人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
黑板上的记忆作文650字篇一
从上学开始,黑板就成为我们学生和老师不可或缺的一部分了。时光一年一年飞逝,身旁的同桌换了,学习的教室换了,老师也换了。唯一不变的就是那一块黑板。
刚上小学的时候,教室里的黑板黑黑的,不算美观,写起字来还有吱呀吱呀的声音。擦的时候也不如现在那么方便,要一点点用黑板擦来擦。同学们都不愿意接这个活,一下课,板擦便像踢皮球一样在每个人手中传来传去,到最后才有人不情不愿地去擦黑板。
到了五年级的时候,这种情况便有所改观,每个人都争着去擦黑板,因为——换了新黑板。新换的这种黑板和以往大有不同,变成了半自动的,而且也没有噪音了。同学们都对这种黑板很好奇,所以都开始争先恐后的擦黑板了……
虽然黑板的样式变了,可它的作用仍然没有什么太大的变化,它仍然是老师挥洒汗水的田地,学生汲取知识的宝库。每当上课铃响,听到老师的粉笔敲击在黑板上的“笃笃”声时,心里便会油然而生一种满足感,那敲击声像一片美丽的乐章,老生的讲解声便像一个个动听的音符,从耳边传入心底。
黑板上记载着我们无数美丽的'回忆:有老师孜孜不倦的教诲,有初次做题的紧张,也有我们的嬉戏玩闹。黑板是那么的平淡无奇,又那么的不可或缺。黑板向我们传播老师智慧的结晶,使我们在知识的海洋里遨游,使我们通晓了无数的道理。
黑板上的记忆是美丽的,在我们的将来,黑板上的记忆还会一直的延续!
黑板上的记忆作文650字篇二
我的黑板上的记忆在小学二年级的时候,依稀记得好像是二年级的语文课。伴随着铃声的响起,上课了。
老师说:“同学们我们这节课画器官,于是老师在黑板上画了一个大大的圆,让我们在上面画鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。画这些器官并不容易,因为我们画的时候都是蒙着眼睛画的'。
老师说:”大家谁想来试试?同学们纷纷举手。我来!我来!这时大家的屁股早已离开了座位。老师看同学们这么积极,张老师的心里也乐开了花。老师突然叫我起来画,同学们说画左一点,不对,在向右画一点,七嘴八舌的议论充满整个教室。过了一会,睁开眼睛,才看见自己画的乱七八糟。接着很多同学上来画,可能那时的胜负早已忘记,但我觉得那时很开心、快乐。
这块黑板上,也许现在已经被密密麻麻的习题所覆盖,或许被陈旧的黑板擦消抹,但是那堂课永远定格在我的心里。
我们大概已经找不回那份纯真、只有在记忆里慢慢摸索,尽力回想。但是却不能真实的出现在我们现实生活中,我们的生活已被烦恼、繁重的思想覆盖了,已经永远找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。
相对于现在的一个初二的初中生,我们不会再为这种游戏而欢乐,而叫喊的时候,那天真纯洁的我们也许也是一份曾经在黑板上留下的宝贵回忆吧!