自己学好这门功课的经验，并把它们贴在了“我型我秀”一栏中，与全班同学共勉。
主题班会“尊重他人，传递温暖”，让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师，在家尊敬孝顺父母的必要性，在社会上尊重礼让他人的重要性;主题班会“拼搏精神伴我行”让同学们更了解拼搏的精神，
并传承这一优秀的精神品质，在学习和生活方面发扬拼搏的精神，当失败的时候，带着拼搏的信念坚强地面对，失败也会变得渺小。
唯有拼搏，我们才有可能到达巅峰。
坚信“山高我为峰，爱拼才会赢”;“培育健康心灵、守护生命阳光”主题班会，让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要，让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。
主题班会“培养良好的学习习惯”让大家再一次明白细节决定成败，好习惯可以让你成功，坏习惯可以摧毁你的一切。
本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，受到了领导的好评。
我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。
我们班级的文化建设，在"摸着石头过河"的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇气.我相信：健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。
班级规章制度十条篇八
1. 每天珍惜时间学习，上课提前2分钟到教室，晚自习提前10分钟到教室学习，迟到一次，情节严重程度扣1-2分。
2. 提前到教室后，不能大声说话或叫喊，不能再走廊剧烈跑跳，不能再教室和走廊追逐打闹，影响他人学习，不听值日班长、班干部劝告的违纪者，视情节相应扣1-3分。
3. 上课过程中不专心听课，如有讲小话、睡觉、看课外读物、乱走动等扰乱课堂纪律的经一次提醒后继续违规视情节扣1-2分并没收其相关工具（如课外读物等）
4. 课堂上必须尊重老师，如有故意顶撞老师，打断老师讲课，不解释老师的批评等不尊重老师的行为者扣5-10分并视情节写50-800字说明书。
5. 每节自习课、阅读课要保持安静，讨论问题要小声，不能乱走动位置，不能睡觉，要听从班干部和值日班长的劝诫，违反规定者视情节扣1-3分。
6. 每天必须按时完成老师布置的作业，珍惜每一次学习的机会，独立自主完成，作业不交者，完成抄袭他人作业者及质量太差，受到老师批评者一次扣2分。
7. 在上课是做其它科相关作业事件者，被同学发现并提醒必须停止，如不停止或被老师发现扣1-2分。
8. 不迟到，不早退，不旷课，迟到或早退一次按相应时间算为旷课，并视旷课事件长短扣1-3分。
9. 严禁打架斗殴、私自下河洗澡、谈恋爱、上网、夜不归宿，一经发现或查实，扣50-100分，并建议学校辞退违纪者。
1. 集会、跑操迟到扣1分，做操不认真，排队列不整齐的同学经一次提醒后继续违规扣1分。
2. 升旗、集会、跑操时，有较重病情、有急事必须向班主任或体育委员请假。
3. 按照规定时间上下学，不准迟到。迟到一次警告，迟到两次扣1分，三次扣2分，以此类推。迟到者在当天晚自习开始5分钟后，在讲台前向同学讲明迟到的原因，并保证下次不会再次迟到。如叙述不出理由扣1分。如被政教处或学生会人员抓住迟到者，扣2分。
4. 不准早退。违反者扣一分，如有特殊理由应向当天值日班干请假说明。
5. 不准旷课。旷课一节扣5分，两节扣10分，以此类推。连续无故旷课四节以上叫家长，累计旷课三十六节，按教育部规定，勒令退学。
6. 如有特殊事情需要请假，必须要班主任签字同意后方能出校，违者扣2分。
1. 值日生每天按时打扫卫生，不得迟到或早退。有特殊事情需向劳动委员请假说明情况，否则扣3分，并加罚值日一天。值日生要认真负责自己所打扫区域，如打闹嬉戏者加罚一天值日并扣3分。
2. 教室值日生要维护好当天教室、走廊的卫生，做到工具摆放整齐，工具房干净。地板洁净明亮，不得留有泡泡糖残渣。每天都要擦拭门窗、黑板、讲台，检查未达标者给予警告，警告一次者，加罚值日一天，不服从班干部管理者扣3分。
3. 公共区的打扫应在7：15后进行，不得提前。劳动委员每天都要对教室、公共区进行监督检查，记录每天得分情况
4. 在教室乱扔果皮纸屑、食品袋者，抓到罚值日一天，并扣3分。
5. 教室、公共区、寝室卫生得分在90分以下的'小组，加罚值日一天，并扣值日生相应分数。
1. 男生不留长发，女生不染发不烫发。
2. 男女生不佩戴饰品（项链、戒指等），耳朵不穿孔。
3. 在校园内男女生不穿过松过紧过露的衣服，不穿拖鞋、高跟鞋等。
4. 女生不描眉，抹口红等。
5. 在校园内必须穿校服。
6. 见到老师、领导要有礼貌问好。
7. 凡违反本章条例视情节扣1~5分并作出相关处罚。
1. 对期中期末考试成绩突出的进行加分：1-3名加6分，4-6名加4分，7-10名加2分。
2. 对学习进步大的同学加分：每前进5个名次加1分。
3. 主动帮助他人提高学习成绩者加分：被帮助人每进步5名，每次加1分。
4. 检举他人违纪行为经查属实的：一次加0.5－1分。
5. 在校内外做好人好事并查实的：加1-5分。
6. 参加校级区级市级比赛获奖加分：校级一二三等奖分别加5分4分3分，区级一二三等奖分别加8分6分4分，市级一二三等奖分别加10分8分6分。
7. 积极参与班级各项活动并表现突出的：每次加2分。
8. 获得卫生循环红旗加分：值日组每人每次加1分，卫生委员加0.5分。
9. 参与板报设计的：每次加1分（班干部除外）。若板报作品评比前三名宣传委员加2分。
10. 在各项活动中班干部积极组织，使班级获得好评的：相关班干部每次加2分。
注：
①每人每个学期共100分。每周统计一次加扣分情况，并在班级内张榜公布。
②每学期统计结果由班主任保存并作为综合素质评价的依据。
③扣分加分由纪律委员负责，处罚由班主任负责。
④本学期结束后，60分以下的同学请叫家长来学校并写一份检讨书。
班级规章制度十条篇九
为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，进取”的精神，人人为班团体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。
（1）课堂纪律
1、上课认真听讲，按教师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的.事情（写作业、传纸条、讲闲话等等）。违纪被班干部登名扣1分，被教师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天。
2、课堂纪律若良，全体同学午时放学留下作检讨。
3、上课被教师点名表扬纪律有提高这加1分。
4、顶撞教师或对教师不敬，扰乱课堂这扣3―8分。
5、课堂纪律优+，全体同学加2分。
（2）课间纪律
1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2―5分。
2、骂人者扣2分，打人者扣3分。
1、无故不按时完成作业者扣1分，并且利用课间时间不上。
2、早晨到校补作业或抄作业者，午时留下重做两遍。
3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5―10分。
1、值日要求：
早上7：30到校，午时1：40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、午时上课前及放学清扫完毕。到位情景请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。
2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。
1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。
2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理。
1、仪容仪表检查，不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服，每半天扣1分。
3、周一不带红领巾扣2分。
4、全周仪表合格加2分。
每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分，未完成任务扣3分。
1、早操无故却席扣4分，不认真做，被教师点名批评的扣2分。
2、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚。
3、全周按要求做两操加1分。
1、做好人好事、参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1―5分。
2、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5―10分，并本学期操行分只能为合格以下。
3、不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣1―5分。
每人每一天原始分7分，扣完者午时留下写检讨300字并交由家长签名，一周累计扣分30分，次工作日家长到校。
班级规章制度十条篇十
1.眼操音乐响起，马上停下手中的事情，做操认真，不能做小动作，不能开小差。非特殊情况，不能去洗手间。如果谁被学生会扣了分，扣此人2分并抄班级规章制度一次。
2.课间操时，迅速排好队，注意队伍排整齐，做操时手脚伸直，动作要到位。
3.每天必须按时完成作业，作业质量要高，若有不交作业者，科代表记上名单，交至科任老师和班长处，按老师要求补好作业，若再不完成，则抄双倍作业并扣2分！
4.上课必须认真听讲，不许乱说话，随意走动，站立，开玩笑，不许擅自做作业、玩玩具、或讲一些与课堂无关的事，大声起哄，更不能发出怪异声音等。自习课上，有事情要举手报告，否则违反了的同学扣5分一次（酌情抄班规2次）。
5.早读，晚读时，科代表到台前带读，马上拿起课本，大声朗读，挺直腰板，书本立起。
6.每周值日小组，都要认真完成值日，分工明确，每个小组成员都要认真负责自己的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若还是不改，就扣分。生活委员下课检查教室卫生，有问题，就让值日小组成员解决。每个值日小组成员要等其他成员一起离开教室（先完成值日的帮助其他成员）。
7.小室要摆放整齐，垃圾桶旁不能有纸屑，如班级扣了分，则整个值日小组每人扣2分。谁的物品放在柜子外面被扣了分的.扣那个人3分。
8.不能携带零食，饮料进入班级，不能拿饮料瓶装水，若被人发现或举报者，一人扣5分一次并抄班级规章制度10次）
9.要维持良好班风，不得出现任何违反校规校纪者（包括头发不合格，穿着不合格）若有人违反，每人扣5分。
10.桌椅要摆放整齐，横竖对齐，椅子下的书要摆放整齐，书包不能放在教室里，水壶不能放在地上，要挂在左边的钩子上，袋子不能挂在钩子上，要放进小柜里。如谁被扣分，则扣其2分。
11.课堂顶撞、辱骂、嘲笑老师者每人扣5分一次。（抄校规一次）
12.课堂、自习课、晚修期间看课外书，玩电游，睡觉，吃东西，讲话，传纸条的，一次扣3分。
13.中午就寝，晚就寝，不按时睡觉或卫生，违纪被扣分的，整个寝室的同学每人扣一分，每人抄班级规章制度一遍。
14.不能讲粗话、诽谤、和谩骂，不能进行非法交易和殴打同学，若被人举报或发现扣5分一次（抄校规两次）。
15.课铃一响必须回到自己的座位，禁止去洗手间、倒水等等。课铃停止没回到座位算是迟到。如果有人违反，扣3分一次，抄班规1次。
16.课间不能追逐打闹，否则每人扣4分，抄校规1次。
17.要爱护公物，不能在墙壁上乱写乱画乱踩，不能破坏班级任何事物，否则要罚钱并扣分。抄校规2次
18.文明交往！
班级规章制度十条篇十一
1、上课认真听讲，积极举手发言，不回头、不讲话，认真思考问题。
2、认真完成各科作业，不拖拉。
3、上课不迟到、不早退。不旷课。
4、举止礼貌，不说脏话，不骂人，不打架。
5、按质按量完成老师、学校布置的各项任务。
6、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢废弃物，搞好教室卫生。
7、爱护公物，损坏东西照价赔偿。
8、尊敬师长，团结同学，互帮互助。
9、穿着整洁大方，持续中学生的本色。
10、注意安全，上、下午放学立即回家，不在路上逗留。 以上望全班同学共同遵守。
班级规章制度十条篇十二
高一（26）班在小组合作学习的基本教学模式下，构建“人人有事干，事事有人干”的人本管理思想--即每个同学都是班级的主人，每个同学都有责任把班级管理好，班级是自己的海洋，自己是班级的水滴，海洋不能没有水滴，水滴离不开海洋。
在以上基本思想的前提下，班级管理又将体现一定的分层+循环+激励关系，目的是形成一个有序的、系统的、发展的结构管理系统，使得班级管理更加有效、高效、稳定、开放。
另外，高一（26）班的班级管理坚持公平、公开、公正的“三公”理念，坚持“依法”治班和以德治班相结合的辩证管理思想，坚持健康、快乐、和谐、进取的价值目标，致力于构建“我为人人、人人为我”的自由与责任、权利与义务相统一的发展性班集体。
高一（26）班的管理制度遵循--发现问题、确立目标、探讨方法，建立标准、形成制度--的自然生成原则，即以问题为中心，有问题，则解决问题；无问题，不折腾。
而且，问题得到有效解决后，并形成了良好的集体行为习惯，问题不再是问题后，制度则自然消亡。若问题出现反复，则制度又自动启用，有效制度常坚持，无效制度自淘汰。
总之，高一（26）班班级管理制度遵循诞生、发展、消亡的历史观哲学原理。
高一（26）班的制度管理体系，充分结合相关教育法规、学校规章制度及班级实际，构建科学、分层、系统的管理制度体系。管理体系的构建不一定按系统层级生成，而是按问题的紧迫性级数自然生成。但是，随着班级的发展，最终要构建下面管理体系。
在班级授课制短期内不可更改的情况来看，构建一个积极、有序、稳定的班级管理制度十分必要。显然，小组合作学习模式应该促成班级管理的优化升级。另外，就“合作学习”而言，为使讨论更加有序、深入、聚焦，也必须构建一个文明、和谐、有效的研讨程序和原则。为达成这些目标，对小组成员进行一定的职责分工十分必要。
在管理上，采用二级交叉+循环激励管理模式。这个管理模式可以用下面结构图表示。
班委会干部向上对班主任负责、向下对班级负责，代表着班级的.整体形象，履行班级总体责任。因此，班委会干部就是班级的管理团队，对班级事务全面负责，干部之间一方面责任分工要明确，另一方面又得相互支持，相互帮助。作为班委会干部，必须具备学习力、组织力、决策力、教导力和感召力。在履行管理责任时，既要有一定魄力，敢于管理；又要注意管理艺术，人性管理。
因此，班级日常管理中，班委会采用值日制，即七位班干部每周负责一天，值日当天全面负责纪律、卫生等工作--记录违纪、违规同学名字、事件和时间，并在晚自习结束时把记录情况交给相关负责人登记（注：专用本子记录，登记后放回）。其中，对于重大违纪现象或冲突事件，例如旷课、生生冲突、师生冲突等，必须以最快的速度告知班主任。
班委成员具体职务安排：
副班主任：
1）上传下达班主任的部分管理指令。其中，班主任由于各种原因离岗时，副班主任代替班主任履行有关班级事务；班长由于各种原因离岗时，代替班长全面履行班级领导事务；
2）负责购买班级用品，并记录班费出纳情况；
3）对综合素质（日常）测评成绩进行复审并登录班级电脑；
4）兼任团支书，负责团员发展等工作。
班长：
1）接受班主任或副班主任的管理指令，并向全班同学下达班级任务；
2）对班级的学习、纪律、劳动、荣誉、活动负全面的领导责任，在其他值日班干离岗或履行责任不力时，代替或协助班干履行相应责任；3）负责综合素质（日常）测评成绩统计和保存工作，把统计结果交于副班主任复审并登录，向全班公布统计结果；
4）负责班费征缴、保管及记录工作。
学习委员：
1）在学习方面，协助科任教师做好教学工作，也协助课代表做好服务工作；
2）就学习情况做好客观真实的记录工作，必要时还要作出反馈；
3）负责统计学习方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计。
纪律委员：
1）就纪律违规情况做好登记工作，必要时还要向有关同学或全班作出反馈；
2）负责统计纪律方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计。
劳动委员：
1）在劳动卫生方面，协助班主任及年级做好劳动卫生工作，并就班级劳动卫生情况作实时记录，必要时还要向有关同学或全班作出反馈；2）负责统计劳动卫生方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计。
宣传委员：
1）负责班级的宣传工作，包括教室的美化、班级文化建设、黑板报、班刊、网页制作等等工作；
2）负责统计班级文化、宣传方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计。
文体委员：
1）负责班级文体活动的开发、组织工作，协助班主任、科任教师做好安全保障工作；
2）负责统计文体活动方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计。
小组是班级的团体小单位，是班级的小灵魂，做好小组工作相当重要。为使小组成员“人人有事干，事事有人干”，小组每一成员都安排一定职务。
小组组长：对本小组的学习、纪律、劳动、荣誉等负全面领导责任，对组内成员起到凝聚和团结作用，对组外合作起到协调和联络作用。特别指出，作为小组组长，一方面要为本组负责，另一方面也要为班级负责，必须处理好小组与班级之间的关系，班级是小组的班级、小组是班级的小组，是相互依赖、相互支持、相互合作的关系。
纪律员，协助纪律委员或组长做好本组的纪律工作。
学习员，协助课代表或组长做好本组的学习工作
宣传员，协助宣传委员或组长做好本组的宣传工作。
劳动员，协助劳动委员或组长做好本组的劳动卫生工作。
文体员，协助文体委员或组长做好本组的文体工作。
为使班级走向卓越，成立班风、学风、班貌促评委员会（促进评价委员会），督促班委会更积极、更主动做好班级管理工作。促评委员会的工作职责是：
1）每日就班级纪律、卫生、学习等方面进行全方面观察与评价；
2）听取班级其他同学对班级情况的反映与评价，并酌情记录；
3）每日写出较为详细的评价并写成评语向全班公布；
4）结合当日班级总体情况及值日班干工作情况，对值日班干的工作作定量评价。（观察项目、评价标准、评语表述等另行制定）
为使每一位同学都能够纠正不良行为习惯，帮助并督促其改正、走向卓越，专门成立备优激励督导会。备优激励督导会的主要工作职责是：接到班委会违纪、违规记录情况，对相关学生进行备优激励督导，对于重大违纪、连续违纪、激励违抗情况，需向班主任反映（备优激励方案及实施注意事项等另行制定）。
为保证班委会、促评会、督导会均能独立、有效、公平、公正工作，并形成循环激励关系，就有关情况做特别处理：
1）班委会干部违纪、违规、渎职情况，由促评会负责管理记录，并做好综合素质（日常）测评和统分，统分结果保存一份，另一份交于班长进行记录；班委会某成员对促评会记录与评价有异议，可向班委会提出申诉诉求，若半数以上成员支持其诉求，反馈给促评会重新审议，若促评会所有成员否定其诉求，则维持原评价。
2）促评会成员的违纪、违规、渎职情况，由督导会负责管理记录，并做好综合素质（日常）测评和统分，另一份交于班长进行记录；促评会某成员对督导会记录有异议，可向促评会提出申诉诉求，若半数以上成员支持其诉求，反馈给督导会重新审议，若督导会所有成员否定其诉求，则维持原记录。
3）班委会对促评会、督导会成员的履职情况不满，可提交班委会审议，若5位班干一致认为某成员工作不力或渎职严重需革职，则审议结果交于班主任裁夺；若班委会所有成员对班主任裁夺结果不满，则维持班委会审议结果。
4）班级成员对值日班干的履职或记录情况不满，可向小组提出申诉诉求，若5位以上组员支持其诉求，反馈给班委会重新审议，若班委会所有成员否定其诉求，则维持原记录。
在学科学习方面，还形成如下分层交叉管理体系：学习委员-各科课代表-各组学习员。
课代表：协助科任教师做好教学工作，也协助学习
委员、纪律委员（特指课前纪律）做好学习、纪律管理工作。
